1 . 到现在还未写暑假作业的同学,一定能成就大事,因为他们比一般人沉着冷静,临危不乱,心静如水。
2 . 人,应该学会满足。但满足不等于无追求。像蜻蜓那样尽情地飞舞,就不会枉此一生,更不会心态失衡。
3 . 作业,若非你死缠烂打,硪会爱倪么
4 . 列子顾而观影
5 . 那一刻她能拥有一件,和别的孩子一样的东西。
6 . 这个世界还可以有其他的规则。
7 . 老师假装上课,我们假装听课。老师假装收作业,我们加假装作业。暑假了。老师来真的了。
8 . 金色的乌云布满天空。
9 . A褒义词:舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
10 . 羚羊的背上“背着”一只飞鸟,羚羊问,小家伙几岁了?飞鸟回答,我已不年轻了,都两岁了,活不了几年啦!羚羊很吃惊,还有比自己“短命”的?它心理也平衡了一些,但一想到水牛又气愤地说,小家伙,我和你都不如水牛幸运,水牛能活五十年,我活二十年,你就可怜喽。飞鸟此时才知道原来自己如此不幸,伤心地飞走了。
1 . 谁写作业不是一边骂老师布置的作业多一边刷刷的写
2 . zhānyǎngchumfnyǎnxiǎotǐng
3 . 越来越惶恐。
4 . 顾若影,则知之
5 . 我:如果一个东西是我主动给别人的,那么给多少我都不心疼。可如果对方硬管我要,我就会很反感,宁可扔了也不想给了。老师:这TM就是你不交作业的理由?
6 . 少壮不努力,老大写作业。
7 . 让他们能够感觉到自己被陪伴和关注,被支持和理解,
8 . fpngzhzǐclchngsh
9 . 他说,“其实孩子们最需要的,除了金钱的捐助,更宝贵的是,你的时间”。
10 . 但是假如离开那个规则,
1 . 严恢曰:所为问道者为富,今得珠亦富矣,安用道?子列子曰:桀纣唯重利而轻道,是以亡。(幸哉余未汝语也。人而无义,唯食而已,是鸡狗也。疆食靡角,胜者为制,是禽兽也。为鸡狗禽兽矣,而欲人之尊己,不可得也。人不尊己,则危辱及之矣。
2 . 老师你的一沓是你的一沓,一沓无糖小作业,关爱假期,更关心你
3 . C既然遇到难题,我们才要把它攻下。
4 . 我的爸爸是一位出色的经济学硕士。新来的班主任对我们十分和蔼。
5 . (选词填空。
6 . ((((
7 . (此之谓持后而处先。
8 . 老湿我都把暑假作业当情人了,请你别让我伤害它,我真的下不了手用笔去伤害它
9 . 密密麻麻的作业文字看得我眼都瞎了,手也写得变形了。
10 . 大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
1 . 风萧萧兮易水寒,写作业兮不复返。
2 . 那么这就会改变那些孩子的人生。
3 . 以是求利,不亦难乎
4 . 三年生死两茫茫,语数英,天天忙。作业多多,夜夜加班狂。纵使相逢应不识,黑眼圈,粉刷墙。夜来幽梦忽还乡,高中友,大学梦,相顾无言,试卷如山高。料得年年肠断处,看他人,俩成双。
5 . 看到这一幕,挺心酸。
6 . 在开学的前几天拼命赶作业,而且还把假期作业偷偷从中间撕几张。
7 . 据说现在的学生都有一个新技能,可以在两天内写完暑假作业,可这这个技能居然是个被动技能,要到最后两天才会触发。
8 . 老师兴奋兴奋的布置完一大堆作业后乐颠乐颠的说:同学们假期愉快哦
9 . 暑假作业就是同学们写一个月,老师写一个阅。
10 . 在那一刻。
1 . 子知持后,则可言持身矣
2 . 放假只不过是换个地方写作业!
3 . 牙签鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙的。
4 . 不当家不知柴米油盐贵,不动笔不知语数英理作业多!
