1 . 我渴望有那么一天,你悄悄地出现在我的面前,紧紧地抱着我说,你不会再离开了。
2 . 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
3 . 教学过程即学生的发展过程
4 . 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
5 . 在于人经历无可奈何的`事时,剩下的也就只有微笑了。
6 . 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
7 . 自从一到城里来,他就是“祥子”,仿佛根本没有个姓;如今,“骆驼”摆在“祥子”之上,就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓,他自己也并不在乎。不过,三条牲口才换了那么几块钱,而自己倒落了个外号,他觉得有点不大上算。
8 . 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
9 . 宽阔的柏油路上,样式繁多的小汽车穿梭往来,像一条彩色的河在流动。
10 . 夜深,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。
1 . 书到用时方恨少,事非经过不知难
2 . 小轿车像一叶轻舟,汇进了灯海车流。
3 . 原来地久天长,只是误会一场。
4 . 夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。
5 . 难堪渐渐变为羞恼,他的火也上来;他们瞪他,他也瞪他们。
6 . 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来的岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经象个成人——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
7 . 展开各行各业的技术翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。
8 . 祥子早就有点后悔,一听这个,更难过。可是,继而一想,把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀,有点缺德;他和骆驼都是逃出来的,就都该活着。什么也没说,他心中平静下去。
9 . 没有爱,你注定挤不进他的生命。
10 . 超载的火车,宛如一条受伤的长虫。在喘息,在呻吟
1 . 寄君一曲,不问曲终人聚散。
2 . 大概有十一点多,祥子看见人和厂那盏极明而怪孤单的灯。柜房和东间没有灯光,西间可是还亮着。他知道虎姑娘还没睡。他想轻手蹑脚的进去,别教虎姑娘看见;正因为她平日很看得起他,所以不愿头一个就被她看见他的失败。
3 . 他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。
4 . 再不爱我,我就老了。
5 . 多谢你的绝情,让我学会死心。
6 . 走吧,就是一时卖不出骆驼去,似乎也没大关系;先到城里再说,他渴望再看见城市,虽然那里没有父母亲戚,没有任何财产,可是那到底是他的家,全个的城都是他的家,一到那里他就有办法。
7 . 路是自己选的,即使是荆棘密布爬也得爬过去。
8 . 顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
9 . 他不愿再走,不愿再看,更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去,头朝下,砸破冰,沉下去,像个死鱼似的冻在冰里。
10 . 教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
1 . 活着,得爱着。就算这爱小得仅如一根稻草,无关饱暖,也不能救人于水火,但是,握在手中,终是个念想。
2 . 用青春的活力幻化绚烂彩虹,用生命的热情谱写生动旋律。
3 . 谁把谁真的当真,谁为谁心疼。
4 . 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁
5 . 明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。
6 . 我在怀念,你不再怀念的。
7 . 懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯
8 . 时光留不住,心却可永远不老。
9 . 相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。
10 . 列车呼啸而来,仿佛泰山压顶一般。
1 . 相逢,不是恨晚,便是恨早。
2 . 是的,有点可笑,有点天真,就这样吧,心,怎么想,笔,就落于那一刻。纵然,不能委屈了自己……
3 . 志不真则心不热,心不热则功不贤
4 . 夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。
5 . 爱空了,心就空了。
6 . 瞧,街道上,各类车辆川流不息,把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车,有急速飞奔的摩托车,有轻捷方便的电动车,还有悠然自得的自行车……
7 . 工作激发学习,学习创造佳绩
8 . 雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实雨并不公道,因为落在一个没有公道的世界上。
9 . 一辆满载的列车。像脱缰的野马似的往前奔驰着。
10 . 我承认,我的心,有点乱了……
1 . 待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。
2 . 知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁
3 . 一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的`毅力和持久不懈的努力
4 . 爱到深处,原来是寂寞。
5 . 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀
6 . 我赢了所有人,但却输掉了你。
7 . 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
8 . 无数辆车迎面奔来,一双一双眼睛雪亮地闪动着,所有的车辆顺着弯曲的公路,连成一条发光的长链。
9 . 第一组学生坚持在天内每天练习投篮,并把第一天和最后一天的投篮成绩记录下来,中间的`练习不提任何要求,顺其自然。
10 . 希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。
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