1 . A Boring B Colourful C Amazing?
2 . PUSH NO PHOTOS
3 . C Of course D It’s a pleasure
4 . It was dark when they arrived at the railway station当他们到达火车站的时候,天已经黑了。
5 . 三 补全对话
6 . 前言
7 . (一)建设班级物质文化,营造自主管理氛围。
8 . 如果学生扣分总数达到分,就到了品行教育区(橙色),此时该生处于德育训诫点的界点,德育处老师要对其进行谈心,督促其重新学习学校《学生学习生活指南》,从“八种文化”等方面进行学习和考试。
9 . Nice/Glad to see/meet you
10 . There are two apples and one egg in it
1 . 我们公司主要为有目标有创业激情的大学生提供开办培训班的机会,但作为公司本部也要做一个有特设的培训学校,让大学生依托我们的培训学校实现他们自己的创业梦想。
2 . 当我得到爱情的时候,意味着我什么都失去了。
3 . 一现代很多大学生富有创业热情,但是现在他们受到各种因素的影响,比如资
4 . *台湾国华人寿*日本第一生命
5 . 那么平安是不是一家应该选择的公司呢?
6 . 我的脑海里,没有承载多少我们在一起的记忆。
7 . 三 翻译下列句子
8 . She was worried about her son all the time她总在为她的儿子担心。(修饰不可数名词)
9 . reach还有"伸手去取,伸手触及,联络"等意思。
10 . 语法一致的原则
1 . He can always be reached on the phone可随时打电话跟他联系。
2 . 其实没有什么过不去,只是看自己能不能忘记罢了。
3 . ()主语是单数时,尽管后面跟有 but ,except, besides, with 等介词短语,谓语动词仍用单数。例如:
4 . Can you swim?
5 . 曾经的我们,一起看花开花落,说世事无常。
6 . Thanks a lot
7 . 气没有could委婉
8 . 一 训练方法
9 . ( hear of的意思是"听说",一般指非直接的听见,而是听别人说的。后不能接宾语从句。
10 . 小规模小班制:全部生源在人,每班人数在人
1 . ______ Helen ______ Joan speaks beautiful Chinese after they came to China
2 . bThat’s true/OK
3 . 第十五,不重视对中高层及骨干人员长效激励机制的建立,导致核心团队不稳定。
4 . 总之,用细节看管理,通过去年年底的调查分析现在中国民营企业目前存在的问题,说明我们现在的管理还是不太到位。
5 . May/Can I help you?
6 . 蹲在路口,等下一站有你的车。
7 . 一般疑问句:
8 . “无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”。我们可以借此诗来形容课堂教学的情感要求。举手投足之间,顾盼神思之际,无时无刻不在表达着某种感情。
9 . 感谢和应答 Thanks and responses
10 . 简单不等于容易
1 . 你认识 jean 吗? 她好可爱喔!
2 . A is B are C has D have
3 . --Wish you a happy New Year!
4 . Could Jack go on working in this factory?
5 . Bread and butter ______ (be her daily breakfast
6 . 今天,我们在这里其实是要作一个选择,每个人都在选择,因为选择而充满了机会!(美国人的选择题:在下面的三个工作中,你会选什么?一工作要求不高,但工资也不高;二工作有一定技术要求,但薪金也相应提高;三工作具有挑战性,而薪水也由自己掌控,高不封顶。美国人最多选择的是一,选三的只占%)而寿险营销工作正是第三种工作,她能让平凡的人变得不平凡,成功的人更成功,当然还有很多人屡屡受挫,一蹶不振,最终自我放弃。那么营销是不是你能够胜任的工作呢?
7 . ---What’s the weather like??
8 . All that he said is true
9 . ---Does the teacher know everybody _______ planted the trees?
10 . Oh dear?
1 . A His family is just like mine B They all like sports and games
2 . 但并列主语如果指的是同一人,同一事物或同一概念,谓语动词用单数。例如:
3 . Of all the boys here, he sings best在这里所有的男孩之中,他唱的最好。(定冠词前)
4 . 问路和应答 Asking the way and responses
5 . C He lives on a farm far away from cities
6 . ( be made from也表示"由…制成",但一般指看不出原材料,或发生的是化学变化。
7 . aMay I…?
8 . (年常州市中考试题
9 . What a pity!
10 . 相关的管理经验,需要场地,还需要政策的支持。大学生拥有什
1 . ()由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时,其谓语动词要用单数形式。例如:
2 . That’s wonderful/great
3 . C This is Tom Smith D Tom Smith’s me
4 . 因为你不再爱我,所以我的挽回你丝毫没有感觉。
5 . 要根据不同的情景,使用不同的表达法。
6 . ( whole强调一个完整如一,互不分割的整体。
7 . 用筛选法选择正确对话。
8 . 关系代词和关系副词用来引导定于从句,在先行词和定语从句之间起纽带作用,使二者联系起来。关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分。关系待客做主语,宾语,定语,关系副词可作状语。
9 . 背叛,你给的,伤痛,你给的,你还要我拿什么挽留?
10 . 【练习答案】
1 . 符合公司加盟的优秀大学生是在当地比较有名气的大学生,如某一市区高考前十名,某一中学前三名或北大清华人大山大这类的,工程大学的学生,他们能够为学校在生源地提供充足的学生报名我们培训班,为我们在当地拓展业务提供帮助。
2 . That’s nothing
3 . cI’d love to, but…
4 . )张贴画:平安标志,峰会宣传画
5 . 细节怎么起作用呢?两个。一是短路原理。这个我们很容易理解,比如说要终止生命非常容易,心脏停止跳动就行了,不需要什么东西都坏,有一个关键部位坏了整个人就没了。很多事情就像人体一样,作为一个系统,一个关键环节出问题就全盘皆输,细节的作用是通过短路原理表现出来的。二是放大效应。比如说,一个酒店有一些细节做得很特别,让客户感觉很温暖,服务做得很透,那你对这个酒店的印象就会大不一样。细节可以产生放大效应,这就是我们认为的细节的功能。
6 . 高档次高品质:装修内部布置与设施有一定档次,环境清雅;教学质量高品质,师资实力强,
7 . Q: What time is it by the girl’s watch?
8 . 钟启泉:您说,“相互学习的课堂为新课程的创造提供了准备”,怎样
9 . which指物,在定语从中作主语或宾语。例如:
10 . A that B which C why D when
1 . Thank you for your help
2 . You need (to…
3 . ?一人走进平安,换取众人平安
4 . hear / hear of/ hear from
5 . 每个人心底里最后一件生的武器,就是希望。点燃心中的希望这盏灯,黑夜开始光明,明天变得美好,生命充满活力!
6 . The exam can’t be too difficult考试不会太难。
7 . 问话或答语不能离题。
8 . 【满分演练】
9 . MargariteSantosisa-year-oldsenioratUSCShebegancollegeasabiologymajorbutfoundshewasreallyboredwithbacteriaSoshetookaclassingerontologyanddiscoveredthatshelikeditShesays,Ididvolunteerworkinretirementhomesanditwasverysatisfying,
10 . The boy who is wearing the black jacket is very clever
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