三年级下册数学笔记摘抄（三年级数学下册笔记大全免费）
三年级下册数学笔记摘抄【一】
1 . 风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布;桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱;理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾;行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。
2 . 太阳照着大地。
3 . 高中数学第一节课处理得好，能激发学生的学习兴趣和求知欲望，从而调动学生的学习主动性，展现了下一步学习的良好开端。第一节课，对老师而言是一次展示自我的机会。上好第一节课，有利于老师在学生心目中树立起较好的形象，对整个阶段的教学效果都将产生极大的影响。每一位学生都希望自己的新老师是值得崇拜的学者，但同时他们的心里又用自己的标准来衡量老师的一言一行，这就对老师们提出了更高的要求，一旦得到了学生的认可，方能“亲其师，信其道”从而取得较好的教学效果。从内容上来看，第一节课可以是上教材上的某一节课，也可以是讲授高中数学的知识框架和结构，初步介绍一些学习方法。
4 . n四分之三
5 . 这点小病还用打针?
6 . 山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。
7 . 你看见过中华鲟吗(
8 . 那一天，你为天涯，我为海角，两两相望，不能相依的绝望;那一世，你为明月，我为清泉，形影相错，不能交织的缘错;那一生，你在清水河畔，我在奈何桥旁;你深深的呼唤，我浓浓的情深。三生华发，一生牵挂，我们终究不是童话，与你，只是我倾情一生错过的漫画。
9 . 懂得感悟，适时的敞开心扉，让久违的阳光的心，大大方方的沐浴在那片耀眼里，任风吹，任雨打，秉住一份虔诚，于清幽里，膜拜出遍地的香花满径。
10 . 田野里开着鲜花。
三年级下册数学笔记摘抄【二】
1 . 夜间野生动物园
2 . 我们会经常听到学生或家长提到的问题：初中时数学学得很好，每次考试不下分，到了高中怎么学习数学这么吃力呢?甚至经常徘徊在及格线附近，这种现象应该说也是正常的，但是一个优秀的高中教师要了解学生数学能力的实际水平，并引导学生改变数学学习方法，以适应高中的大容量快节奏的学习。针对此类问题，xx老师提出：我们老是要做到方法上的引导，因此就必须：
3 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(
4 . n服务员
5 . 它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。
6 . 一辆汽车开过来了。
7 . 同学们干活。
8 . 今天参加演出的有教师学生工人干部老年人青年人。
9 . 除此之外，他还提到一个优秀高中数学教师还能够评估学生的数学认知结构。了解了初中的内容还不够，还要评估学生学习数学的能力，这一点并不全是与数学成绩成正比。评估学生的认知结构，可以为教学提供信息，确定怎样的教学方法。也可以为数学学习提供诊断，找出影响学习质量的原因。教师需充分调查了解学生已经掌握的知识和技能，了解掌握的熟练程度，了解学生对数学思想方法的理解程度，这样才能设计出适合学生情况的教学活动，充分调动学生原来的认知结构对新知识进行“同化”和“顺应”，提高课堂效率。
10 . n环境
三年级下册数学笔记摘抄【三】
1 . v发现
2 . 当枫叶一个个打着旋儿飘落的时候，往往是最感伤的时候。风一吹来，难免显得有些凄凉，正像凄美的爱情故事，凋落的枫叶是最催人泪下的。“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天”，可是正如歌词所唱的，就算凄凉的枫叶凋落得再悲伤，也要学会用浪漫温暖心灵。枫叶并不同其它高大的树木，无奈地安静地等待死亡，而是伴着秋风旋转着身体，努力划出最美的弧线，然后轻盈地回归大地。
3 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。
4 . v醒来；唤醒
5 . 李老师是我们的知心朋友。
6 . 一年到头，终年
7 . 我的家乡是重庆。
8 . 小明拿出作业本。
9 . 草丛中开满了野花。
10 . ×××，感谢你一学期来指导同学们换座位，感谢你一学期以来认真负责的进行值日工作，感谢你听老师的话，减少“溜达”的次数，好孩子你是老师的亲学生老师不会害你的，听老师的话一定克制自己的对外交流，专心学习，争取进步。
三年级下册数学笔记摘抄【四】
1 . 春天的郊外。
2 . 老师的神情变得严格了。
3 . 初高中知识的衔接点主要包括两个方面：第一，初中二期课改删除的内容，未与高中教材衔接但是高中阶段要用到的一些知识。第二，初中虽有涉及但是较简单，而高中需要熟练掌握的公式，定理常用的思想方法等。必须多花时间进行整理和补充，对于已经掌握的同学而言是巩固，对未学过的同学来说是为以后的学习打基础。有条件的可以开设初高中内容衔接课。
4 . 纸只有这么大(要画出最多的骆驼(该怎么办(
5 . 橡树立在路边。
6 . 这难道不是天下奇观吗?
7 . 第三，数学教师的语言要传情。
8 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
9 . 花园里开满了五颜六色的红花。
10 . 这是有趣的一本故事神话书。