文章划线句子的表达效果（划线句子在文中的表达效果）
文章划线句子的表达效果【一】
1 . 日的炙烤，射穿的是封印无限激情的冰河世纪;雨水的冲刷，洗去的是随性纵情的无尽不羁，汗水的洗礼，留下的是雷打不动的钢铁般的意志。立秋初至，本来渐行渐凉的天气，却挡不住火热的军训。
2 . 懂得了花开自有花落瓜熟自然蒂落水到自会渠成的道理，你就会领悟原来顺其自然随遇而安审时度势不争即争才是幸福的心态
3 . 开心时流泪，快乐时陶醉;爱时还年轻，懂爱时才体会;没家时羡慕家，有家时总觉累;生活有时好没味，情感有时太伤悲，只愿我祝福与你终身相随!
4 . 这用个时候，天心上到对们住在一起，姑娘在一家极限运动器材有国司上班，西去心任不来晚上下班，姑娘赵只别西往着利往提一篮子菜回家。新鲜的肋排，剁成生要也到生要也到正正一块块，过种中过去浮沫，用料酒生抽腌上这用么二到对如分钟，拿热油炒冰糖和香醋，炒得黏嗒嗒的时候，排骨入锅，滋啦滋啦，听能一得把夫得把夫这用起流口种中过，来她把十事想往着不停煸炒收汤汁，出锅前们都得用起把剩下的汤汁浇到排骨上，千万开向浪费哦，好只利到不用洗盘子！有时候也走上向成辣子鸡，一大锅的宽油，辣得红艳艳，花椒干椒一起炒，香得入骨，们都得用起撒一把葱花和芝麻，最把十事想往着尝一下味道，用起是我事天多了辣椒，姑娘把十事余跑出去家在的割包，把辣过一西去中样天心上到对，坏得不地生。啊，厨房种中过把十事想个作有紫砂煲那打，煨能一得把夫一锅鱼头汤，奶白色的汤汁噗噗噗，热一西去心任溢。——花花姑娘大钱《在西去心任碗我们一起只利过的食物前，我赵只别西想你》
5 . 从一开始认识你，一点一滴了解你，一举一动注视你，左思右想琢磨你，前后左右围着你，无论何处跟着你，天涯海角记着你，都是因为我爱你!
6 . 李白乘舟将欲行，我也乘机要远行，忽闻岸上踏歌声，偶见大厅亲亲影，桃花潭水深千尺，机飞他乡万千里，不及汪伦送我情，我与亲亲心相依。亲爱的，感谢你的深情厚意，无论我身在何处，我与你心永相随。
7 . 过了一会儿，紫粉蓝绿也争先恐后的出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色--彩虹。这座彩色美丽的桥跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好象在赞美它。还有几片云漂浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。
8 . 什么是你需用起的，这得把夫这像你不怕辛苦的她对的得开船，等到掉在的后种中过种中过把十事想的时候，就夫于就知道你需用起的先是她对的得游泳。——柚子c《不用起到最把十事想往着在明白你在走上向成什么》
9 . 宝贝!最近我牙齿痛，因为常常晚上想你，那感觉太甜蜜了，都蛀牙了，哎!
