1 . 月亮万万千,太阳千千万,若是无良师,依旧是黑暗。
2 . 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
3 . 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌
4 . 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
5 . 教师的春风,日日沐我心
6 . ——苏霍姆林斯基
7 . 知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师,同时也是学生。
8 . ☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
9 . 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金
10 . 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”--引自《-论语-为政》
1 . ☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德
2 . 地基牢一点,离河远一点;墙壁好一点,连结紧一点;房子矮一点,房顶轻一点;布局合理点,样子简单点。要想再好点,互相多学点。
3 . 爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基:《演讲·论文·书信集》
4 . ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果
5 . 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
6 . 春天最难过的是没有收获的耕耘;人生最难过的是失去信念的寂寞。
7 . ☆书籍是前人的——拉布雷
8 . 假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。——林耐
9 . 祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。——聂鲁达
10 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德:《寄南征诸将》
1 . 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
2 . 风声雨声读书声声声入耳。家事国事天下事事事关心。——顾宪成
3 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的`四面八方。
4 . 办好教育的关键,第一在于教师,第二还在于教师。
5 . 教师必须为形成较好人类而献出一切。
6 . 儿童信任你,因为你是教师导师和人性的榜样。
7 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
8 . 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
9 . 弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。……忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父―引自《鸣沙石室佚书-太公家教》
10 . ☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑
1 . ——凯斯特纳
2 . 天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
3 . ☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫
4 . 可爱的春天带着花和曲的潮水滚滚而来,让大地腾起花的浪涛,空中响彻着春的乐曲。朗费罗
5 . 你可曾想到,失去了爱,你的生活就离开了轨道。-法。拿破仑
6 . 亲爱的园丁!鲜花是在您的精心培植下,才开得那么艳丽多彩,才笑得那样欢畅。教师节到来之际,敬祝您:桃李满天下,春晖遍四方!
7 . 东风洒雨露,会人天地春。李白《送祁昂滴巴中》
8 . 长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。张籍《春别》
9 . 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
10 . ☆书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
1 . ——托尔斯泰
2 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德
3 . 祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
4 . 教师的`影响是永久的。教师决不能停止自我感化。
5 . 阴历十五搭初一,家里做活多注意。
6 . 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。贺知章《咏柳》
7 . 道由白云尽,春与青溪长;时有落花至,远随流水香。刘昚虚《阙题》
8 . 寒随一夜去,春还五更来。史青《应诏赋得除夜》
9 . ☆书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
10 . ☆书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数———凯勒
1 . 离得近,上下蹦;离得远,左右摆。
2 . 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
3 . ——西斯特斯
4 . 一日为师,终身为父。
5 . 酥在颠劲上,倒在晃劲上。
7 . ——永井道雄
8 . ☆一个爱书的`人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
9 . 天摇地动出羊毛(羊毛指地震后地面生的盐缄。——《中国民间谚语集成·江苏卷》上下震在眼前,
10 . 爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。--俄·别林斯基
1 . 务学不如务求师。——杨雄
2 . 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
3 . 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
4 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
5 . 人人有享受人生幸福的权利,而获得爱情就是人生的一种幸福。--法·司汤达
6 . ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚
7 . 不觉春风换柳条。韩滉《晦日呈诸判官》
8 . 狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。杜牧《怅诗》
9 . 我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
10 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
1 . ☆书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生
2 . 临震不乱,沉着应战。———《中国民间谚语集成·山西卷》
3 . 随风潜入夜,润物细无声。——(唐杜甫《春夜喜雨》
4 . 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
5 . 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
6 . 我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫
7 . ——卢那察尔斯基
8 . ——亚当斯(惠特利
9 . 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
10 . ☆书是我们时代的生命——别林斯基
1 . 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花杜甫《绝句漫兴九首》
2 . 教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。
3 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐李商隐《无题》
4 . 一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起来建造大厦,教他建筑。
5 . ——第斯多惠
6 . 响得长,在远程,响得短,离勿远。大的声发沉,小的声发尖。———《中国民间谚语集成·上海卷》
7 . 教师像一座山一样,出现在第三条战线上——学习的战线上,书本的战线上,好像一个骑兵,一个英勇的前线战士——珍惜英雄。
8 . 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》
9 . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。宋叶绍翁《游园不值》
10 . 身为世范,为人师表。
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