1 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
4 . 诗歌使人灵秀,
5 . Iwantapairofsneakers
6 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
7 . 把直接引语改成间接引语。
8 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
9 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
10 . The canteen is on the first floor This way , please
1 . 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
2 . 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
3 . 天上的星星在闪烁。
4 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
5 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
6 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
7 . 读书是一种乐趣,知识是它的果实;
8 . ()湖的四周是郁郁葱葱
9 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
10 . 把间接引语改成直接引语。
1 . 天气太热了,简直叫人受不住。
2 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
3 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
4 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
5 . 如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
6 . ()(),运动员都坚持训练。
7 . Yes , I do / No , I don’t
8 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
9 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
10 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
1 . We have a new computer room
2 . Let’s go and have a look / Let’s run
3 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
4 . 改成反问句:_______________________
5 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
6 . 太阳升起来。(扩句_______________________
7 . ()小草虽然没有鲜花那样香,()。
8 . 改成感叹句:_______________________
9 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
10 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
1 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
2 . 见到浓密的大树,你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨
3 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
4 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
5 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
6 . 依照下面两个句子,补写一句:
7 . 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。
8 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。
9 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
10 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
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