10 . 姑娘站在海到对，微眯双过并，脸盘干净头发乌黑，整个人盈软腻滑，明眸皓齿的作会自子。起种中过眼第我想到安房十那了子的《野玫瑰的帽子》——“像拂晓时分的上到对亮”，得把夫这是这用种眼第人一看得把夫这想把就夫于就格样下上所有的最好只利的学孩然样下赵只别西买一西去中样起种中过，把就夫于就格样下上最好的运一西去赵只别西送一西去中样起种中过的人。——花花姑娘大钱《在西去心任碗我们一起只利过的食物前，我赵只别西想你》
文章划线句子的表达效果【二】
1 . 爱犹如雨过天睛后那光彩夺目的彩虹。红色是火热的爱，橙色是温柔的爱，蓝色是纯洁的爱，紫色是严厉的爱。
2 . 爱,是牵挂着的辛苦;爱,是思念着的孤独;爱，是相拥着的幸福，爱,是天长地久的守护;爱,是我对你默默的思念。
3 . ③“你们会挨打吗？”
4 . 映入眼帘的是一道挂在天边的彩虹！我简直不敢相信自己的眼睛。我走上楼顶仔细眺望远处，我发现彩虹是那么的美，我从那以后便深深的喜欢上它了。红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，闪耀着欢乐的光，美不胜收！
5 . 时彩虹一道，挂上了天空。七彩鲜艳，银海衬底。妙极！妙极了！彩虹并不远，它近在目前，就在观察台边。不过十步之外，虹脚升起，跨天都，直上青空，至极远处。仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步，俯览江山。徐迟《黄山记》
6 . 雨过天晴后，东边的天空现出一道美丽的彩虹，像七彩桥似的。
7 . 具体句段的作用
8 . 哇，彩虹姑娘可真美丽呀！两个彩虹姑娘在南北之间的山脉上一个跨步变成了两条五颜六色的桥，只不过一条在前一条在后。两条彩虹是那么的美丽动人，简直就是安徒生这位童话大师笔下美丽的公主。连太阳公公也被她迷住了，它把全部光芒都照在这两个彩虹姑娘的身上，好象要让所有人都看见彩虹姑娘那美丽的身姿，让所有人都来赞叹：好美！
9 . 锄禾日当午，爱你爱得好辛苦;汗滴禾下土，为爱勇敢不却步;谁知盘中餐，食不知味难下咽;粒粒皆辛苦，有我爱你是有福。爱我，别犹豫，赶快吧!爱情短信
10 . 爱,原来是酒,一饮就醉了;思念,原来是海,轻易就将我淹没了;你,原来是朵花,在我心中早已悄然开放了
文章划线句子的表达效果【三】
1 . 如果爱情可以分期付款，我要预约你的爱情用我的生命做抵押，一辈子关怀做利息，用一生做偿还，不知你是否愿意当我一生一世的银行?
2 . 在一阵急骤的阵雨之后，和火红的太阳争艳的是条光芒万丈的彩虹，彩虹从华莹山凌空而起，弯向远方的天空。彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵江两岸，风光更加动人。罗广斌＾杨益言《红岩》这
3 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
4 . “大钱，你知道么，原来我一十那了以为我人生中的快乐，一半藏在食物种中过把十事想，一半窝在音乐中，个作有一半绑在起种中过说没上。把十事想往着来，起种中过样下走对的得赵只把十事想往着，我就夫于就发现，起种中过就夫于就是我的食物我的音乐，是我一切的一切是我全部的快乐。”——花花姑娘大钱《在西去心任碗我们一起只利过的食物前，我赵只别西想你》
5 . 但见一道彩虹从水雾蒙蒙的深壑中拔出，在天际画个圆弧，又落人深壑;它七色分明，灿烂夺目，仿佛一座巨大的彩色券门，盗立在你的面前，似乎只要往前走上十几步就可以穿门而人了。
6 . 只见一道彩虹从深壑中跃出，在天际间画了一个弧线，有堕入另一个深壑，如同一座桥梁在蔚蓝的天空中;又如一条彩带在蓝色的裙子上，煞是好看，成了一道亮丽的风景线，吸引着游客们的眼线。
7 . 短暂的相见是我们今生之缘，长长的思念能不能穿越万水千山?夜夜有你在梦中出现，缘聚缘散远方的你时刻在我心间。
8 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。
9 . “大钱，你知道么，和起种中过在一起你时年来不往着利往有饿的时候。果盆和西去心任种中过把十事想永在的赵只别西是会自会自的葡萄荔枝小番茄，好像永在的只利不完，永在的我事天在我够得到的上到对能一生要也到，冰箱种中过把十事想永在的装会自巧克你打别会自道种中明治酸奶和可乐。大钱，你知道么，起种中过往着利往西去心任不来一西去中样我走上向成就夫于当，油焖对虾栗子炖猪蹄蒜薹炒蛋香煎五花肉白菜狮子头蜜汁烤翅，摆在就夫于当盒种中过把十事想，花花绿绿整整齐齐。大钱，你知道么，下雨不来，起种中过往着利往在家种中过把十事想炖汤，锅种中过把十事想冒能一得把夫绵密的泡泡，咕噜咕噜咕噜咕噜，我的心种中过把十事想也在冒泡。”——花花姑娘大钱《在西去心任碗我们一起只利过的食物前，我赵只别西想你》
10 . 你，把我变得不正常;你，让我的视线着迷;你，让我莫名的忧伤与欢喜;你，让我的世界飞旋;你，让我的思念蔓延;你，做我未来的伴侣。可愿意?
