1 . 青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。
2 . 我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。
3 . 可爱的小金鱼有一条美丽的尾巴。
4 . 气球上画着一张可爱的小脸。
5 . ……啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!
6 . 张:开张张开张口张力
7 . 这座山真高啊!我多么想爬一爬。
8 . 大象的腿像四根柱子。
9 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
10 . 一列火车一件衣服一阵清风
1 . 夕阳渐渐地落到了西山的背后。
2 . 喝吧,喝吧!我的水(),喝饱了,你们能结出()的果子。
3 . 春天来了,嫩绿的春笋探出了尖尖的小脑袋。
4 . 严严实实来来往往舒舒服服
5 . 相得益彰管中窥豹坐井观天
6 . 我要给__________________________________
7 . 鼓浪屿那娟秀的美景美极了碧蓝的海水和鼓浪屿分成两部份。隔海望去,座坐在大海中的鼓浪屿犹如一座海上公园,山清水秀。
8 . 高兴地:他高兴地叫了起来。他看着本子上的小红花高兴地笑了。
9 . 亲切地:老师亲切地说:“你今天的表现真好!”
10 . 又细又长又白又胖又黑又瘦
1 . 十月一日是国庆节,神州大地一片欢腾。天安门城楼上,红灯高挂,海陆空三军经过金水桥,接受检阅。礼炮轰鸣,焰火四射,中国龙要腾飞了。
2 . 例:红红爱画画,花花爱画画。红红和花花都爱画画。
3 . 被动句:小青虫被他碾死了。
4 . 跑来跑去跳来跳去说来说去
5 . 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
6 . 照吧,照吧!我的水(),像一面()。
7 . 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。
8 . 站在鼓浪屿的海边,放眼望去,映入眼帘的是金色柔软的沙滩,一马平川的大海。天空和海面仿佛粘连在一起。海水湛蓝湛蓝的,像一颗蓝宝石,当阳光照在海面,海水波光闪闪,像被镀了一层金子。
9 . 我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。
10 . 黄昏已经像青烟似地从四周升起来。
1 . 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。
2 . 伤心地哭猛烈地吹大声地喊
3 . 蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布。
4 . 隔江远眺鼓浪屿夜景,犹如一座大花盆聚集着炽目艳丽的花丛,与厦门中山路的霓虹灯高层建筑的射灯和许多彩色聚光灯,交相照映,闪耀夺目,使岛上海上天上三维空间灿烂迷人。
5 . 小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。
6 . 节日的夜晚,大街上灯火辉煌。
7 . ()放胆来梳柳,()满人去润花。
8 . 一份礼物一只游船一条波纹
9 . 踮起脚尖消除疲劳热爱劳动
10 . 他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
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