1 . 你今天比以前好!
2 . 你没有任何差错嘛!
3 . 我就知道你能做到!
4 . 你可以办到的!
5 . 多好的主意啊!
6 . 把原本静止的重山叠岭之状写活的句子
7 . “天生我才必有用。”请相信,你能行!
8 . 好极了!
9 . 写夹岸高山上寒树的句子
10 . 你一定练习很久了!
1 . 真高兴你如此表现!
2 . 人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”,材料比作“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
3 . 你们的真诚是一份宝贵的“财富”,令我感动不已。
4 . ()“夹岸高山,皆生寒树”
5 . 爱上了你,我才领略思念的滋味分离的愁苦与妒忌的煎熬,还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏?为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守?
6 . 不要轻易地放过自己每一个小小的发现,也许大的学问就在那里呀!
7 . 你的想法比老师的好!
8 . 当一个人不爱你要离开你时,你要问自己还爱不爱他,千万别为了可怜的自尊而不肯离开,要知道他失去的是一个爱他的人,而你失去的是并不爱自己的人,爱他就应该让他快乐。
9 . 有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的。爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱她。
10 . 面对富春江奇山异水,作者生发了怎样的感慨?你怎样理解这句感慨?表达了作者怎样的思想感情?
1 . 幸福的秘诀之一,是抓準爱的节奏感。随时提醒自己目前的节拍,踩稳步伐,该停时停,该走时走;该进时进,该退时退。
2 . 进行得很顺利嘛!
3 . 你是我的“一字之师”。
4 . 你做的是一项有益的工作!
5 . 你是完美无缺的!
6 . 人总是要渐渐活得好。孤僻,反省,去找寻自我,继而也就活出真我。
7 . 怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?
8 . (三)内容理解
9 . 让我们含泪微笑好吗?就象“蒙娜丽莎”一样迷人灿烂!让我们彼此默默深情地凝视好吗?或者紧紧地握住彼此的双手,紧紧地拥抱一次。彼此道一声珍重,道一声平安,然后,像往常一样,彼此沿着各自的生活轨道前行,逐步走向成熟与坚定!
10 . 你做得太棒!了
1 . 你是一个开心果!
2 . 学习钢琴磨练了我的意志。学习钢琴是非常不容易的,它需要顽强的毅力和坚强的意志。在未学钢琴之前,在我的脑海里,总是老师那严肃的面孔,那事先布置好的作业,那反复无味的机械练习,永远改不完的错别字和错数学题,让我对学习索然无味。
4 . 思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪。
5 . 不论继续相爱或决定分手,常认為自己吃亏的爱情,绝对是加倍的双重损失。不但损失了你看见的那一部分,也损失了会令对方怀念的部分。
6 . 开心地唱着老师教会的歌,自信地走进清华和北大。
7 . 描写优美的自然景物深深吸引游人的句子
8 . 你的目标实现了!
9 . 简直难以置信!
10 . 你真是好帮手!
1 . ()“风烟俱净,天山共色”
2 . 你做得漂亮极了!
3 . 吴均笔下的富春江景色优美,如今成为旅游胜地,吸引了无数中外游客前来观光旅游,请你用简洁生动的语言写一段导游词,向游客介绍富春江的风景。
4 . 你很能干,很聪明,比我小时候要强,继续努力,一定会更超过妈妈!
5 . 真是个聪明的孩子!
6 . 你真了不起!
7 . 爱情就像两个拉皮筋的人,受伤总是不愿放手的。
8 . 你真是长大啦!
9 . 一运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。
10 . 再试一次就做到了!
1 . 爱情,像是邂逅一场盛景后,摆出美丽苍凉的手势。就如:从此无心爱良夜,任他明月下西楼。此情可待成追忆,只是当时已惘然。纵有千种风情,更与何人说。
2 . 只要你再仔细一些,一定会改掉这个坏习惯。
3 . 我喜欢你,很久了,等你,也很久了,现在,我要离开,比很久很久还要久。
4 . 别着急,同学们都在耐心地等着。
5 . 你今天做了不少事!
6 . 真是个聪明的孩子!
7 . 蝉则------猿则------
8 . 脸颊是红红的,头发是黑黑的;嘴唇是美美的,牙齿是白白的;橘子是酸酸的,海水是咸咸的;情意是绵绵的,想你是甜甜的;念你是长长的,爱你是久久的。
9 . 其实你的声音很好听,要是胆子大一点,你的朗读一定会很棒!
10 . 第一种,总分总式。
1 . 你真行,大家都要自觉地向你看齐!
2 . 从你积累的古诗词中写出一组描写山水的诗句
3 . 写富春江流气势磅礴的句子
4 . 看,你不是回答得很好吗?多给自己一些信心,你会更棒的!
5 . 离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我地时候,不要忘记我也在想念你。
6 . 你真令人吃惊!(惊奇惊喜
7 . 你遇上一个人,你爱他多一点,那么,你始终会失去他。然后,你遇上另一个,他爱你多一点,那么你早晚会离开他。直到有一天,你遇到一个人,你们彼此相爱。终于明白,所有的寻觅,也有一个过程。从前在天崖,而今咫尺。
8 . 写登舟纵目的总体感受的句子书里写景写得很好的句子。
9 . 在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。
10 . 在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?
1 . 这一对白发苍苍的人生伴侣没有天长地久的承诺,没有地老天荒的誓言,可那相融的身影相扶相携让我们明白了:淡淡的爱才会有幸福到白头。
2 . 有一种自动演奏钢琴很神奇。它由几万个零件构成,只要把打好孔的歌谱放入琴中,用脚踩着踏板,它就能自动识谱,弹出美妙的音乐来。
3 . 你太可爱了!
4 . 当一份感情不属于你地时候,它根本也对你没有一点价值,所以你也不必认为它是一种损失。
5 . 我已经习惯了你的冷落,可是我却不能冷落你。因为我害怕失去你的世界,即使我感到孤单,我也不会说我难过。
6 . 这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。根据表达的需要,描写人物的外貌
7 . 生如夏花谁来订阅我的忧伤。你说的未来是我触不到的风景。我的离开成全了谁的海阔天空。
8 . 不是真的习惯拒绝,而是怕一旦牵手了,再回到一个人时,受不了那份寂寞与悲凉,不曾拥有,就不怕失去。
9 . 瞧!你为大家带了好头,我们都要向你学习呢!
10 . 你想出办法了!
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