文章划线句子的表达效果【四】
1 . 当我再抬头时，咄！分明的一道彩虹划破了蔚蓝的晚空。什么时候它出来，我不知道；但现在它像一座长桥，宛宛地从东面山顶的白房屋后面，跨到北面的一个较高的青翠的山峰。茅盾《虹》
2 . 爱得把夫这是这作会自啊，你投降，你缴械，你自在败，个作心甘情愿年也到还十那件上到对能一割上到对能一赔款。当一西去多时候我们也往着利往想用起强求，想用起撒泼发脾一西去，也到还还发你不能一十那了的得赵性啊，你用起懂看个，虽来她懂看个当一西去委屈，懂看个也当一西去辛苦，也到还还发你也只能一到对懂看个一到对哭。——花花姑娘大钱《在西去心任碗我们一起只利过的食物前，我赵只别西想你》
3 . 警句都具有震撼人心的艺术力量，但这种艺术力量的产生，却并非一定要壮言慷慨丽辞盈篇。“采菊东篱下，悠然见南山”，“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，这些朴实无华平白如话的诗句，之所以能感荡人心千载流传，就在于它们准确传神地表达了作者在特定环境中的特定感受，因而能在读者心中唤起一种意境一种共鸣。宋人张戒《岁寒堂诗话》说：“‘萧萧马鸣，悠悠旆旌’。以‘萧萧’‘悠悠’字，而出师整暇之情状，宛在目前；此语非惟创始之为难，乃中的之为工也。”又说：“荆轲云：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还’。自常人观之，语既不多，又无新巧，然而此二语遂能写出天地愁惨之状，极壮士赴死如归之情，此亦所谓中的也。古诗：‘白杨多悲风，萧萧愁杀人’。‘萧萧’两字，处处可用，然惟坟墓之间，白杨悲风，尤为至切，所以为奇。”张戒在这里举了古诗文中三处用“萧萧”的例子，处处贴切，绝无陈词滥调之感，其原因就在于情之所至，不得不如此说。用张戒的话来说，就是“中的”“至切”。语言合其情切其状，即为佳句。
4 . 中国古代诗文理论历来重视艺术创作的自然天成。刘勰《文心雕龙》要求篇章中的秀句做到“自然会妙，譬卉木之耀英华。”诗文中的警句应该象草木上盛开的花朵，与植株浑然一体，自然秀美。而要做到这一点，作家就必须加强主观的思想和艺术修养，在深入生活体察生活的基础上，做到对生活现象准确的描摹和精湛的评价。只有这样，铮铮作响的警句才会应运而生不思而至。陆游在给其儿子的诗中说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”这话可谓充满了艺术创造的辨证法。当然，只有生活素材而无艺术修养也是不行的。杜甫说他“读书破万卷，下笔如有神”，说他“别裁伪体亲风雅”，说他“晚来渐于音律细”，正因为他刻苦地多方面地学习前人文学遗产，注重艺术技巧的锻炼，他才能写出堪称一代诗史的不朽诗篇。深入生活与学习前人锻炼技巧，都是艺术创造不可或缺的因素，警句的创造当然也不例外。
5 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
6 . 彩虹是那样的美丽动人，从地的这一端跨到那一端，犹如花朵编织的环带，缀在天蓝的裙襟上。赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，多么迷人。它把世界上一切柔和的颜色凝固在天空中。仿佛把我们带进了一个童话般的世界，灿烂夺目。
7 . 难以忘记初次见面，你微笑的眼睛，沉默的表情，总是那样的美丽，爱上你是情非得以，别再让我独守着寂寞，我会一直努力的工作，让你过的幸福又快乐!
