1 . 读了这本书后,我深有感触,感悟了许多道理,知道了人生虽然短暂,但路还是很长的,每个人都应该为了创造自己的精彩人生而努力奋斗,不能为一些鸡毛蒜皮的小事而停止自己的脚步。
2 . 到了晚上,点起灯,我开始阅读啦!我觉得最有意义的就是《老木匠的房子》,它讲了一个快退休的老木匠,老板请他再造一间。他答应了,但是因为他要退休了,心思都不放在造房子上,房子造得很不牢固。可是,最后这间房子竟然是老板送给他的退休礼物。
3 . 这个假期虽不长,但我要让它变得更充实更丰富。于是我选择了读书。一本好书可以令人愉悦身心陶醉其中;令我们的心灵变得更纯洁;甚至会改变我们的一生。
4 . 初赛:建立qq群通知报名同学加入,为其提供技术支持。上交作品为~分钟。并附一段简短的自我介绍视频(确定参赛人员及核对作品)。允许上网借鉴学习但禁止抄袭。创意突出者前队入围。(可将优秀作品上传至网上吸引同学观看决赛。
5 . 与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流
6 . 喜欢一个人,是不会有痛苦的。爱一个人,也许有绵长的痛苦,但你给我的快乐,也是世上最大的快乐。
7 . 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。
8 . 想听到你的声音,记下你说过的每句话;想见到你熟悉的脸,记下你的温暖微笑,想知道你对我的感觉,还有想问问看我可以喜欢你吗?
9 . 钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。
10 . 二面对世俗的诱惑,我该如何抉择有时候发现,我的缺点都只是映衬你的优点。
1 . 学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。
2 . 陶冶情操增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。
3 . 学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。
4 . 的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
5 . B:闲话不多说,赶快让我们欣赏一号队伍银河火箭队徐鑫,宋亦琳为我们带来的《关于完全听不懂老公在说什么的事》吧,掌声有请!
6 . 关于人生,关于关于人生,关于幸福,关于种种哲学玄学不科学的东西,我也不想多想了,虽然有趣,但是精神病多是这样造就的,神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的生活方式,生活理由,人人生而不同,人人同而不和,历史总是惊人的相似,树叶却总是没有完全的相同。,关于种种哲学玄学不科学的东西,我也不想多想了,虽然有趣,但是精神病多是这样造就的,神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的关于人生,关于幸福,关于种种哲学玄学不科学的东西,我也不想多想了,虽然有趣,但是精神病多是这样造就的,神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的生活方式,生活理由,人人生而不同,人人同而不和,历史总是惊人的相似,树叶却总是没有完全的相同。方式,生活理由,人人生而不同,人人同而不和,历史总是惊人的相似,树叶却总是没有完全的相同。
7 . 书给人以优点,人从书中得益。
8 . 评价一座城市,要看它拥有多少书店。
9 . 八比赛细则…………………………………………………………
10 . 一.活动背景
1 . 各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段,先观看原片。附:影视或动漫作品;时间三到五分钟;可以自行视频剪辑改编;现场情景模仿可加分。
2 . 主持人上台,配音演员上台自我介绍,配音介绍
3 . B&G:大家晚上好!(掌声)
4 . 要到书林中徜徉。中外古今的文明成果,我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。
5 . 顽强拼搏,拥抱胜利,四班四班,勇争第一
6 . 办公室提前检查所有设备都能正常运行
7 . 秋风吹起的落叶像飞舞的黑蝴蝶,这黑蝴蝶承载着我满心的伤痛,我不知道我维系在这蝴蝶身上的思念,您是否能看到?
8 . 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。
9 . What you are you do not see, what you see is your shadow
1 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。
2 . 读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。
3 . 第一次中场互动:播放英文短片,由主持人请观众猜电影名称,猜对者发小礼品。
4 . B:看完今天四队别出心裁的表演我越发觉得这评委难做了啊!
