1 . 君子以道德轻重人,小人以势轻重。——胡宏
2 . 医学贵精,不精则害人匪细。——徐春甫
3 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
4 . 没有诚实何来尊严。——西塞罗
5 . 要做人民先生先做人民学生。
6 . 以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之。——杨泉
7 . 真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血这是怎样的哀痛者和幸福者?
8 . 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
9 . 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。——杰弗逊
10 . 廉洁行医,为党为民为病患;德艺双馨,利己利人利苍生。——张月
1 . 自以为聪明的人往往是没有上场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来
2 . 写作是一条认识自己,认识真理的路,你只要喜欢写,应该随时动笔去写。——(中国作家)罗兰
3 . 国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙
4 . 道德首先被要求歇后语谚语座右铭的是支配自己。——康德
5 . 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
6 . 医者生人之术也,医而无术,则不足生人。——《回春录序》
7 . 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
8 . 如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿
9 . 塘中偏有自洁莲,一尘不染;世上本无后悔药,三思而行。——王晓春
10 . 信不足,安有信——《管子》
1 . 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——《孟子滕文公章句下》
2 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
3 . 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。——华罗庚
4 . 改造自己,总比禁止别人来得难。
5 . 历史使人聪明,使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。——BaconFrancis
6 . 一开始就写大部头的长篇小说,是一个非常拙笨的办法,我国所以出了大堆语言的垃圾,正由于这个缘故。学习写作应该从短篇小说入手,西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的,因为短篇小说用字精炼,材料容易合理安排,情节清楚,主题明确。
7 . 我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
8 . 教导儿童服从真理服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
9 . 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
10 . 不管写什么,文采最要紧,它可弥补天赋思想与才智的欠缺。内容和完全适合内容的形式达到独立完整的统二,因而形成一种自由的整体,这就是艺术的中心。——(德国哲学家)黑格尔
1 . 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
2 . 人无忠信,不可立于世。——程颐
3 . 我们可以失望但不能盲目。
4 . 把德性教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
5 . 师者,所以传道授业解惑者也。——韩愈
6 . 要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。——(中国作家)鲁迅
7 . 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
8 . 一个坏教师奉送真理,一个好教师则教人发现真理。——第斯多惠
9 . 凡是教师缺乏爱地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
10 . 写作的人像画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理
1 . 一个战地的外科医生,同时应该是一个好的木匠铁匠缝纫和理发匠。——白求恩
2 . 教学最高最后目包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
3 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
4 . 诚实的人必须对自身守信,他的最后靠山就是真诚。——爱默生
5 . 道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
6 . 不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词。非凡的激情才能产生卓越的作品。——福楼拜
7 . 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
8 . 我常想,人在遇到危难时,别人问一声都是好的;有人病了,给他一碗白开水,人家心里也是暖烘烘的。——朱伯儒
9 . 其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。
10 . 两袖清风,悬壶济世,平易近人,医人医心,仁心仁术。——佚名
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