硬笔自由体行书美文摘抄（硬笔书法美文摘抄素材）

硬笔自由体行书美文摘抄【一】

1 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。

2 . 理解孩子不是件容易的事情，必须了解孩子的心理状态，尤其要了解孩子的发展状态。

3 . 知识，只有知识，才能使人成为自由的人和伟大的人。——皮萨列夫

4 . ：爱情，从来都是一个来去自由的东西。一瞬间，你爱上了他，一瞬间你又决定离开他，不过都是一念之间的事。

5 . 自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。

6 . 以爱的情感唤醒儿童成长的积极性；以自由的空间确立儿童的创造热情和自我意识；以规则的内化形成儿童的社会秩序和内在智慧；以平等的关系引导未来社会的和谐和文明．

7 . 真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。——罗科林伍德

8 . 首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。——塞缪尔·亨廷顿

9 . 自由，终究是我们的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放纵，不是放荡，而是能有一个良好的环境让思维尽情的流转，让天赋无畏的释放，让心自由自在的跟着自己的意愿而飞。

10 . 一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。——罗曼·罗兰

硬笔自由体行书美文摘抄【二】

1 . 美国革命先驱曾说过：“不自由，毋宁死”！很幸运，他们成功了，他们追求到了自由。但你也许不会，永远都不会知道，有多少人，在追求自由的途中，真的献出了自己的生命。

2 . 自由是一种力量，埋藏在深邃的大海之中，为人生的奋斗激荡起波涛汹涌；自由是一个梦想，孕育在宽广的天空之中，为生命的真谛谱写出风云变幻；自由是一份责任，蕴藏在我们每个人的心底，为自己的生活寻找方向与梦想。

4 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯

5 . 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝克

6 . 智力中没有一样东西最初不是源自感觉。

7 . 时来天地皆同力，运去英雄不自由。——罗隐

8 . 一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。

9 . 我们很多时候把依赖当成了爱，当看到别人没有自己也活得很好的时候，内心就会莫名其妙地生气，觉得对方不爱自己了。其实真正的爱，是给对方自由，也给自己自由。

10 . 只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

硬笔自由体行书美文摘抄【三】

1 . ——富尔克

2 . 自由向来得一切财富中最昂贵的财富。——罗曼罗兰

3 . 爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。——罗素

4 . 爱使人独立，独立使精神发展，爱是智力发展的基础。有了爱，才谈的上独立。

5 . ——孟德斯鸠

6 . 两岁多的孩子在解决某些问题时学着用手去做，大部分情况下，孩子只是用打这个动作来排解他不想要或解决不了的事情。

7 . 在我们这样自由制度的国家，任何人只要高兴，只要肯花钱，就能自己毒害自己。——马克·吐温

8 . 我渴望我的自由，假如我拥有它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界上最高，最远的地方，去完成我的梦；在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。

9 . 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

10 . 自由是搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长！

硬笔自由体行书美文摘抄【四】

1 . ——费斯克

2 . ——斯米茨

3 . ——IgorStravinsky

4 . 上帝只将自由赐给热爱自由的人并随时准备保卫它的人。——丹韦伯斯特

5 . 畅想自由，自由无处不在，自由的思绪可以带你畅游于自由的天空下，带你感受江南温婉妖娆的气息。自由的天空下，你可以感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的舒适与安详。“夕阳无限好，只是近黄昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕阳的余辉展现着最后的光芒。向往自由，自由的思绪带你畅游于天空。

6 . 心灵正常发展，他一步就可以看到问题的实质．

7 . 儿童做他感兴趣的事，总能深入其中，这种深入变为专注，意志就形成．

8 . 自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。——麦奇生

9 . 囊括大典，网罗众家;思想自由，兼容并包。——蔡元培

10 . 世上最美好的事物是言论自由。——第欧根尼

硬笔自由体行书美文摘抄【五】

1 . 孩子不断使用，不断练习，在过程中产生经验，在经验中产生智慧．

2 . 风轻灵，因为它自由。风，这是一个神秘而飘缈的字眼；风，这是一个无形而无踪的事物。没有人能束缚它伤害它。风，历经了一种浅淡的轻松的生命，就像旅行者一样，历经年年日月轮回，在轻灵中追寻梦想，在旅途中不断成长。

