1 . taggedatom-標識原子
2 . nova-新星
3 . 教师节到了,愿天下所有的老师:快乐随你一年中的每一天,平安伴你一天中的每一时,健康牵你一时中的每一分,幸福陪你一分中的每一秒!
4 . specificgravity-比重
5 . impedance-インピーダンス
6 . 老师,不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发,明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康!
7 . 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
8 . alphaparticle-アルファ粒子
9 . fulcrum-支点
10 . aileron-補助翼
1 . Dopplereffect-ドップラー効果
2 . 光荣之声,电动之力,科学之本,唯我物理。
3 . 面向现代化面向世界面向未来。
4 . 我们都有一个富于想象力的大脑
5 . sonar-ソナー
6 . meteorology-気象学
7 . ④说明:A磁感线是为了直观形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。但磁场客观存在。
8 . 如果只把“快速”视为现代人的思想特征,那就是偏见了。随之而来的,就是“不安”,已经成为现代人的那种动荡与浮浅的生存状态了,
9 . mesophere-中間圏
10 . 格物穷理,自强不息,量子导航,物院最强。
1 . 快乐带来的智慧存在于清晰的心灵感觉中,不因困扰担心而困惑,不因绝望厌烦而迟钝,不因惶恐而出现盲点。跃动的快乐——那不仅是满足或惬意——会突然到来,就像四月的春雨或是花蕾的绽放。
2 . 人生要有几位知心友,不必拘守成法,肯向我尽情吐露他们的苦衷。几位可与深谈的友人,同时能尊重我的癖好与我的主张。要有一位能做好清汤,善烧清菜的好厨子。
3 . 亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意!
4 . diffraction-回析
5 . 亲爱的老师,您就象那春天的细雨,滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
6 . ①I=I=I
7 . 感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。
8 . 方程式之美,远比符合实验结果更重要。——狄拉克
9 . 掌握信息技术,为未来生活做准备。
10 . 主动快乐成功,点击兴趣,激活智慧
1 . 昆德拉赞美《缓慢》,他指明:“在慢速和记忆之间,快速与忘却之间,潜藏着一种有机联系,而慢速与记忆的强度必然成正比。”
2 . atomicweight-原子量
3 . 影响电磁铁磁性强弱的因素。
4 . 最后离室,是个关键,水电气窗,闸销复原。
5 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
6 . 计算机从娃娃抓起
7 . 可叹的是,他们总是以“忙”为借口,拒绝回归生命的本真状态——“闲”。他们哪里知道,所谓“一闲对百忙”,其实是一种生命哲学,或者说是一项人生艺术。
8 . 生活在信息的海洋中,千万不要“迷航”!
9 . neutron-中性子
10 . 电磁铁主要由通电螺线管和铁芯构成。在有电流通过时有磁性,没有电流通过时就失去磁性。
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