1 . 和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
2 . 鼓励孩子编故事,去幻想。
3 . 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
4 . 上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧,知识永远是的力量。
5 . 我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》
6 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
7 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
8 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
9 . 天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根
10 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
1 . 除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆
2 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
3 . 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜
4 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
5 . 孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。
6 . 激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
7 . 你今天的进步,是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力,明天的进步!做事再认真专心一点,你的进步会更快,更大一点!
8 . 有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
9 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
10 . 人生的路,无需苛求,只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便会八面来风。启程了,人的生命才真正开始;启程了,人的智慧才得以发挥。
1 . 希望宝宝做爸妈喜欢的孩子,做老师喜欢的孩子,做同学喜欢的孩子!
2 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
3 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
4 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
5 . 又是一度暑假来,发条短信表关怀:愿你平安喜开颜,健康如意常相伴,悠闲自在满心田,想你快乐无极限,盼你幸福笑开怀!
6 . 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。
7 . 父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
8 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
9 . 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
10 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
1 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
2 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
3 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
4 . 父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
5 . 你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
6 . 跌到了,要自己爬起来。
7 . 较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
8 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
9 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
10 . 让烦恼的心情随着炎热的夏天,越走越远。让空虚的心态伴着金秋的硕果,越填越满。开学日到了,祝你成绩越来越好,分数越来越高。开学日快乐。
1 . 教育植根于爱。——鲁迅
2 . 我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟
3 . 好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。
4 . 即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
5 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
6 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
7 . 这次考试成绩不太理想,但对她来说也是一种考验,只要能认识到自己的缺点教训,对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁,主动学习每一课。
8 . 包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。
9 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
10 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
1 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
2 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
3 . 没有体谅和信任,便没有友谊。
4 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
5 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
6 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
7 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
8 . 性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学习好的标准是“自学自得”。
9 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
10 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
1 . 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
2 . 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
3 . 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
4 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
5 . 父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
6 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
7 . 让孩子有机会真正作决定。
8 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
9 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
10 . 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
1 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
2 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
3 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
4 . 家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。
5 . 回到美丽的校园,寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴,步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱,沐浴关爱的阳光。探索知识的路途,点亮智慧的明灯。开学日到了,愿你快乐入校。
6 . 结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
7 . 我认为今天有些父母所犯的最大的错误是,忽视了对孩子的关心与照顾,以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。一般而言,缺乏父母支持的孩子,往往自我价值感较低,妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。这不但影响孩子个人和家庭,而且对国家也不利。——里根
8 . 我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》
9 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
10 . 时间应分配得精密,使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
1 . 你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
2 . 向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
3 . 尊重生命,完全尊重生命。
4 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
5 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
6 . 快乐生活,开心学习,青春在激励你,理想在等待你,鲜花在召唤你。新学期了,让我们一同前进,永不停息,为梦想!
7 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
8 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
9 . 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
10 . 帮助孩子修改他的作业。
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