3 . 活出精彩，活出快乐，活出自由。

4 . 自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关。——马克思

5 . 自由之树必须时时用暴君的血作养料。——杰弗逊

6 . 如果一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。

7 . 让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。——约瑟夫·儒贝尔

8 . 自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯

9 . 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入——华盛顿

10 . 自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。

硬笔自由体行书美文摘抄【六】

1 . 让你说的每句话都算数。

2 . 不要彷徨，就让我们重拾自由，带上它，踏上洒满阳光的小路。途中，定会风景无限。抬起头，你定会惊喜地发现——这，又是一个艳阳天。

3 . 云飘逸，因为它自由。碧空中几点淡淡的浮云，春和景明，这是意境；夕阳边几抹殷红的流苏，残阳似血，这是艺术；夜幕里几片轻柔的薄纱，月色朦胧，这便是一种境界。自由赋予了云之飘逸，云的飘逸又使它更显自由。

4 . 贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。——鲁迅

5 . 儿童刚进入教育的时候，是不可能有纪律的，要在长久的过程中，在混乱的过程中，孩子才会逐渐形成一种自然的倾向。

6 . ——麦奇生

7 . 想法是智力，敢做是勇气，做法是策略．

8 . 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

9 . 法律永远不会产生伟大的人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

10 . 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。——华盛顿

硬笔自由体行书美文摘抄【七】

1 . 我们是法律的仆人，以便我们可以获得自由。——西塞罗

2 . 歌德有这样一句名言：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。”是的。我们在获得自由的时候就受到了限制。不管他是男还是女，不管他是乞丐还是国家主席，也不管他是卑鄙还是高尚，只要他要自由，他就受到了限制。不管他是谁。

3 . 自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德

4 . 自由过了头，一切乱了套。——英国

5 . 水倾泻，因为它自由。坚石挡不住水的奔腾，利器割不断水的精魂。因此，它温文尔雅，从容不迫地倾泻。老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。”正因为水的平和淡定至柔至刚，摒弃了一切的私心杂念，才足以如此自由地倾泻。

6 . ：心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，到哪都有快乐。没有什么理由可以限制一个人的自由，给对方自由吧。

7 . 如果自由流于放纵，的魔鬼就乘机侵入。——华盛顿

8 . 言论自由是一切权利之母。——卡多索

9 . 天才儿童不依赖于任何成人对他的强制和扶持．

10 . 圆柱体的几个概念：高低大小粗细。

硬笔自由体行书美文摘抄【八】

1 . ：放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。让我们懂得最重要的是自由，无论自己还是对方。

2 . 自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪

3 . 人们向往的心灵的天空总是宽广无限。他们总是贪婪地渴望着一个比宇宙还大的天空，渴望着能在这片天空中自由翱翔。可是，往往人们快要到达那片自由天地时，便开始哗啦啦地往下坠了。这时，上帝听不到你的喊叫，也看不到一个快要成功的人又一次失败的痛苦。我也曾经渴望拥有过那片耀眼的天空，只是它已不知不觉地从我身边悄悄溜走，成为我生命中的过去式和我追求的将来式。

4 . 人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史——毛泽东

5 . 儿童的自信是建立在对自己能力的把握上。

6 . 让孩子在一个秩序的环境中发展自己，这就是一个很了不起的客观态度。

7 . 自由就是万里晴空翱翔的海鸥；自由就是蓝天飘动的朵朵白云；自由就是无忧无虑的小鸟。

8 . ：人其实很难真正自由，锁住人的，往往是我们自己。不知不觉，我们不是做了感情的奴隶，就是事业的婢仆。

9 . 秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量——阿米尔

10 . 我们应该用秩序的环境秩序的行为秩序的语言秩育的情绪。。和孩子内在的秩序配对，一个接近法则的真理，就会在某一个时刻，从孩子的口里蹦出来。