5 . 但是那天电视上姚明说的一句话,让我很触动,
6 . (花瓣中镶嵌着(花蕊。
7 . 作业多我可以接受,但看不懂我就不乐意了。
8 . 这时,我抬起头,映入我眼帘的,是一片火红的枫树林。那枫叶,红的那样光亮,红的那样热烈。我走进枫树林,捡起一片枫叶,细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里最漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶,这片枫叶的颜色可真漂亮,它是大红色的,红的那么鲜艳,那么漂亮。
9 . 高三生活单调枯燥乏味,过程没有想象中容易。作业多的比山高,身心疲惫又一天,坚持不懈到最后,阳光总在风雨后。
10 . 乌龟大象水牛羚羊飞鸟在草地聚会,表面客气,内心却充满了妒忌。一只美丽的蜻蜓挥舞着金色的翅膀在空中盘旋,飞鸟大声说,蜻蜓姐姐有什么急事那么忙呀?蜻蜓笑着回答,你可千万别叫我姐姐,我只有不到一星期的存活时间,我必须充分利用这短暂的时光,尽快找到伴侣,生下自己的后代,就心满意足了。
1 . 墙上的挂钟已经走到了十二点,我却还在电灯下写着作业。数语英,作业一项也不能少。科学美术社会……副科作业更是多。我疲惫不堪地挪动着笔尖,听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白,老师怎么心这么狠,留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试?
2 . A此之谓持后而处先
3 . 一组词的字形全对的在后面画“√”
4 . 下面句子,关联词语用得不正确的一组是()
5 . 学神在刷难题,学霸在刷作业,学渣在刷动态!
6 . 小葱拌豆腐——(
7 . 对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是(
8 . A书,被人们称为人类文明的“长生果”。
9 . 做慈善,做公益,做好事,为他人付出,不一定只是金钱,
10 . 关尹谓子列子日:言美则响美,言恶则响恶;身长则影长,身短则影短。名也者,响也;身也者,影也。故曰:慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之。是故圣人见出以知入,观往以知来,此其所以先知之理也。度在身,稽在人。人爱我,我必爱之;人恶我,我必恶之。汤武爱天下,故王;桀纣恶天下,故亡,此所稽也。稽度皆明而不道也,譬之出不由门,行不从径也。以是求利,不亦难乎?尝观之神农有炎之德,稽之虞夏商周之书,度诸法士贤人之言,所以存亡废兴而非由此道者,未之有也。
1 . 下面近义词中,不正确的一组是()
2 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑
3 . 水牛在河边饮水时问邻居羚羊,羊妹妹,能告诉哥哥,你能活多少年吗?羚羊羞涩地回答,你怎么打听女士年龄?人家才四岁,是妙龄少女。水牛一算,四岁是青年,你不过能活一二十年吧?我比你多活三十年,但大象那家伙可比咱们活得长。羚羊听后一脸不悦地走开了。
4 . 我做的很少,是的。
5 . B既然遇到难题,我们就要把它攻下。
6 . 下列各句中加点的之字具有称代意义的一项是(
7 . 会在他们心里埋下希望的种子。
8 . 比如花一些时间,去陪伴那些希望小学的留守孩子,
9 . D子列子曰:桀纣唯重利而轻道,是以亡,从反面论证了自己的观点:只有重道轻利,才能获得尊敬。
10 . 并从中获得力量和快乐。
1 . 老师,作业我搁手里攒一暑假了,有感情了!能不交了么?
2 . 他的写作水平有了很大增长。
3 . 满是的。孩子们跑着,跳着,翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着,比赛着谁投得更远更准。风凉丝丝的,草绿绿的。
4 . 本人因生活极度贫困,长期代写小学寒暑假作业,替小学生欺负其他同学,并承接以下业务:苦力搬运,钳焊。
5 . 即将小学毕业,应该更加刻苦学习。
6 . A⑤④②③①B②①⑤④③C⑤③④②①D①④③②⑤
7 . (你(答应星期日给小明补习功课,(应该按时去。
8 . (青海湖中蕴藏着(生物资源。
9 . 有的只是,去做。
10 . “作业多么?”“不多,写名字也只需要一个多小时”
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