1 . 该吃午饭了。
2 . 例如:By taking exercise, we can always stay healthy
3 . 为了掩饰不能怀孕的事实,她们对外说自己想做丁克,当知道这个消息后,朋友们七嘴八舌。
4 . 一直以为自己很坚强,可每次回想在校的日子,想起您的教导,细雨润物般的,总能让我泪湿眼眸。
5 . 勿问儿女几多情,儿女铭刻见言行。不知斯人何时逝,珍情惜今爱不尽。
6 . 怀着感恩的心情去生活,让自己快乐,更让别人感到快乐!
7 . 我们要感恩老师,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感念老师对我们的辛勤付出和教诲,在感念师恩中崇德成才,奉献社会。
8 . 有一次,马克·吐温与一位夫人对坐,他对她说:“夫人,您真漂亮。”夫人傲慢地回答:“可惜,我实在无法同样地赞美你!”马克·吐温毫不介意地笑笑说:“_______。”
9 . 心血来潮时,可以帮他洗衣服,买袜子,但是不要自作多情帮他买内裤。他爱穿什么就让他穿什么。
10 . 例如:So precious is time that we can’t afford to waste it
1 . 做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
2 . 甲乙两名同学是一对非常要好的朋友,甲靠父母外出打工挣钱供他上学,乙家境富裕,但从不乱花钱。近日,甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭:
3 . 最失败的是,不止丢掉了梦想还丢掉了自己。
4 . 该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。
5 . So + 形容词 + be + 主词 + that + 从句 (如此……以致于……
6 . 多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,多少个不眠之夜,多少次灯光长明;桃李芬芳是您的欢乐,您默默奉献着无私的心灵;亲爱的老师,祝您节日快乐!
7 . 丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
8 . 生活在感恩之中,才是真正的幸福美满。
9 . 根据文意在①②处续写句子,注意续写的句子与前面的句子形成对比,且做到表意准确,衔接自然。
10 . The + 比较级 +主语+谓语, the +比较级+主语+谓语(愈……愈……
1 . 自从他上高中,他一直很用功。
2 . 不忠的人是可怜的,他们不是故意不忠,他们是害怕寂寞。要很多很多的爱才可以一个人对另一个人忠贞。
3 . 所谓幸福,就是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一帮值得信赖的朋友。
4 . 例如:The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
5 . 在外人眼里,丽丽的人生非常完美,不仅漂亮能干,工作顺利,而且还找了一个不错的老公。
6 . 诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。
7 . 年,在希腊爱琴海米洛岛的山洞里发现了一座叫维纳斯的雕像,被发现后这座雕像就失去了胳膊。
8 . 所有的孩子在教师使用权威之下都会产生挫败感;所有的孩子都倾向于依赖他人,但同时又拼命地争夺自主权;所有的孩子容易发怒并心怀报复;所有的孩子在达到目标时形成自尊,在被告诉做得不够好时自尊受伤;所有的孩子重视他们的需求,并守卫他们的权利。
9 . 感恩是一种最大的美德,时时处处怀着感恩的心,你会发现自己你能享受生活,你能随时随地的获得快乐。
10 . 活着活着身边不公平的事比比皆是然后深深的挫败感就一波一波的油然而生。
1 . 阅读下面一段文字,在横线处续写一段话,使句意完整,通畅。
2 . 阅读下面一段话,补全对话。
3 . 忘恩负义原本卑鄙的一部分。
4 . It is time + 主语 + 过去式 (该是……的时候了
5 . 如果你还没有学会感恩,那么试着去多爱别人一点,慢慢的慢慢的,你就会发现,其实感恩很简单,很美好。这时你就已经懂得了感恩。
6 . 在所有的失败中,想说俏皮话却没有说成是最大的失败,而说得拖泥带水则是更惨的失败。
7 . 同一个人,既是赏赐,也是惩罚?
8 . 因为他的鼓励,我终于实现我的梦想。
9 . 借着做运动,我们能够始终保持健康。
10 . 难忘您慈爱的微笑,常想您鼓励的眼神,牢记您谆谆的教诲,铭刻您无微不至的关心。亲爱的老师,发条短信祝您天天开心!
1 . 例如:I prefer to stay at home rather than see the awful film with him
2 . 后来赵薇在一次采访中说:
3 . 例如:We should spare no effort/make every effort to beautify our environment
4 . 并列性补续就是为文段中的句子或句群补出结构大体相同内容相关的事例组成一段表意完整的话。考生在做题时,要注意语境结构内容的衔接。
5 . 解析:本题考查考生语言实际运用的能力。考生应结合语境,熟悉情况,同时,语言劝说得体委婉是做好本题的关键。
6 . 解析:本题是对考生语言概括能力衔接能力和对人物事迹评价能力的综合考查。考生在答题时要明确分析题干中的四点要求:()用简洁的语言概括董劲松的事迹;()要用赞扬性的语言;()所写语句与上下文自然衔接;()字数不超过字。语段中的信息有三点:辛勤工作获称号,义务照料孤寡老人,与歹徒搏斗作贡献。
7 . 人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,_____________,______________:从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气,______________,______________。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
8 . __________________________________
9 . 文学大家季羡林说:
10 . 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
1 . 亲爱的友友们,你们是我的明灯,感谢你们。
2 . 如果们放大生活中的遗憾和痛苦,那么我们的人生注定一片黑暗;如我们能看淡那些不完美,在接受的同时努力去改变,那么我们的人生绝对充满光明。
3 . The reason why + 从句 is that + 从句 (……的原因是……
4 . 太阳给大地充电,燃烧火焰。生活中你给我充电,一句鼓励和祝福,就是一份希望和信心,是我前进的动力,感谢你。
5 . 当时很多著名学者对此深表遗憾,他们想尽一切办法,给雕像复原,但最后却发现没有手臂的维纳斯反而更加完美,最后他们放弃了这个想法。
6 . 例如:What will happen to the orphan?
7 . 深深的挫败感,城市之大却没有我的容身之处,说到底还是气自己能力不足。
8 . 朋友的手,信任无边;手心相牵,让我们传递感恩和爱恋。
9 . 但未孕这件事一直像影子一样缠着丽丽,在尝试了无数次努力后,丽丽放弃了。她说:
10 . 一个人如果有好的心态,那么他们能让不完美的的人生变得完美,遇到不如意的地方,不是唉声叹气,而是耐心接受它,积极向前。
1 . 人们往往总想着得不到的东西,而不去珍惜所拥有的一切。其实最好的是永远也得不到的那些。现实点吧!朋友!
2 . 例如:It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems
3 . be worth doing (值得做
4 . 每一天,每一时,每一秒,你不慕虚荣,把心儿操。这一天,这一时,这一秒,我充满感恩,送祝福到。教师节,老师,您辛苦了!
5 . 例如:Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory
6 . 男女之间,往往不是赏赐便是惩罚。你感谢上帝让你遇到这个人,同时,你又会怀疑上帝便是派这个人来惩罚你的。为什么只有他可以让你快乐,也给你痛苦,为什么任性的你偏偏愿意为他改变?为什么天不怕,地不怕的你,却偏偏怕他?
7 . 处世而欲人感恩,便为敛怨之道。
8 . 不可否认的,我们的生活品质已经每况愈下。
9 . (辽宁省阜新市中考语文试题)在下文的语境中,假如你是那个小男孩,该如何礼貌机智地对老妇人说?
10 . There is no doubt that +从句(毫无疑问的……
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