下雨第一次钓鱼文案（下雨也阻挡不了钓鱼文案）

下雨第一次钓鱼文案【一】

1 . 师：说得精彩极了！大家给点掌声。能把你的理解读出来吗？

2 . 接着，我又尝试了许多次，每一次等待鱼咬钩时，我都满怀希望地盼着能钓上一条鱼，可偏偏事与愿违，鱼饵越来越少，可装鱼的桶里还是空空如也，我真想放弃了，但爸爸对我说：“别灰心，会有鱼来咬钩的。”

3 . 那鱼像被我“连根拔起”似的，“拔”的时候，它的尾巴还止不住的摇摆。我把鱼钩从鱼嘴里拔出来，再放上鱼食，抛向水中。

4 . 鱼友的知音，钓界的杰作。

5 . 你到底隐身在哪里，是不是，我追随落在雨水里的花瓣，才可以达到。

6 . 不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。

7 . 年轻人答：“那时也许我已经老了，我就可以到这里钓鱼了。”

8 . 来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。

9 . 中华钓手，天下鱼王。

10 . 天空下起了绵绵细雨，不知是否太过悲伤，连上帝也忍不住哭泣。

下雨第一次钓鱼文案【二】

1 . 享受垂钓乐趣，体验无限创新。

2 . 澄江息晚浪，钓侣拽轻舟。

3 . 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

4 . 春钓滩，夏钓阴，秋钓潭，冬钓阳。

5 . 听雨的声音一滴滴清晰你的呼吸象雨滴渗入我的爱里。

6 . 师：知道詹姆斯·兰费蒂斯吗？他是美国的一位著名的建筑师，他为我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好──天知地知》。天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢？这就是我们今天要学习的一篇课文。选入课文时题目改为《钓鱼的启示》（板书课题）

7 . 安逸生活，别具一格，乐趣所在。

8 . 生：除了读出高兴之外，还应读出惊奇之情。

9 . 却把鱼竿寻小径，闲梳鹤发对斜晖。

10 . 师：鱼指的是什么？金钱地位，相当于鱼。这条鱼到底要不要？

下雨第一次钓鱼文案【三】

1 . 人与自然和谐相处，在寂静中寻求快乐。

2 . 老妻画纸作棋局，稚子敲针作钓钩。

3 . 安格乐，垂钓者的乐园。

4 . 下雨了，打雷了，很可怕！我变成落汤鸡囖。全湿了。好厉害，树滴割断。

5 . 师：对！是惊喜之情，你知道为什么要这样读吗？

6 . 我只是怕，以后没有哪个女人比我更爱你，更心疼你，仅此而已。

7 . 宝贝，在你的面前是一片广阔的大海，你的善良勇敢是船，决心坚持是帆，希望你每天都健康快乐的出发！爸爸妈妈永远爱你！

8 . 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。

10 . 我记住爸爸的话，耐心地看着鱼漂，鱼漂有一点动时，爸爸指导我：别急，先不理它。等了一会儿，鱼漂打动以下时，爸爸说：“提!”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿，提起鱼竿的那一瞬间，我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿，鱼竿弯了，我高兴得大叫：“哇塞!我钓到鱼了!”

下雨第一次钓鱼文案【四】

1 . 自在垂钓，快活逍遥。

2 . 我学着别人的样子，抓了一团鱼食，套在鱼钩上，不一会儿就完成了。我迫不及待地把鱼饵抛出。顿时水花溅起，水面上浮现出一道道涟漪，涟漪不断的向四周扩散。我静静地等着，我自以为万事具备。谁知浮标一直在水中浮着，一动不动。

3 . 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

4 . 从昨天晚上就开始下雨了，到现在一点也没有要停的预兆。希望天快点晴。

5 . 生：惊喜！

6 . 习惯在每个安静的地方自言自语，外面终于等到了下雨天。

7 . 一流产品，一流售后，让你无后顾之忧。

8 . 披蓑荷笠钓鱼矶，钓得鱼儿大更肥。

9 . 当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。

10 . 年轻人说：“我向你学钓鱼吧。我要钓很多很多的鱼，赚钱后买一条渔船，然后赚更多的钱买更多渔船，接着成立公司，再争取让公司上市。”

下雨第一次钓鱼文案【五】

1 . 青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！

2 . 天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。

3 . 后来，甲复读三年，终于如愿以偿。大学毕业后，怀抱清华这个金字招牌，很容易地获得一个白领职位，从此安然度日。

4 . 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

5 . 喜欢雨，喜欢在看雨时回首往事。喜欢在听雨时展望未来。

6 . 雨打蕉叶，又潇潇了几夜，我等泪，来提醒你爱谁。

7 . 鱼在江湖，身不由已。

8 . 穿着白球鞋，骑上自行车，背着半袋馍，假装去上学，青春虽已过，怀旧没有错，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大馍，听说读写默！

9 . 下雨天，只有我一个人撑伞，而那一边没有了你的身影。

10 . 每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。

下雨第一次钓鱼文案【六】

1 . 首先是鱼竿，最初我使用的是两头一样粗的竹竿，而且很短，这样的竿子没有韧性，甩不出线，提线速度慢，而且容易把线挣断。后来我买了一根有三节竹竿作成的鱼竿，后两节比较粗，最前面的一节最细，但是整体上还是比较匀称的，这样的竿子韧性比上一个要好，能甩出鱼线，并且在快速提拉的时候不会挣断鱼线，但还是有个缺点，遇到大鱼的时候容易把竿头也就是最上面的一节拽断了。再后来，把拽断的竿头扔掉，换上有玻璃钢作成的竿头，这种竿头既有韧性又有强度，甩线不用站起来，坐着就可以，提线速度也快，遇到大鱼也不怕竿头会断。这鱼竿好比为人的道理，第一根鱼竿没有韧性，不懂得变化与忍耐，不会变通，不适用；第二根竿有韧性，但是强度不够，这好比一个人能被身边环境改变，却改变不了身边的坏境，不适用；第三根竿既有韧性又有强度，也就是说它的特点符合了垂钓的要求，能屈能伸，反应迅速，很适合。甩线的时候需要弯曲，就好比做事的时候需要求人，甩完线后需要恢复原来的样子，好比求人也不能低三下四，身子板也得立好了。

