爬的是山 但更是自由和发泄文案（爬到山顶真的是一种发泄文案）

爬的是山 但更是自由和发泄文案【一】

1 . 想念，就像喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成温暖的泪。

2 . 儿童虽然有巨大的潜能，但他南大要一个缓慢的发展过程。这个过程他需要成人的启发。

3 . 儿童的感觉思维智力思想的最初发展需要的时间比较多，而且需要多次反复。

4 . 理性提供了最初的动力和能量。各种印象被整理排列起来服务于理性，儿童吸收他的最初的印象来扶助理性。

5 . 骗人好简单，骗自己，好难。

6 . 在成长岁月里失去和得到的，我都会永远珍惜，感谢那一段稍感疼痛的青春。

7 . 缘分，缘来缘去古至今，谈之若素诗歌吟。相逢是缘亦为分，缘定三生属命运。天涯之遥何其甚，银河难阻两灵魂。一则求远宁舍近，千里迢迢赶投奔；二则视财如土粪，情坚意定堪比金；三则奋然不顾身，千古绝唱天地震；四则并蒂心连心，两情厮守如青春。除却巫山不是云，缘来缘去皆随君。

8 . 如果，我知道有一天，我会这么爱你。我一定会把我最好的一面，留在你我相遇的那天。

9 . 日子如水一般轻轻滑过，无风无波。

10 . 人生感情是什么，是疲惫时的停靠，是无助时的依靠，是伤心时的投靠，更是一份踏实的可靠，其实真正的幸福，莫过于拿心给你的在乎，拿生命给你的陪同，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手，在情里，有本事任性的人，是仗着有人宠，有资格哭闹的人，是凭着有人疼，能给的爱，好好的给，即便将来天各一方，给你的心，好好善待，即便就是短暂的爱，真情，芬芳一段岁月，蓦然回首，也能生出心香一瓣，有些伤口无论多久，一碰即疼，有些感情不再拥有，一想就痛，想着，但可遇不可求，念着，但可遇不可留，牵挂着，但可遇不可有，有时，宁可从心里忘记也不愿去奢求，因为那是乞求，其实，不属于自己的东西即使再握紧也于事无补，因为那是强求，抓不住的心，何必一再沉沦，留不住的人，何苦一往情深，太重感情的人，总是好了伤疤还会记得曾经的疼，世上最牢固的感情不是瞬间的热情，而是长久的深情，不要害怕时间，如果在乎得足够深，时间便会让深的更深，时光一晃多年，我在你在情依然在，你等我待真情就在。

爬的是山 但更是自由和发泄文案【二】

1 . 一是在这种情况下不要继续进行，第二，不要让孩子感觉到自己犯了错误，或是觉得他自己不懂。

2 . 儿童更喜欢工作而不是游戏，工作结束后儿童会有成就感。

3 . 也许等待应该是我最好的姿态。

4 . 男孩忍不住冲着山民大喊道：“大叔，别往上爬了，山上面的风雨更厉害。”

5 . 爱人无需要多美，真心相伴过一生，生活无需多浪漫，一生平淡相陪伴，一个忘记，或许能忘记一个名字，一个删除，却删不掉一段情，一份真情，不是得到，而是希望爱的人过的更好，人生总有那么一页，不是你不想去翻，而是舍不得去忘，总有那么一句话，不是不想在去说，而是自己不想说，难以放手的爱，只因锁在生命里，不愿转身的情，只因住在记忆中，人心有两瓣，一瓣永恒，一瓣回忆，真情分两处，一处珍藏，一处回味，一个名字，寥寥几笔，一个爱字，三画两笔，一袭清梦，深深浅浅，人生是醉，感情是累，是喜，是怨，是恨，很多不甘，都不重要，唯独感情，你若安好，便是晴天，你若幸福，就是我欢，人来人往，多少人看到你的浮华，却看不到你的沧桑，缘聚缘散，多少人看到你的微笑，却不懂你的泪来自何放，爱人先务须爱己，何必遗憾过一生，你能放弃你的爱，爱人不定也爱你，爱在心中以难忘，情到深处爱难断。

