特长生基本功文案（初三艺体体育生文案）

特长生基本功文案【一】

1 . 面向社区面向居民面向家庭；关爱生命关爱健康关爱百姓。

2 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。

3 . ④分段函数问题：邮资个人所得税的计算;

4 . ,弹钢琴是姐姐的特长之一。

5 . 老人妇女儿童残障是我们的家人，宣传预防保健医疗是我们的职守，

6 . 知识与技能

7 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm

8 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。

9 . 课前做好相关的幻灯片。

10 . 肯定句和否定句。如：("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。

特长生基本功文案【二】

1 . 公共卫生服务以人为本，健康呵护以爱为魂。

2 . ．完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。

3 . 让公共卫生与健康更近，让服务与百姓更亲。

4 . 情感态度与价值观

5 . 亲情的关照，真心真意守护百姓身体健康，规范化管理，尽职尽责奉献公共卫生服务。

6 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。

7 . 句子种类繁多，有长有短，有简单句也有复合句，各自在文章中起不同的作用。要写好文章，必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何，直接影响到文章的整体效果。

8 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。

9 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。

10 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

特长生基本功文案【三】

1 . 用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。

2 . 重视预防：不得病少得病晚得病不得大病。

3 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。

4 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。

5 . Fromto,thenumberofmalestudents____________

6 . 敬业诚信关爱助人是我们的理念，

7 . 雪中送炭，祝家家平安。

8 . 在相应的计算机上安装好QQ软件，为创设情境做好准备。

9 . ,父母要让孩子们在各种环境中得到充分的锻炼，根据不同年龄让孩子做自我服务性的劳动和各种力所能及的事情，从动手中发展他们的爱好和特长。

10 . 这也是新文化运动的口号，由陈独秀首先提出。他所说的“民主”，这要是指法兰西式的资产阶级民主政治，他所说的“科学”是指自然科学和看待客观事物的科学观点。

特长生基本功文案【四】

1 . 掌握条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤。

2 . ,我班个人,各有所好,有唱歌跳舞弹琴拉二胡打洋琴等特长的人还真不少。

3 . S+V

4 . 新文化运动又是一场文学革命，《新青年》提出了提倡白话文反对文言文，提倡新文学反对旧文学的口号。《新青年》先后发表了胡适的《文学改良刍议》陈独秀的《文化革命论》——文学革命由此开始。

5 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。

6 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：

7 . 关爱传递真情，服务赢得健康。

8 . ②判断一个整数的奇偶性;

9 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。

10 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;

特长生基本功文案【五】

1 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。

2 . 健康生命有约，真情服务无限。

3 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。

4 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。

5 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。

6 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。

7 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。

8 . ．多样句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。

9 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。

10 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。

特长生基本功文案【六】

1 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;

2 . 祈使或感叹语气：啊吧呀

3 . 陈述语气：的了

4 . 陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如：马跑得越快，离楚国就越远。----马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?

5 . 感叹句，语气词是：“哪”，表感叹语气。

6 . 贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。

7 . 送健康到家，结关爱奇葩。

8 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。

9 . 关爱无处不在，健康实实在在。

10 . ,每个人都有长处和短处,这就要求领导干部知人善任,使他们能充分发挥特长。