1 . 一朝为人先生,一生做人先导。
2 . 爱心助学,学子圆梦,诚信你我,感恩社会。
3 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
4 . 【】人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
5 . 为着教育跑外勤,餐风露雨心甘愿。
6 . 教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
7 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8 . 助学育人,造福后代:
9 . “两免一补”助孩子,发展教育奔小康;
10 . 读中职,受资助,升学就业两不误
1 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
2 . 【】一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
3 . 知识改变命运,奋斗成就未来。
4 . 让自己成为学生的榜样。
5 . 【】和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
6 . 团结拼搏,争创佳绩。
7 . 【】教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
8 . 实施“两免一补”是党和政府的德政之举;
9 . 教师要融于师生的相互理解中。
10 . 育人使孩子读懂人生。
1 . 一切为了困难家庭,一切为了贫困学生
2 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
3 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
4 . 成功的教育需要人格魅力的渲染。
5 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
6 . 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
7 . 爱教育,爱学生。
8 . 财富源于社会爱心回报社会关注贫困学生。
9 . 【】谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
10 . 乐善之本助人为快会聚爱心共创未来。
1 . 教育无小事,事事须尽力。
2 . 让每一个孩子都能拥有成功的希望。
3 . 【】今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
4 . 【】孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
5 . 心系学生,宽容为怀。
6 . 【】在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
7 . 助学育人,造福后代。
8 . 【】心灵塑造的最佳工程师。
9 . 【】教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10 . 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
1 . 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
2 . 选择育人学校,名校敞开怀抱。
3 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4 . 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
5 . 遇事辩其理,处事虑他人。
6 . 修身养性存仁道,以身立教为师表。
7 . 人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
8 . 不用买书不缴费,住校还补生活费;
9 . 【】教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
10 . 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
1 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
2 . 加大工作力度,进一步推进生源地信用助学贷款。
3 . 远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
4 . 用爱心呼唤童心,用真心焕发信心。
5 . 平凡成就伟大,幸福源于教育。
6 . 爱与被爱都是幸福的。
7 . 资助政策做到位,贫困家庭得实惠。
8 . 西安育人学校育人口号(学校育人口号:
9 . 给一分激励,树一分自信。
10 . 【】能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
1 . 循循善诱,诲人不倦的是老师。
2 . 尽我所能,教书育人。
3 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
4 . 自主自律,自强自信。
5 . 放我爱心,在你手心。
6 . 平平淡淡做人,认认真真为师。
7 . 尊重学生,尤其是困难学生。
8 . 投入心灵才能闻到生命的醇香!
9 . 鼓励比加压更有效。
10 . 昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!
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