夸奖孩子作业完成得好的文案（家长表扬孩子自觉完成作业的文案）
夸奖孩子作业完成得好的文案【一】
1 . 爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。
2 . 四具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
3 . 既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。
4 . 缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制地。我们能做到地，是在因缘际会地时侯好好地珍惜那短暂地时光。迎着阳光开放地花朵才美丽，伴着革命理想地爱情才甜蜜。
5 . （一）文学常识：《与朱元思书》选自，作者，字，朝家
6 . 你今天的表现令大家都很开心！
7 . 写登舟纵目的总体感受的句子书里写景写得很好的句子。
8 . 多美妙啊。
9 . 当我坐在钢琴前，我的思绪又回到现实中，我不禁感慨万千。为了钢琴，我牺牲了本应尽情玩耍的孩童时光，但正是这人生的"黄金期"铸就了我今天的辉煌！
10 . 钢琴弹出声音如泉水，行云流水般从指间倾泻而下；钢琴声如天籁，奏出心中最美的歌谣；钢琴声如山涧小径，蜿蜿蜒蜒百折千回；钢琴声如大自然的歌声，不禁雕琢质朴自然；钢琴声是心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声是美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声是泉水，配合着心的律动，溶入血液
夸奖孩子作业完成得好的文案【二】
1 . 真爱就像一本写满人生的小说，不经意地阅读，很有可能会错过；认真地品味，多数时候会流泪；顺其自然点就会很好。
2 . 静中带动如飞絮，飘忽空灵终归宁。
3 . 爱是一种需要不断被人证明地虚妄，就像烟花需要被点燃才能看到辉煌一样。
4 . 你今天比以前好。
5 . 进步真快。
6 . 写夹岸高山上寒树的句子
7 . 我流泪的时候，你也在流泪。我认为你没我孤独。我微笑的时候，你还在流泪。原来你比我寂寞。
8 . 赏析句子，体会语言美
9 . 曾经的梦碎了一地，捡起，努力拼凑，而后又碎，再捡起，拼凑，直到有一天再也拼凑不来…。
10 . 任意东西
夸奖孩子作业完成得好的文案【三】
1 . 思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。
2 . 你遇上一个人，你爱他多一点，那么，你始终会失去他。然后，你遇上另一个，他爱你多一点，那么你早晚会离开他。直到有一天，你遇到一个人，你们彼此相爱。终于明白，所有的寻觅，也有一个过程。从前在天崖，而今咫尺。
3 . （）“急湍甚箭，猛浪若奔”
4 . 世上的女人只有两种，一种是幸福的，一种是坚强的。幸福的被捧在手心里无需坚强，而坚强的却是不得不坚强。
5 . 曼卿之笔，颜筋柳骨
6 . 你真是让我感动。
7 . 你真了不起！
8 . 为中华之崛起而读书。
9 . 面对富春江奇山异水，作者生发了怎样的感慨？你怎样理解这句感慨？表达了作者怎样的思想感情？
10 . 作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？
夸奖孩子作业完成得好的文案【四】
1 . 理解词类的活用：
2 . 你真令人吃惊（惊奇惊喜）。
3 . 人没有完美，幸福也没有一拐分。知道自己没有能力一次拥有那麼多，也没有权利要求那麼多，是一种成熟。否则，不但苦了自己，也為难了对方。
4 . 小朋友今天真乖。
5 . 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
6 . 寄卧郊扉久，何年致此身。马戴《灞上秋居》
7 . 你很有想象力哦！
8 . 继续做，你会越来越进步了。
9 . 现在你已经做到了！
10 . 恨入空帷鸾影独，泪凝双脸渚莲光，薄情年少悔思量。顾敻《浣溪沙荷芰风轻帘幕香》
夸奖孩子作业完成得好的文案【五】
1 . 你太不寻常了！
2 . 我看见了你正在努力！
3 . 观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
4 . 东西（名词—动词，向东向西）；
5 . 那真是一件温馨的事。
6 . 进行得很顺利嘛。
7 . 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
8 . （二）按要求写句子书里写景写得很好的句子。
9 . 你是最棒的。
10 . 现在你可以一路顺风了。
夸奖孩子作业完成得好的文案【六】
1 . 你令大家都想不到你令大家感到意外。
2 . 世上无难事，只要肯攀登。
3 . 写富春山全貌的句子
4 . 第二种，逐层进入式。
5 . 如果上天让我许三个愿望，第一个是今生今世与你在一起，第二个是再生再世与你在一起，第三个是永生永世与你不分离。
6 . 文房四宝之乡魅力无限，中国书法名城精彩有约。
7 . 我希望你会因为我变得快乐一些，我不会让你再多掉一滴眼泪；如果一朵玫瑰换你一点笑颜，我会送你全世界的玫瑰！
8 . “奇山异水，天下独绝”是对富春江山水的总体评价，根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？
9 . 文言知识积累
10 . 太好了。
夸奖孩子作业完成得好的文案【七】
1 . 心已死，泪也干，不堪回首魂亦牵。梦惊醒，不了情，往事如烟挥不去。亦虚亦实，亦爱亦恨，叶落无声花自残。只道是，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；却无奈，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
2 . 杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。
3 . 文宗秦汉，楷法晋唐。
4 . 你做的非常好！
5 . 你真让父母开心。
6 . 写好硬笔字，为人生添色彩。
7 . 从视觉上写富春山的整体形象的句子
8 . 创造性的`完成任务！
9 . 在爱情里，女人善变的是脸，男人善变的是心。女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。爱情就是我不嫌你装，你别嫌我脏。
10 . “奇山异水，天下独绝”在文章结构上有何作用？
夸奖孩子作业完成得好的文案【八】
1 . 找出从视觉和听觉两方面写景的对偶句各一组，并说说它们的表达效果
2 . 怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
3 . 你在前进！
4 . 飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
5 . 我要你知道，这个世上有个人会永远等着你，无论什么时候，什么地方，反正你知道有这么一个人。
6 . 有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
7 . 就是那样做。
8 . 千转不穷“转”通“啭”，鸟叫声
9 . 你让我今天增辉不少！
10 . 翰墨怡且乐，书法寿而康。