1 . 将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随咱们渡过美好的一生。
2 . 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
3 . 二十六你品尝过夜的巴黎我踏过下雪的哈尔滨。
4 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
5 . 安全在于心细,事故出自大意。
6 . 违章违纪不狠抓,害人害已害国家。
7 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
8 . 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫
9 . 安全教育天天讲,事故隐患日日防。
10 . 生产必须安全,安全促进生产。
1 . 成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
2 . 生命没有回头路,事故没有后悔药。
3 . 快刀不磨要生绣,安全不抓出纰漏。
4 . 十二我以为你是白马王子但我没想到我是白雪公主她后妈。
5 . 安全为了生产,生产要安全。时时注意安全,处处预防事故。
6 . 真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
7 . 想要富,灭事故;要想甜,保安全。
8 . 七十四今天初雪。我在雪间写下了他的名字
9 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
10 . 献上依依惜别的祝愿,愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓,重逢首将在那更灿烂的明天。
1 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
2 . 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根
3 . 遵章是安全的先导,违章是事故的根苗。
4 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
5 . 五十三叶雪飞别厌我别弃我我会收敛我的小任性
6 . 朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们——一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!
7 . 安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。
8 . 安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。
9 . 知险防险不危险,违章蛮干最危险。
10 . 愚者以流血换取教训,智者以教训制止流血。
1 . 穿马路是左右看,用家电是看插头,用火是要小心,平平安安过生活。
2 . 什么事都只有活着才能干,所以平安最重要。
3 . 三十七Cherryヾ樱空之雪Cherryヾ月光之弦
4 . 简化作业省一时,贪小失大苦一世。
5 . 一人违章,众人遭殃。
6 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
7 . 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
8 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
9 . 五圣诞节会迎来初雪么。
10 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
1 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
2 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
3 . 三十一你像春天的微风夏日的骄阳秋末的冷雨冬日的飘雪却没有一个季节属于我。
4 . 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
5 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
6 . 多一份安全预想,少一份事故威胁。
7 . 年少轻狂的自以为是,甜蜜地疯狂地敏感地脆弱地,单薄而无力地形容着。一个温柔甜美而残暴的魔鬼。而我们只能任凭著他恣意的声线在心中留下止不住的伤悲。
8 . 大学说再见,却不跟青春道别。
9 . 再深情望一眼,曾经充满回忆的教室。
10 . 二十二我不敢喝雪碧我怕透心凉,我不敢吃炫迈怕停不下来。
1 . 人与人之间有时真的就如天上的月亮地上的湖,相隔遥远才会彼此相照。我非常想念你,对于我们,天涯不过咫尺!
2 . 九不是你给谁一瓶雪花,谁都愿意陪你勇闯天涯。
3 . 学一分安全知识,多十分平安保障。
4 . 安全在心中,保护自我时时刻刻不能忘。
5 . 交通安全要记住,莫用生命来赌博。
6 . 危险时时刻刻在身边,你不只要不注意防范它。它就会马上让你死
7 . 聪明者事前预防,侥幸者事后补偿。
8 . 抓安全抓生产抓效益;防坠落防打击防淹溺。
9 . “平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全,让你永远平安。
10 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基
1 . 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。
2 . 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
3 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
4 . 只有麻痹吃亏,没有警惕上当。
5 . 反违章除隐患保安全促生产。
6 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
7 . 教育是知识创新传播和应用的`主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
8 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
9 . 六十四下雪了,她过的好不好,
10 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
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