带有文案的数学题（大人写数学题的文案）

带有文案的数学题【一】

1 . 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

2 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

3 . 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

4 . 数学的本质在于它的自由。——康托尔

5 . 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

6 . 【】多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(WilliamFLucas

7 . 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

8 . 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的`事实推翻的危险。——爱因斯坦

9 . 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

10 . 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

带有文案的数学题【二】

1 . 【】二分之一个证明等于零。——高斯

2 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

3 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

4 . 【】无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

5 . 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

6 . 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

7 . 自然这一巨著是用数学符号写成的。——伽里略

8 . 【】纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

9 . 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

10 . 【】数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

带有文案的数学题【三】

1 . 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

2 . 一道好题的`价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚

3 . 【】给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

4 . 【】一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

5 . 一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。——埃米尔

6 . 【】数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

7 . 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C•F•高斯

8 . 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

9 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

10 . 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

带有文案的数学题【四】

1 . 【】第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

2 . 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

3 . 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

4 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

5 . 上帝创造了整数，所有其余的书都是人造的。——克罗内克

6 . 数学是科学之王。——高斯

7 . 思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德

8 . 【】数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

9 . 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

10 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德(美国数学学会主席

带有文案的数学题【五】

1 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——GCantor

2 . 以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

3 . 【】我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

4 . 多做习题，养成良好的`解题习惯。

5 . 数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习接受“由薄到厚”;再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚

6 . 数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明

7 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L•克隆内克

8 . 重视课堂的学习效率

9 . 【】我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

10 . 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