1 . 自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水,何有穷已时。——徐干《室思》
2 . 谁把谁真的当真,谁为谁心疼。
3 . 【】相思树底说相思,思郎恨恨郎郎不知。树头结得相思子,可是郎行思妾时
4 . 我住长江头,君住长江尾;日日思君不见君,共饮长江水。
5 . 落花人独立,微雨燕双飞。——晏几道《临江仙二首其二》
6 . 有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。
7 . 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花二首其一》
8 . 我的人生可以有把玩单调的时间,但是没有忍受厌倦的余地。
9 . 曾经多情如斯,伤痕累累,才终于学会无情。有一天,没那么年轻了,爱着的依然是你,但是,我总是跟自己说:我也可以过自己的日子。惟其如此,失望和孤单的时候,我才可以不掉眼泪,不起波动,微笑告诉自己,不是你对我不好,而是爱情本来就是虚妄的,它曾经有多热烈,也就有多寂寞。
10 . 教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡,通过实践,我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离,还需努力努力再努力!
1 . 【】不论怎么说,思念都是一笔巨大的精神财富。
2 . 儿童有本能,关键在于如何激发,”教育的真正主体—生命自身“。
3 . 教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受,而不是打包成任务让学生无奈地接受。
4 . 我们都知道等待的滋味不好受,等待时思念就像毛衣上的毛球球,怎么摘也摘不掉,也像静电那样,随时随地会刺痛我的心。
5 . 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。——郑愁予《赋别》
6 . 凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》
7 . 生本课堂,以生为本,学生的自主能力真的得到改善。
8 . 爱心恒心专心,铸就教师专业基石!
9 . 开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。——曹雪芹《红楼梦引子》
10 . 以心灵滋润心灵,以人格影响人格。
1 . 诚知此恨人人有,贫*夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首其二》
2 . 借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律,因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生,让他们有轻松的心态来上美术课。
3 . 相思相见知何日,此时此夜难为情。
4 . 【】一份讯息代表一份想念,或许我们都很忙,或许我们都不知道该如何表达,但我却希望透过冷冰冰的手机告诉你在离你不远的地方,有个人希望你过的好!
5 . 看着别人的故事,流着自己的眼泪。
6 . 把爱播洒进每一个孩子的心田。
7 . 把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
8 . 学校昨天的历史令我骄傲,学校明天的辉煌使我憧憬,在骄傲与憧憬的交融中,产生了立足今天,实践创新,全力推进学校发展的激情:把握今天,奋然前行。
9 . 看着微笑的`你,突然发现,我真是世界上最幸福的人。
10 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
1 . 用爱心感召情感,用智慧浇灌心灵,用知识打开科学之门,是教师最快乐的工作。
2 . 问世间,情是何物,直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》
3 . 每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书,我愿用我全部的爱与智慧去开启去解读,在解度,在解读中获取人生价值。
4 . 在人生旅途上,有道德智慧与事业相伴,便会风雨无阻光耀七彩!
5 . 用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
6 . 除了爱你我想不出能使我继续活着的理由。
7 . 教育是一门艺术,它注重心灵沟通,它需要快乐的心和智慧的爱。
8 . 他生莫作有情痴,人间无地着相思。——况周颐《减字浣溪沙》
9 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
10 . 思君如明烛,煎心且衔泪。——陈叔达《自君之出矣》
1 . 滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。——曹雪芹《红豆词》
2 . 教育是鼓励个人发展的过程,其实质是引导学生自己去探索,自己去发现。
3 . 此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有,千种风情,更与何人说。——柳永《雨霖铃》
4 . 教育需要我们为孩子指明一个方向,在他们需要的时候为他们提供必要的帮助,其他的时候,我们只要闭住嘴,站在一边,静静地看着他们成长,孩子们的成长。
5 . 妾似胥山长在眼,郎如石佛本无心。——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》
6 . 生平不会相思,才会相思,便害相思。
7 . 【】想你,是为了不想忘记和你在一起的点点滴滴,念你,是为了不想忘记你我曾承诺的海誓山盟,传讯给你,是为了怕你这个大猪头又把我给忘的乾乾净净的!
8 . 人生最悲凉的句子莫过于执子之手,因为牵了手之后便是放手
9 . 教育一个男人,是教育一个人;而教育一个女人,是教育一个家庭,三代人,也就是一个民族,所以,教育女人很重要,女性的自我教育更重要:专业知识或技术可能使你获得成功和满足感,但没有平和宁静成熟的心智,就很难好幸福生活。
10 . 教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
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