小学数学素养比赛文案（小学生数学素养大赛趣味比赛活动）
小学数学素养比赛文案【一】
1 . 拔河绳前，唯我三班。
2 . 人类需要体育，世界向往和和平！
3 . 挑战自我突破极限。
4 . NO踢踢踢，六年三勇者无敌，踢踢踢，六加三九天飞翔
5 . NO爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风
6 . 三(班：团结协作，勇攀高峰。
7 . NO中国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜
8 . 笑傲初三，谁与争锋。
9 . NO团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
10 . 三(班：更高，更好，更团结;更棒，更强，更自信。
小学数学素养比赛文案【二】
1 . 越极登峰，唯我九三。
2 . NO激情燃烧，飞扬梦想
3 . NO踢出风采，顶出精神
4 . NO快意奔跑，足够精彩
5 . 展现自我争创新高
6 . 八班：风起云涌，出水蛟龙；唯我八班，傲视群雄！
7 . NO弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
8 . NO友谊第一比赛第二
9 . 赛出风格，赛出水平；展现自我，争创新高。
10 . 友谊第一，比赛第二。
小学数学素养比赛文案【三】
1 . NO超越从足下起航
2 . 拼搏追取善学勤
3 . 八班：阳光少年，勇往直前；三年八班，永不言败！
4 . 强身健体，立志成材;挑战自我，突破极限。
5 . 二十浮躁的人分两种：a只观望而不学的人；b只学而不坚持的人。
6 . 一班一班，非同一般。
7 . 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
8 . NO行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
9 . 赛出风格赛出水平。
10 . NO足球联赛，快乐共享
小学数学素养比赛文案【四】
1 . NO青春无畏，逐梦扬威。
2 . 三(班：千难万险不灰心，昂首阔步向前进!
3 . 八一八一，胜利八一！拔河比赛，八一！
4 . NO比出风采超越自我。
5 . 实力见证，团结必胜。
6 . 奥运精神永驻我心。
7 . 挥动激情，;青春无悔，激情荡漾。
8 . 山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。
9 . 发展体育运动，增强人民体质！
10 . NO拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
小学数学素养比赛文案【五】
1 . 挥洒汗水，舞动青春；叱咤赛场，永争第一！
2 . 八班：三年八班，超越一般；挑战自我，勇夺桂冠！
3 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
4 . 奥运精神，永驻我心。
5 . 十数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。
6 . 斗志昂扬，八一最强。
7 . 三(班：三七三七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔!
8 . 青春无悔激情无限
9 . 日出东方，力拔天河。
10 . 青春无畏，逐梦扬威。
小学数学素养比赛文案【六】
1 . NO读健康有利之书，做奋发向上之人。
2 . NO挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
3 . 齐心协力，勇争第一。
4 . 挥动激情放飞梦想。
5 . NO东风吹战鼓擂(你对的名子怕过谁
6 . NO冲出亚洲——迈向世界中国足球——再创高峰全中国人民支持你
7 . 努力奋斗勇敢争先
8 . 三(班：奋力拼搏，勇于攀登。
9 . NO挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
10 . NO明确的目标是前进的动力。
小学数学素养比赛文案【七】
1 . NO非学无以成才，非志无以成学。
2 . NO足球大家参与，快乐你们掌握
3 . NO因为足球，所以美丽
4 . NO快乐足球，飞翔在草根的舞台
5 . NO搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身
6 . 唯有一班，谁敢一战。
7 . NO全城热捧，踢出快乐
8 . 十六会用数学公式，并不说明你会数学。
9 . NO信心决定所有，细节决议成败。
10 . NO畅享绿茵场，草根也快乐
小学数学素养比赛文案【八】
1 . NO收获行动，播种命运。
2 . 我精彩，我运动。
3 . 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
4 . 三(班：帆船中队，乘风砍浪;帆船中队，努力拼搏。
5 . 友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一。
6 . 比出风采超越自我
7 . 青春无悔激情无限。
8 . NO七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
9 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
10 . 互相学习，取长补短，再接再厉，。
小学数学素养比赛文案【九】
1 . 五(班：白鸽，白鸽。展翅飞翔!
2 . 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
3 . NO展现自我争创新高
4 . 遵规守纪团结互敬。
5 . 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
6 . NO无尽的信念，给了足下的梦想
7 . 全员亮剑挑战极限。
8 . NO热爱生活，热爱运动
9 . NO愉快学习，健康成长。
10 . 十八浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。