英文写得好的句子（英语句子如何写得优美）

英文写得好的句子【一】

1 . 奔（动词—名词，飞奔的马）；

2 . 一手好字，得益一生。

3 . 爱情就像两个拉皮筋的人，受伤总是不愿放手的。

4 . 寄卧郊扉久，何年致此身。马戴《灞上秋居》

5 . 坚强，就是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活，抬起脚，勇敢的继续前行。

6 . 飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。

7 . 情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。

8 . 感受美，欣赏美，创造美，展示美。

9 . 亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着考场内的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。

10 . 当一份感情不属于你地时候，它根本也对你没有一点价值，所以你也不必认为它是一种损失。

英文写得好的句子【二】

1 . 具体说说本文是按怎样的顺序写景的？

2 . 我要你知道，这个世上有个人会永远等着你，无论什么时候，什么地方，反正你知道有这么一个人。

3 . 中国书法，字里千秋。

4 . 概括赞叹富春江景的句子

5 . 互相轩邈

6 . 文言知识积累

7 . 作者写山的奇抓住了山的特点，写水的异抓住了水的特点

8 . 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

9 . 本文表现了作者怎样的思想情趣？

10 . 让我们含泪微笑好吗？就象“蒙娜丽莎”一样迷人灿烂！让我们彼此默默深情地凝视好吗？或者紧紧地握住彼此的双手，紧紧地拥抱一次。彼此道一声珍重，道一声平安，然后，像往常一样，彼此沿着各自的生活轨道前行，逐步走向成熟与坚定！

英文写得好的句子【三】

1 . 张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。

2 . 妈妈的手

3 . 练中华书法，承传统文化。

4 . （）“夹岸高山，皆生寒树”

5 . 献赋十年犹未遇，羞将白发对华簪。钱起《赠阙下裴舍人》

6 . 岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。李颀《听安万善吹觱篥歌》

7 . 四具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。

8 . 如壮士拔剑，神彩动人。

9 . 写富春江水有缓有急的句子

10 . 第一根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身经历素养社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情姿态服饰等方面都能流露出来。

英文写得好的句子【四】

1 . （）“从流飘荡，任意东西”书里写景写得很好的句子。

2 . 为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？

3 . 我流泪的时候，你也在流泪。我认为你没我孤独。我微笑的时候，你还在流泪。原来你比我寂寞。

4 . 勇敢，不是能屈能伸，而是一种舍，一种难舍，一份接受。

5 . 负势竞上

6 . 第二种，逐层进入式。

7 . 写放舟江上的自由情态的句子

8 . 曼卿之笔，颜筋柳骨

9 . 这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B，写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。根据表达的需要，描写人物的外貌

10 . 学习钢琴增长了我的才干。我们几个学习钢琴的小伙伴，经常在一起参加钢琴练习观摩活动，切磋技艺，取长补短，共同提高。由于弹钢琴要运用眼手耳脚脑，调动全身感官的能动性，从而大大增强了我的观察力，理解力，想象力和记忆力。在我们的学校里，爱好弹钢琴的小伙伴都是全面发展品学兼优的好学生。