1 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
2 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
3 . 包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。
4 . 你将来会成大器的,好好努力吧。
5 . 我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》
6 . 妈妈希望你在新的一年里身心健康,学习进步,将来做个对社会有用的人。
7 . 我希望你是个懂礼貌的孩子。
8 . 有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
9 . 我相信你能找回学习的信心。
10 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
1 . 一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。——赵静波
2 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
4 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
5 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
6 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
7 . 孩子犯错了,直接让他跪在马路边上,公开羞辱他。
8 . 让烦恼的心情随着炎热的夏天,越走越远。让空虚的心态伴着金秋的硕果,越填越满。开学日到了,祝你成绩越来越好,分数越来越高。开学日快乐。
9 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
10 . 这个时候我们来换位思考一下,你是否能接受这种对待?而孩子因为自身的弱势,所以只能选择服从。久而久之,孩子也会有样学样,变得傲慢无礼自负张狂,家长也开始向全世界抱怨:为什么我的孩子会变成这样?
1 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
2 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
3 . 给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
4 . 如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是爱,而是科学态度和科学精神。
5 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
6 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
7 . 年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
8 . 不知则问,不能则学。——董仲舒
9 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
10 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
1 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
2 . 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
3 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
4 . 平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。
5 . 和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
6 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
7 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
8 . 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
9 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
10 . 宝宝一直哭闹,怎么哄都没用,于是你就大声叫嚷咒骂!
1 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
2 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
3 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
4 . 你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
5 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
6 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
7 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
8 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
9 . 你是爸爸哈哈哈好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,希望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,努力加油!
10 . 通过一年级一学期的学习,孩子改掉了许多坏习惯,感谢老师,宝贝也要继续努力。
1 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
2 . 学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
3 . 换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
4 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
5 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯(
6 . 不要以感伤的`眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
7 . 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
8 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
9 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
10 . 跌到了,要自己爬起来。
1 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
2 . 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3 . 有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
4 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
5 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
6 . 帮助孩子修改他的作业。
7 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
8 . 穿着白球鞋,骑上自行车,背着半袋馍,假装去上学,青春虽已过,怀旧没有错,忘掉破工作,山珍海味撤,咸菜加大馍,听说读写默!
9 . 你今天的进步,是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力,明天的进步!做事再认真专心一点,你的进步会更快,更大一点!
10 . 谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
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