6 . ６岁以后＂吸收性心智＂基本消失了，开始接受＂知识＂，接受通过＂知识＂的形式传递的东西．

7 . 教师教学时说的话必须要简单，只引起名称和它代表的物体或抽象概念之间的联想。

8 . 岁以前的孩子，要建立一种集体观念。但这个概念对孩子来说很难。

9 . 我不想在重复以前的争吵，所以我一直在维持我的友情。

10 . 忘了说，皒想回到以前那不值得的过往。

爬的是山 但更是自由和发泄文案【三】

1 . 让你说的每句话都算数。

2 . 于是就明白，彼此长相守，是最长情的告白，彼此心里有，是最真的依赖，守在身边的才算拥有，揣在心里的才是感情，因为有了人海茫茫，相遇才显得那么意外，因为有了疼爱，感情才有了无可取代的例外，最真的爱，总是坦诚相待，最好的伴，总是一直都在，走过繁花似锦，经过风雨迷雾，无论是风光无限，还是浪迹天涯，能一直陪着的才是幸福，无论多少诱惑，或是多少改变，能不弃的才是真心爱人，爱是左手不离，右手不弃的坚定，爱是充满希望，知足感恩的满足，爱更是看到你欢笑，陪着你落泪的温暖，牵挂你的人，是疼你的人，把你放在心里的人，是爱你的人，偷偷地看了你又看的人，是舍不得你的人，青春，经不起挥霍，感情，经不起等待，几多徘徊，几多等待，几多不舍，几多无奈，只希望给感情一个明白，给真心一个释怀，一份情，你抛不开，或许一生只有这一段最真，有些人，你伤不起，或许一世真爱只有这一次。

3 . ：你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更远。有时候发泄放肆只是说出心中的苦闷。

4 . 親愛旳成成，我閅會有未来嘛？

5 . 种情况禁止：干扰别人，不文明的动作，拿别人的东西。

6 . 两个人在一起快樂叫做喜欢，不快樂却还要在一起德，那就是爱乐

7 . ：我们也许可以同时爱两个人，又被两个人所爱。遗憾的是，我们只能跟其中一个厮守到老。

8 . 儿童必须通过生活自立而获得身体上的独立，必须通过自由的选择而获得意志上的独立，必须通过不受干扰的工作而获得思想上的独立．

9 . 因为有爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从．

10 . ：雨落无尘，慢慢收场，划过记忆的秋天。在下个冬天来临之前，请记住，我在意！

爬的是山 但更是自由和发泄文案【四】

1 . 他感觉脚下的山石在滑动，他非常害怕，慌慌张张地向山下走去。

2 . 你睡觉的时候，有没有抽搐后突然踹了一下腿。

3 . 这句话往往用在情绪低落的时候，比如一个男孩子刚失恋，朋友来约他玩电子游戏，他就可以轻声地说出这句话来拒绝，表示现在自己没这个心情，声音越轻说明情绪越低落。

4 . 生命的纪律是指秩序，智力的纪律是指专注，行为的纪律是指顺从，儿童能遵守事物的法法，也就是能顺从规则。

5 . 独处思想法：心情不好了，一个人在一个安静的地方，想象喜欢的事情，可以回忆，可以什么也不想，就这样任时间溜走，静下来之后，发现原来情绪并不是那么可怕！

6 . 工作一天很辛苦很疲乏，有的人会听爵士乐放松，有的人会泡一个澡，疲惫后人们都需要静静的待一会，这段安静的时光称为downtime,不用那么累那么拼命。

7 . 偶尔有点小脾气，正是因为在乎你

8 . 两岁多的孩子在解决某些问题时学着用手去做，大部分情况下，孩子只是用打这个动作来排解他不想要或解决不了的事情。

9 . 克服困难，完成工作，是儿童乐此不彼的．

10 . 我站在一个没有方向的路口处，看着你开心的奔跑着。