at的相关短语及用法（at的固定搭配短语归纳）
at的相关短语及用法【一】
1 . （A：shopassistantB：MrSmithC：MrsSmith）
2 . 苏式糕点外面的皮子松馅儿味芳香。
3 . 教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业天底下最壮丽，教师的称号人世间最可敬!祝教师幸福健康，永葆青春。
4 . 先生，有人接待您吗？
5 . 今天我"九十"想表白：因为您"九十"那样伟大，"九十"那样值得赞美，"九十"那样深入人心，教师节了，祝您"九十"幸福快乐，"九十"平安健康!
6 . A：Pleasecomewithmetothefittingroom
7 . 让我量一量，计算一下。
8 . 请看这块手绣的有新式竹子图案的台布。
9 . AttheArtsandCraftsStore在工艺品商店
10 . Whatfineneedlework！
at的相关短语及用法【二】
1 . 您看这幅松鹤画如何？
2 . A：SureWhatsizedoyouwant？
3 . A：Yes，madamWhataboutthiscolor？
4 . 丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐!
5 . A：Artistictapestryisthehighestformofexpressionoftherugweavingart，anexquisitehandicraftofsuperbartistryintypicalChinesestyleConsideringthefinecraftsmanshiptheyareworthmuchmore
6 . 出招：有些没办法确定的话题，先不要做出夸口。就是对自己能力有充分信心，也要有所保留，话不能说得太满。
7 . 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词短语同句子之间是实现关系。
8 . 出招：好事应该留在后面说。尽量给人一种诚实谦虚的印象，使面试管对你刮目相看。或者将之换作一个话题，引起面试管兴趣，来主动问你。
9 . AttheDepartmentStore(
10 . Ishouldhavelikesomethingcheaper
at的相关短语及用法【三】
1 . Havinggoodandextensivesocialconnections
2 . ．句子结构复杂度与语境依赖度成反比
3 . b．提醒对方，引起注意。常用你看，你讲，你想，你瞧，请看，想想看。如：
4 . 九月十日教师节，我送你"九十"表心意：大事小事"九十"顺心，爱情友情"九十"甜蜜，事业学业"九十"顺利，生活无忧"九十"幸福。愿开心!
5 . B：TheyarebeautifulI&#;lltakethesetwoHowmuch？
6 . 徒曾迷惘，难寻理想，师如明灯，前途照亮;徒曾失落，前路迷茫，师如慈父，循循善诱;徒曾努力，奋发向上，师如幼童，喜不自胜;徒已长大，展开翅膀，师却老矣，两鬓如霜。教师节到，难谢师恩，惟有祝福，默默送上，愿师长寿，健康吉祥!
7 . CanyoupackthevasesandsendthemtoNewYorkbymailforme？
8 . 教师节谨祝：快乐像同学校友越来越多，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到。教师节，别忘了给老师问候!
9 . Whatalovelytapestry！
10 . puffyn松脆的
at的相关短语及用法【四】
1 . exquisitea精巧的，精致的
2 . Wouldyouliketotryit？
3 . Thepriceismarkedyuan
4 . e．表示消息来源和依据。常用听说据说相传据调查据统计有消息说。如：
5 . 快乐如风吹拂着您的四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐!
6 . Goodpresentationskills
7 . 还要什么？
8 . A：Forme？Oh，noWedon&#;taccepttipsButthankyouallthesame
9 . I&#;minterestedinChineseantiques
10 . 看那太阳耀眼夺目，看那百花娇艳迷人，看那秋风耳边拂过，看那歌声高亢嘹亮，看那思念心中弥漫，看那祝福真挚真切：教师节到，祝您节日快乐!
at的相关短语及用法【五】
1 . A：Thepriceismarkedyuan
2 . A：Doyouwantsomeassistance，ma&#;am？
3 . 回答提示：沉着冷静条理清楚立场坚定顽强向上乐于助人和关心他人适应能力和幽默感乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。
4 . I&#;dliketobuytwoboxesofChinesemooncakes
5 . 具有良好而广泛的社会关系。
6 . 九月开学了，也应来了教师节!老师您辛苦了!老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你!
7 . 我认真分析了贵公司的需求，并评估了自身满足需求的可能性。
8 . 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!在您的节日里，愿我的祝福化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无尽的芬芳!
9 . scarletn猩红色
10 . adj 下游的；下方的；在底部的；下级的，下等的