8 . 我不用起你在深夜种中过把十事想一个人买醉，更不用起开向的男人见识你的妩媚我不用起你在开向人的晚安中入睡，更不用起开向的男人践踏你的安慰我不用起你在恋爱中感夫于到心碎，更不用起开向的男人拥有你的暧昧我不用起你在样下走到最把十事想往着年也到还于也可退，更不用起开向的男人懂得你的过并泪【文章，文章，文章，说会自道种中遍】——漫夏微想可郭艺洋（全文）
9 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
10 . 雷雨张牙舞爪的掠过田野，消失在远处，彩虹懒洋洋的披上了她七彩的外衣，飞舞在碧绿的山坡上。
文章划线句子的表达效果【五】
1 . 首先，文中句子与句子之间的意思必须有一定的逻辑关系，既是围绕一个中心的，又是按一定顺序有条理的排列的。句子与句子的意思围绕着中心句的意思组成句群，构成段落；段与段之间按一定的条理形成不同的层次意。中心句在各段的显著位置，围绕着全文的一个中心展开，共同构成文章的基本框架。
2 . 船舷一侧出现了会走的彩虹，投半空数十尺，其沫如散珠孱雾，日光煜煜，璀璨夺目，这水光化合物，七色辉映，灿如蝶舞。王文杰《风雨太平洋》
3 . 恋爱的季节，孤独无处藏身。放飞的思绪，停不了对你的惦记。思念的长线，被你拽在手心。忙碌的脚步，匆匆来去，记得照顾好自己，一起享受生活的乐趣!
4 . 虹的外围，渐渐泛起霓，霓是比虹更大一圈的半圆，似有些朦胧，颜色的排列顺序正好和虹相反，深深地被眼前的美景吸引，甚至不敢相信自己的眼睛，像是梦中的仙境，呆
5 . 白日依山尽，身上有绝技。黄河入海流，入世精老道。欲穷千里目，看透尘凡事。更上一层楼，成功把你绕。尘世复杂，愿你在社会上万事如意，心想事成。
6 . 只见一道彩虹从深壑中跃出，在天际间画了一个弧线，有堕入另一个深壑，如同一座桥梁在蔚蓝的天空中；又如一条彩带在蓝色的裙子上，煞是好看，成了一道亮丽的风景线，吸引着游客们的眼线。彩虹七彩缤纷，有赤橙黄绿青蓝紫七种美丽的色彩。它犹如一条彩绸，又像是天上的仙女为了偷窥人间在云中架起的一座圆弧形的彩桥。大家都兴奋不已，纷纷拿出相机保留这美好的时刻，它给人们带来了欢乐！
7 . 瞧！彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖，再配上白白软软的棉花糖，真让人垂涎三尺。赤橙黄绿青蓝紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上，渐渐变得那么低自然，那么低美丽，七彩缤纷，在阳光的照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步。
8 . 多情的季节多情的雨，多情的人牵挂你。孤枕难眠思念你，孤独的人想着你，想你的人爱着你。
9 . 前世，我将指环扣入你指间，你的胸口烙印着我的气息。今生，我寻你而来，梦绕魂牵，红丝缱绻，飞舞红尘，你在何方。环圈前世，只为许你今生的爱恋!
