下大雨不想去上课文案（下雨天坚持上课文案简短）
下大雨不想去上课文案【一】
1 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！
2 . 你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。
3 . 比如:上课整纪律用:,,,坐好来
4 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组
5 . --朱自清《春》
6 . 琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
7 . 我们的口号:多读多看多思多评快乐无限组
8 . 最美的不是下雨天，而是我与你一起躲过雨的屋檐。
9 . 雨越下越大，屋檐上溅起了一层雨雾，从远处看，好似花果山水帘洞的瀑布呢！雨珠从屋檐上淘气地跳到马路上，雨水打在树上，树叶们有的被无情的打落了，有的被吹打得东倒西歪，有的紧紧地抱着树枝，不想离去……
10 . 一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。
下大雨不想去上课文案【二】
1 . 雨更大了，房顶上，街上，溅起了一层白蒙蒙的雾，宛如飘渺的素纱。雨点斜打在街面的积水上，激起了朵朵水花。那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶透明的小帽子，有趣极了。
2 . 你生活在花花世界，所以可以三妻四妾，随手的体贴，对几位有过粘贴。
3 . 风一阵紧似一阵，雨也一阵紧似一阵，倾盆大雨从天而降，像一道银帘挂在空中。耳边只有“哗哗”的响声，雨滴像密密的铁丝网一样，从天上漫无边际地吹到地上，好像是天河决了口子，落下了滔滔大雨。
4 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指
5 . 他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。
6 . 第二环节：品德教育
7 . 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！天天向上组
8 . --流沙河《理想》
9 . 雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
10 . 近处，大滴大滴闪亮的雨珠子从天空中密密麻麻的洒下来，房顶上和地面上顿时腾起一层如烟如云的水雾。雨点越来越密，蔗掩了我的视线，那些欢呼着奔跑着找地方避雨的人群，只能看到他们的身影，无法看清他们的面容。
下大雨不想去上课文案【三】
1 . 喜欢雨，因为舒心。喜欢雨，因为怡情。喜欢雨，因为它像我般忧伤。
2 . 我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。
3 . 突然，黄豆大的雨滴斜落下来，地上就像是长了麻子的脸一样，遍地开花。雨越来越大，越来越急，越来越斜。不一会儿，地上就水流成河了。
4 . 雷声刚过，雨就变大了，大得连对面的教学楼都没有办法看清楚。这场大雨就像在天地之间挂上了一道大瀑布。雨“哗哗”地下着。由于当时吹南风，所以南面的走廊上都给大雨笼罩了。许多人被这狂风暴雨吓怕了，逃进了教室。
5 . 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
6 . 你说过要当我的保护伞，如今心在下雨你的人却在哪里？
7 . 豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！
8 . 大家看着他的慌张的表情一下子就笑了，有的同学还在模仿，有的同学在好心地提醒着，答案在多少多少段，还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。
9 . 解析：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
10 . 当秋天不再来，终年繁花盛开，我依稀看见，醉眼凝泪，落红香残。
下大雨不想去上课文案【四】
1 . 寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。
2 . 老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
3 . 下吧下吧，你就尽情地下吧，我很讨厌你，我不会在乎你的。
4 . 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
5 . 哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。
6 . 天空下起了绵绵细雨，不知是否太过悲伤，连上帝也忍不住哭泣。
7 . ）班班级是我家，）班共努力，齐进步，创我新）班团结奋进友）班团结友爱奋
8 . 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
9 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组
10 . 行道树认识到，为神圣事业而承受痛苦，能把深沉给予我们，他们为自己的奉献而自豪快乐。
下大雨不想去上课文案【五】
1 . 诚信祝你成功争做合格小公民，争当学习小主人。五五（）班
2 . 大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。
3 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。
4 . 校园里，小雨淅淅沥沥，纷纷扬扬的飘落下来，凉凉的！
5 . 雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
6 . 不属于我的雨伞，我宁愿淋雨走路，不属于我的心，我绝不会挽留。
7 . 他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼，感慨真是好学生啊，想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时，他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线
