二年级期中句子练习（二年级上册期中句子训练专项练习）

二年级期中句子练习【一】

1 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday

2 . 小鸡正忙着吃虫子呢!

3 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite

4 . What’syourname?MynameisJenny/I’mJenny

5 . ________________________________吗?

6 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

7 . Isthisyourpencil?Yes,itis

8 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

9 . 那是他的文具盒吗?---不是。

10 . 小河上有座石桥。

二年级期中句子练习【二】

1 . 你怎么样?我也做作业。Whataboutyou?Idomyhomework,too

2 . 三陈述句与反问句的互相变换：

3 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV

4 . 她很安静吗?不是的。她很活跃的。Isshequiet?No,sheisn’tShe’sveryactive

5 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。

6 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t

7 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

8 . 你把绿铅笔借给我用一用行吗?

9 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

10 . 一年级语文下册期中复习资料：

二年级期中句子练习【三】

1 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t

2 . 仔细地：____________________________________________

3 . 我把门打开了。门被我打开了。

4 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

5 . Isthathispencilcase?No,itisn’t

6 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。

7 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。

8 . 如果：_________________________________________

9 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

10 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

二年级期中句子练习【四】

1 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

2 . 北京立刻变成了欢乐的海洋。

3 . （）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

4 . 爸爸一边喝水，一边看书。

5 . 一常式句和变式句：如：

6 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。

7 . 气球上画着一张可爱的小脸。

8 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang

9 . ((一边(一边(。

10 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends

二年级期中句子练习【五】

1 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler

2 . 我不知道。Idon’tknow

3 . 天气渐渐热起来了。

4 . 小丽已经把作业做完了。

5 . 把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。

6 . 通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

7 . ((渐渐(。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。

8 . ___________是_____________，___________也是_______________

9 . 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?

10 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐，她喜欢绘画。

二年级期中句子练习【六】

1 . ________________像______________________。

2 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。

3 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily

4 . 可爱的：___________________________________________

5 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。

6 . ((像(。

7 . 它是什么颜色?---是黑白相间。

8 . 大口大口地：___________________________________________

9 . 我正忙着写作业呢!

10 . 你姓什么?---我姓史密斯。

二年级期中句子练习【七】

1 . 我喜欢苹果它们甜甜的IlikeapplesTheyaresweet

2 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

3 . 小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

4 . (“把”字句与“被”字句互改。

5 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。

6 . 科利亚望着窗外高兴地笑了。

7 . （）老黄鹂说：这是卷叶虫。（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

8 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。

9 . __________________________________吧?

10 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

二年级期中句子练习【八】

1 . 一局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

2 . 主动句：他把小青虫碾死了。

3 . 高兴地：__________________________________

4 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么？

5 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!

6 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。

7 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。

8 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair

9 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs

10 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!

二年级期中句子练习【九】

1 . 例：我十分专心地看书。

2 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou，too!

3 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis

4 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

5 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

6 . _____________像________________________________

7 . What’syourlastname?MylastnameisSmith

8 . （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。

9 . 他一边说一边笑。

10 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。