2 . 生：再写了放鱼。

3 . 任尔红尘喧嚣，稳坐安格乐！

4 . 以风流为逸其情，乾坤纵其志，以虹霓为丝，明月为钩，天下无义气丈夫为饵。

5 . 上了渔船，爸爸帮我栓好鱼线鱼钩，调整好鱼漂，把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。我学爸爸的样子举起鱼竿用力一抛，把鱼钩甩到了离船三四米远的地方，接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂，等鱼上钩。一分钟过去两分钟过去三分钟也过去了，我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。急死人，真没劲!百无聊赖之时，我突然看到船尾有许许多多的荷花。于是，我放下鱼竿，向船尾走去。

6 . 爸妈的孩子，新的一学期，希望在老师及家长的鼓励下，能够稳定并提高成绩。

7 . 人生的路，无需苛求，只要你迈步，路就会在你脚下延伸；只要你扬帆，便会八面来风。启程了，人的生命才真正开始；启程了，人的智慧才得以发挥。

8 . 你的眼睛下雨了，淋湿我所有的骄傲。雨天心情不好的说说推荐。

9 . 我一看，一条活泼乱跳的大鱼上钩了。这条大鱼大约有寸长，银色的鱼鳞在阳光的映照下波光粼粼，它正在拼命地挣扎着，我心里暗暗自喜。我小心翼翼地往回收线，鱼竿被拉成弯月形。

10 . 快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想！

下雨第一次钓鱼文案【七】

1 . 师：同学们真了不起！看来课本上的东西也不一定都是最好的，你们要相信自己，敢于向课本挑战。

2 . 雨的伤感弥漫了整个城市，还来不及看清就以迷茫了。

3 . 师：很明显，这是一篇写事的记叙文。读这样的课文，我们可以比较容易地了解课文内容。但是，我们还必须读出课文隐藏的情感。请用心读课文的钓鱼部分１～３自然段，一边读一边想，看你能读懂些什么？

4 . 带着梦想出发，让酷钓如影随形。

5 . 下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。

6 . 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

7 . 寻找雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。

8 . 不管刮风或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎样说，眼里都只会有你。

9 . 几年后，甲与乙不期而遇，寒暄后，才知乙成为一家公司的老板。乙向甲咨询到清华读MBA的事，甲惊叹道：“原来，你的清华梦也这么执着。”乙笑答：“也不是，你把考取清华当作目标，我把它当作实现目标的一个机会一个步骤。”见甲瞠目，乙又说：“你的终点，对我来说是真正的起点。”

10 . 师：重点指导：啊，这样大的鱼……看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（出示课件）

下雨第一次钓鱼文案【八】

1 . 春钓草边，夏钓早晚。

2 . 钓出精彩，赢得快乐！

3 . 再来看垂钓中最后一个基本工具，鱼食。我用一个最普通也最长提及的词来说明鱼食的作用，那就是“诱饵”。大家一定也很熟悉，要根据情况向我们的对手抛出诱饵，当然在不熟悉的环境里，多用几种诱饵也是一种很有效的办法，人生如大海，抛出上诱饵总有鱼类会吃的。诱饵，就是在诱惑鱼儿的同时抓到鱼儿。如何把鱼食放到鱼钩上更是一件很有技巧的工作，放多了会浪费，放少了包不住鱼钩，太硬了包不上鱼钩，太软了容易散落，总之要大小软硬都合适才是最好的诱饵。另外，如何制作鱼食同样重要，不合口味的食物谁会吃呢？这很容易和我们的市场经济联系起来，商品只有符合消费者的要求，才会获得良好的市场。

4 . 贴近自然，享受人生。

5 . 八月湖水平，涵虚混太清。

6 . 夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。

7 . 下吧下吧，你就尽情地下吧，我很讨厌你，我不会在乎你的。

8 . 生：今后我当官，就要当一个清政廉民的清官。

9 . 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

10 . 观龙金华洞，垂钓安格乐。

下雨第一次钓鱼文案【九】

1 . 雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结一颗颗晶莹的水珠。

2 . 清明鱼开口，霜隆鱼封口。

3 . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

4 . 今天也闹情绪，这情来的诡异，这爱它要下雨了，表白我送首歌给你。

5 . 师：是呀，好不容易钓到了一条大鱼，多令人高兴呀！如果是你，你舍得放走这条鱼吗？你的这种心情，文章中的“我”也有，而且心情很复杂！读课文“放鱼”部分４～９自然段，你能体会到“我”复杂的心情吗？

6 . 师：这句话应该怎样读？

7 . 梳理一下假期漂浮散乱的心情，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，轻松地面对寒窗苦读的新学期！

8 . 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

9 . 记得上高中的时候特别喜欢钓鱼，时间长了还领悟了一些人生道理。如今，没有多少时间垂钓了，却仍然觉得自己还是在不停的钓。

10 . 师：所以这条鱼不该要，谈谈你有什么收获吗？