8 . 大雨隆隆的下着，风也在呼呼的吹，耳边的雷声不断，好像是狮子在怒吼，让人感觉可怕极了。我知道这是暴风雨的象征，雨还是不停的下着。珍珠般的雨点打在了树枝上，打在了荷叶上，莲花机灵的躲到了荷叶的下面去，躲过了雨点的袭击！在荷叶下，等着雨点的停息。
9 . 行道树认识到，神圣的事业总是痛苦的，他们甘愿自我牺牲。跟原始森林的同伴相比，他们抛弃了优越自在的生活条件，总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比，他们寂寞孤独苦熬。他们还时时为城市的污浊而忧愁。
10 . 这天，天气十分的闷热阴沉沉的。顿时，狂风大作，飞沙走石，枯叶，纸屑被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。这时下起暴风雨。天上电闪雷鸣像天公发怒了似的，像一把斧子劈开了云层，人们纷纷忙忙的跑回家，但有一只狗东跑西跑连忙找避雨的地方，这些雨点像无数的珍珠向地飞去把道路刷的干干净净，忽然一阵风向窗户飞去发出啪啪的声音。
下大雨不想去上课文案【六】
1 . “小眼睛，往前看。小耳朵，注意听。小小手，放端正！”写字的小口号：
2 . 春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。
3 . 上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。
4 . 天空下雨了，可以打伞；心下雨了，该怎么办呢。
5 . 下雨天的时候，要撑一把伞顶在头上，就遮蔽了本可以一览无余的天空。
6 . 转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。
7 . --张晓风《行道树》
8 . 风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟如雾如尘。
9 . 放心去飞，勇敢
10 . 老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。
下大雨不想去上课文案【七】
1 . 讨厌的下雨天，我要是找不到喜欢的伞，我就得淋雨。
2 . 亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。
3 . 班级是我家，竭诚爱护她。抓紧学习，宁精勿杂，宁专勿多。五五（）班我努力，我成功。争分夺秒，直到成功
4 . 抬头一看窗外，外面早就已经是倾盆大雨，就像有人斜着把水泼了出去，大风像是有人得罪了他一样，把家家户阳台上的衣架吹得东倒西歪。
5 . 微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木墙壁。
6 . 雨水，从雨伞间隙里化作天使般的泪，湿了一地。
7 . 让学生看黑板用:小眼睛,看黑板
8 . 孩子们在学前教育时，每时每刻老师都围绕在学生身边，无论是学习还是生活，老师都要精心照顾。进入一年级了，在学校的方方面面都发生了变化，有自己的独立空间，可以说孩子们自由了。为了孩子们的健康和安全，老师还得细心上好安全第一课，比如课间玩耍的注意事项，上下楼梯的安全问题，食品卫生问题，饮水问题，回家路上过马路的问题等一系列的安全常识教育，让他们初步理解安全的重要，为正常的开展教学保驾护航。
9 . 理想是火，点燃熄灭的灯；
10 . 每次我睡不着的时候老天都会下雨，好像在嘲笑我悲伤一样痛。
下大雨不想去上课文案【八】
1 . 雨落！我还没有反应过来，雨柱已从天上直泻而下，打在房子上，落在大路上，砸在行人和车上，发出扑通的声音，似乎是大自然要开一场宏伟的音乐会。
2 . 四四（）班
3 . 雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。
4 . 解析：从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。
5 . 那年雨天，我们在雨中奔跑；今年雨天，却只有我在雨中。
6 . 几个拳头大的雨点掉了下来，发出“啪啪”的声音。雨越下越大，汇成一条条细流，雨点砸起一朵朵晶莹的水花。雨弟弟顽皮的跳跃着，敲打着伞，玻璃等一切能发出声音的器具，咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯，在天空中一闪一闪的；雷伯伯敲打着自己的小鼓，在天空中隆隆作响，为雨弟弟助兴。
7 . 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
8 . 秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
9 . 解析：在这里，作者意思是说盲孩子在影子的关爱和帮助下获得了光明，影子也因为帮助和关爱盲孩子获得了生命。以此说明了给别人幸福，自己也能获得幸福的主题。这里的光明可以理解为关爱和帮助别人的精神品质。
10 . 有了你我的精彩，才会有我班的风采。爱创新
下大雨不想去上课文案【九】
1 . 像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。
2 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
3 . 这里主要是让孩子们熟悉学校的班级，自己班上的学生，任课的老师，特别是班主任。对他们休息娱乐的场所要了解，以及饮水问题，吃饭问题等，让他
4 . 雨打蕉叶，又潇潇了几夜，我等着泪，来提醒你爱谁。
5 . “脚放平，身坐正，写字才能更工整！”走廊行走的小口号：
6 . 我最喜欢的一句话：最美不是下雨天，而是和你一起躲雨的屋檐。
7 . 为什么丘比特的箭要射在心上，是为了提醒我们，真爱有时会让人受伤。
8 . 如果现在有这个人，那么下雨天就会比平时还要想他。
9 . 说是迟，那时快，天空掉下了一两滴雨，随后就哗哗得下了起来。那情形真像银河飞泻，瑶池崩塌，水珠汇成了水流，从上往下砸了下来。人们也顾不得别的了，把面子都抛在了脑后，没命的往家跑。过了一会儿，水流变得更急了，像无数个********喷出的大水柱。这时，风又来了，大风把水柱吹得摇摇摆摆，水柱像无数条水蛇在疯狂的扭来扭去，好不瘆人。
10 . 想哭的时候只能在雨天哭个够，在人前只能笑脸相迎。