1 . 感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。
2 . 一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过,一只大蜜峰正落在一朵金黄的迎春花上,好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了,它们忙碌着,不辜负这大好时机。
3 . 二请按要求改写句子。
4 . 春天,小草从那枯黄死去的母体旁站了出来,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线簇成,仿佛那么弱不禁风,一口气都会吹倒一样。
5 . 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
6 . 你是平凡的,你是特别的,只愿平凡与特别伴随于你!平凡+特别=幸福,快乐!
7 . 同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。
8 . 在我成长的十几年中,我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师,因为李老师对我的帮助实在是太多,问寒问暖,每当我有困难时,李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业,都是李老师那无私的帮助。
9 . 小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”
10 . 春天来了,顽皮的小草们从泥土里钻了出来,绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上,还是在宽阔的街道旁,你都会看见小草的身影。如果在小山上,你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前,你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!
1 . 爸爸把我的书拿走了。
2 . 睡卧在细嫩的花蕊深处的露珠,被太阳的金箭拨开了眼皮,闪动着成串的光辉。
3 . 每片叶子上都有几滴晶莹的小露珠,它们像顽皮的小孩子似的,在圆盘上滚来滚去。
4 . 飞机飞完后,阅兵式结束了,无数鸽子飞往蓝天,它们象征着和平,五颜六色的气球紧随其后,十分壮观??我想:中国在那艰苦卓绝的时代,用小米加步枪打败了武器精良的日寇,但现在他们篡改历史,跟中国抢夺岛
5 . 春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
6 . 茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。
7 . 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
8 . 满院的迎春花扭动着身躯,张开渴望已久的嘴巴,贪婪地吸吮着春天的雨露。
9 . 小露珠反射霞光,逐渐消耗了自己的生命,滋润了花草树木,让它们变得生机勃勃。
10 . 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
1 . 鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿,在发了芽的柳树上飞上飞下,用动人的舞姿来展示自己的才华,跳着春天的舞蹈。
2 . 微风轻拂,草丛上的露水像水晶珠子一样闪烁着耀眼的光芒。
3 . 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
4 . 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了,小草的身躯被寒风吹萎缩了,但是,它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。
5 . 田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
6 . 是她,滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁,哺育我们成长;她是温暖的烛光,照进我们心田;她是心灵的吸尘器,吸走我们心中的阴云。她就是最美丽,最伟大,最无私的园丁——老师。
7 . “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!
8 . 淡紫的花蕊里,那一汪露水颤悠悠,娇滴滴,亮晶晶,就像任性少女眼中的泪珠儿,似落非落。
9 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
10 . 行进间,无意中撞动树枝,那花瓣上的露珠不时地洒在我的身上脸上,清凉沁心。这不是春风酿造的醇醒吗?
1 . 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
2 . 寂寂画堂梁上燕,高卷翠帘横数扇。一庭春色恼人来,满地落花红几片。——魏承班的《玉楼春》
3 . 小溪里的水草,被水推着摇着,悠闲地扭动着纤细的腰肢。
4 . 夏,是一个多雨的季节,亦是一个多露珠的季节。但我每次观看露珠总是那么的匆忙,总是那么的急迫,亦不曾欣赏露珠的滑落。然今天我是带着好奇的心情来观看露珠。不久,我望到了悬挂于叶尖的露珠。在那,我顿然发觉露珠里似乎拥有着另外一个世界,一个充满绿的世界。即使我已知道那是现实的倒影,但我依旧躲避。因为我不想破坏如此美好的梦想。它和我相似,都有着幻想,都有着梦想。
5 . 春天来到了正要吐丝的柳树上。春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天,并且给小柳树充足的阳光空气水份,为它梳妆打扮,柳树变得更加婀娜多姿了,让其它的小树都另眼相看。
6 . 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”
7 . 解析:爬山虎因阳光照耀而绿,“我”因叶老的教导而深受鼓舞,作者每当想起叶老的教导和期望,就像那片爬山虎一样,总是充满生气和活力,所以说“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”。
8 . 当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!
9 . 因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
10 . 最近我要展开我的第一次表演,心里虽然很紧张,但我已经下定决心,努力练习,因为我相信只要平时练的勤,皇天不负苦心人,我一定可以在台上弹出一首首好听的乐曲。
1 . 小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。
2 . 请把陈述句改为比喻句
3 . 爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁,一朵朵在半空中抖动,飘落在地仍不熄灭。
4 . 像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛。啊,露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
5 . 好句:每次只要我再次听到那个声音,身体就不禁翩翩起舞,就像一只蝴蝶在花朵间穿梭,自由自在不受到约束。
6 . 钻石般的露珠,在茂盛的青草上到处颤动,闪烁出五彩缤纷的光点。看!那宽大的荷叶上,闪动着晶莹的珍珠,一颗,两颗,千颗,万颗……像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千万双闪光的眼睛。
7 . 沙岗上长满了茂密的茅草,已是初秋时节,草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力。
8 . 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。——杜甫的《春夜喜雨》
9 . 当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。
10 . 纵然岁月会重新塑造我们的容颜,我永远是您的孩子,敬爱的吾师!
1 . 河水浅而澄澈,看得见河底水草的摆动,水草之间,不时有灰黑或微绿的小鱼出没,透出蓬勃的生机。
2 . 这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。
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4 . 是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
5 . 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
6 . 小露珠用自己的身体美化了植物,把鲜花嫩草打扮的格外美丽,格外俊俏。
7 . 那层层丛丛的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍珠,一颗两颗……像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛。
8 . 我自告奋勇,把一个鞭炮插到雪里,手抖着把火点着。鞭炮发出“咝咝”的声音。我拔腿就跑,哎呦!地太滑了,摔了个大腚墩儿,与大地来了个“亲密接触”。
9 . 在这恶霸的地盘里,谁又敢吭声呢?
10 . 湖面上满铺着一层水浮莲,翡翠色的小圆叶中间开着金光闪闪的小黄花。放眼望去,金光闪烁,仿佛天公特意为装点湖面,往上边撒着一层金星似的。
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