5 . 领导老师颁奖总结
6 . 在茫茫人海中,能够与你相遇相知相恋;是我一生中最大的梦想;让我将我的梦想实现;让我将你的影子深深的刻划在我的心中,我无法忘记!
7 . 书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一代又一代。
8 . 重读名着,并不能对作品增一分领悟;但可对自己增一分了解。
9 . 读书而不回想,犹如食物而不消化。
10 . 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
1 . 六活动地址:(待定)
2 . 我们,注定是一种感伤的接触。未来,望之难及的无涯。你我就如池中的浮萍,起风时,各自在池中飘零。
3 . 读书以过目成诵为能,最是不济事。
4 . 我独坐自己的四角天地,静享这一份安宁,指尖流淌着如烟的思绪,沉醉在那些不曾忘却的往事中,恍如隔世。
5 . (第三队结束,演员上台介绍团队)
6 . I sit at my window this morning where the world like a passer-by stops for a moment, nods to me and goes
7 . Sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees
8 . 相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,未来幸福的开端。
9 . 少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。
10 . Some unseen fingers, like an idle breeze, are playing upon my heart the music of the ripples
1 . 学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。
2 . B:同时呢要感谢森林蛋糕店对我们的大力支持
3 . 最难忘的是你的微笑,当它绽开在你的脸上时,我仿佛感到拂过一阵春风,暖融融的,把我的心都溶化了。
4 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
5 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。
6 . 情感表达:现场表现力,感染力,对白富有感情,能够带动现场观众,能够充分体现人物性格和心理特征。(分)
7 . 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
8 . 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
9 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
10 . B:一等奖得主是:第*队
1 . 四活动时间
2 . 七班,七班,锐不可当,超越自我,再创辉煌
3 . 四承办单位…………………………………………………………
4 . B:那还等什么?有请刚才四队到场上来,听听评委们的点评。
5 . 好的书籍是最贵重的珍宝。
6 . 书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。
7 . 任何时候我也不会满足,越是读书,就越是深刻的感到不满足,越是感到自己的知识贫乏。
8 . 做好保密工作
9 . 这本书呢!是由外国著名的编辑与北京出版社共同努力编制的。里面有很多充满人生智慧令人深思的故事。故事虽短,但每一个都藏着无穷的知识和力量。
10 . 九预期效果
1 . 注:B—男主持;G—女主持
2 . 学而不思则罔,思而不学则殆。
3 . 三主办单位:东北大学
4 . 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。
5 . G:其实说实话,我平时看动漫还真不多,不过我小时候看漫画party,阿衰啊,狼之少年什么的。我还喜欢看多啦A梦,小时候家里收藏了好多光盘。(自由发挥)
6 . 虽然这只是一张小小的纸片,但它凝聚着我无限的翔与着恋!
7 . 六经三史,诸子百家,非无可观,皆是为治。
8 . 十一经费预算
9 . The world puts off its mask of vastness to its loverIt becomes small as one song, as one kiss of the eternal
10 . Troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words
1 . 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。
2 . 终于把它看完了,有看了近一个月吧,关于看这本书呢,其实有着很长的心路历程。
3 . 我曾有数不清的梦,每个梦都有你;我曾有数不清的幻想,每个幻想中都有你;我曾有几百度祈祷,每个祈祷中都有你。愿命运之神让我看到你,听到你,得到你。
4 . 问渠那得清如许,为有源头活水来。
5 . 非读书,不明理。要知事,须读史。
6 . 与肝胆人共事,无字句处读书。
7 . 爱之何价我难以懂,只是那年我懂的太晚,那年我懂的不深。
8 . 我们希望通过形式独特内容丰富多彩的配音比赛,激发大学生学习的热情,提高大学生的语言素养,促进学生语言学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。
9 . B:感谢评委们的精彩点评,台下的小伙伴们,接下来呢我们一起活动活动,做个小游戏。
10 . 看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我
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