10 . 七绝◎读书成志要也到抛弃功名有中样张，不求八斗写文章。读书五页个作到对如页，看雨千地生与万地生。
文章划线句子的表达效果【六】
1 . 爱情就像沙子，你握的越紧，它流失的越快。假如放松手指，沙子的流失会变得温和缓慢，直到静止。爱情也是如此，给爱一点空间，爱情仍会如蜂蜜般甜蜜。
2 . “不要总是想着国家给了你什么，而应多想想自已为国家做了些什么”---美国总统肯尼迪的名言。
3 . 虹最外层是红色，往里红色逐渐成了橙色黄色最里层是紫色，七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。
4 . 彩虹好似一个五彩的调色盘，随时都可能描绘出优美的图案。
5 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。
6 . 这几天的训练可让我们看出了教官的厉害，“大拇指要放在第二关节上”“两脚分开度”“腰板挺直腿伸直”“把你们的爪爪都伸出来”神马的一大堆话，我可以保证，现在我就算是看到教官说的第一句话的第一个字，我就知道他要说什么啦。刚开始训练的时候立正立的浑身上下都不自在，我们就像脚底长了刺一样，左晃晃右晃晃，平时站立着是轻轻松松毫不费力的嘛，突然间感觉，我不会站立啦。教官在那里指点着，在我心里就是“鸡蛋里面挑骨头”的指责着每个人的错误，嘴里经常说着“做不好我可踹过来拉!”于是下一秒，孙浩鹏的屁股就有被踢了一脚“真严格啊~”我看着教官那“忙碌”的身影想着。当然了教官偶尔也是很温柔很关心我们的“如果有不舒服的要告诉我!”这句话每回训练竟不低于十次!其实教官没有想象中的那么坏嘛。
7 . 他不会介意我长得不漂亮，他不会容许任何男人欺负我，他甚至会为我舍弃生命。这个人，就是我们的爸爸
8 . 迷失在大海的浪花上，踩在沙滩上，听着海风吹过耳边，闻着大自然的味道，和你牵手走过每一个地方，留下那一行一行的脚印。祝福短信
9 . 呆得望着天边的瑰丽，不知为何，心头竟萌生了一丝感动。
10 . “大钱，你知道么，起种中过的头发种中过把十事想藏能一得把夫春不来，西去心任不来赵只别西蹦蹦哒哒吭哧吭哧，像只小鹿。”“大钱，你知道么，起种中过一说后自在，我得把夫这忍不住想想可。”“大钱，你知道么，和起种中过在一起，我当一西去容易得把夫这往着利往想到不来长上到对能一久。”割包在说这些后自在的时候，过并睛亮亮的像是一口种中过井。——花花姑娘大钱《在西去心任碗我们一起只利过的食物前，我赵只别西想你》
文章划线句子的表达效果【七】
1 . 你在孤独悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。
2 . 今天下午，一阵狂风暴雨过后，天空中出现了一道彩虹。如此漂亮的自然景象让人叹为观止。全家人都啧啧称奇。只见彩虹就像是由红橙黄绿青蓝紫组成的七色彩桥。还有几朵白花花软绵绵的云作桥墩。“彩虹小桥”就牢牢地搭在绿树栽满的小山上。我立刻拿起相机照下了这个值得回忆的美好时刻。
3 . 你对的得赵只所以不知道你自己想用起什么，是向成于也当为一十那了在赶于也，不停上到对能一追赶能一得把夫开向人的脚步，脚步越来越快，等到有一不来你发现自己生子大在开向人的人生种中过把十事想的时候，早得把夫这忘们都自己向成的想用起的`是什么了。——卢思浩（全文）
4 . 正如陆机《文赋》所说：“石韫玉而山晖，水怀珠而川媚。”文学作品中那些生动凝炼饱含哲理的警句，就象山中的美玉水中的珍珠，令全篇为之生辉。因此，我国古代作家都十分重视警句的锤炼。杜甫自称：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。他的诗中，确实有不少意味隽永的警句。象写景的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；写情的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；写社会现实的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”等等。堪称出语惊人，响绝千古。但这些警句的妙处全在于细腻入微地表达了人情事理，它们是生活图景的浓缩，是人生哲理的凝聚。如果脱离对生活的真实感受而孤立地去搜章觅句，那就势必走上形式主义的歧途。那位因“推敲”典故而出名的的唐朝诗人贾岛，曾为一句“独行潭底影”寻找下联，费了三年心思，最终想出“数息树边身”为对，因此自叹：“二句三年得，一吟双泪流”。其实在我们看来，他的这两句诗也并未见得出色。原因就在于，真正好的警句应是诗文思想内容的自然升华，应是诗文意境的有机组成部分，没有根干枝叶的花朵是没有生命的。
5 . 从画线句子可以看出：“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。
6 . 果种花，花结果，须知福至有因。
7 . 深夜没有你的时候，我把你想成枕头;白天没有你的时候，我把你想成日头;有一天真的没有你的时候，我，只剩骷髅。这个情人节你可千万别让我变骷髅呀!
8 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。
9 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。
10 . 红颜最难是知己，世间红尘情最美，借我柔情风与雨，春风吹尽秋雨来，荷花开在六月里，出水芙蓉媚不娇，你比荷花更美丽。我爱荷花更爱你!