ai修改文案的提示语（怎么给ai下指令缩短文案）

ai修改文案的提示语【一】

1 . 课堂上不见课本：他小心翼翼地翻着书包，心里默念道：“语文书，语文书在哪呢？”下课时不见课本：他着急地翻着抽屉，大声喊道：“语文书哪里去了？谁见过我的语文书呀？”在家里不见课本：“老妈，我的语文书不见了！快帮我找找！”小明嚷道。对话描写时，要注意人物的表情与动作，并惟妙惟肖地模拟出来。比较下面两段描写，哪一个更好，为什么？玻璃窗被砸坏了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来，说：“谁弄坏的？”董小天说：“没看见。”高芳芳说：“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说：“还有谁看见了？”

2 . 道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。

3 . 安全是最大节约

4 . “爱惜生命之源，“关”住滴滴点点”

5 . 行车勿大意，走路莫心急，心中想安全，幸福永不离。

6 . 人物的语言必须个性化，符合人物独特的身份地位年龄职业心理状态文化教养等，使读者闻其言便知其人。下面句话小表妹说合适吗？如换成高中生的你说，是否恰当？小表妹才四岁，一次，她一本正经地对外公说：“外公，我们全家只有你最开心，你有好多名字：阿爸外公老头子沈常根老伯伯爷爷??谁的名字也没你多。”八岁的小明对爸爸说：“你给我好好听着，下班就回家，不准喝酒打牌??”八岁的小孩会这样说

7 . 增强师生防范意识，营造校园安全环境。

8 . 安全教育，声情并举。

9 . 制度严格漏洞少，措施得力安全好。

10 . 现在安全学文化，将来当好接班人。

ai修改文案的提示语【二】

1 . 宁为鸡口，无为牛后。

2 . 病因，应删去

3 . 给他人让路，为自己着想。

4 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））

5 . 预防为主教育在先注重实践狠抓落实

6 . 走楼梯守次序，进教室不喧哗。

7 . 安全是父母的寄托，安全是妻子的企盼，安全是朋友的祝福，安全是儿女的心愿。

8 . （句子应是走上……的道路）

9 . “珍惜我，就从一点一滴做起吧!”

10 . 因为有你，鱼儿跳跃，鸟儿欢唱

ai修改文案的提示语【三】

1 . 脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

2 . 不要让最后一滴清水成为我们的眼泪。

3 . （）“我知道是怎么回事啦！”他笑起来，对小伙伴们说，“你们看，我马上会找到我的木匣子。”

4 . 顽强拼搏勇夺第一

5 . 有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情。

6 . 交通是棵树，畅通才能绿;文明是朵花，安全香万家。

7 . 需求万变，努力不变

8 . 珍惜生命当天天头脑清醒，勿忘安全须时时警钟常鸣。

9 . 无诚不合，无信难行

10 . 把好方向盘，安全行万里，法规记心间，你我都平安。

ai修改文案的提示语【四】

1 . “还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”有人催他。

2 . “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来

3 . 赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

4 . 尊老爱幼好传统夫妻和睦共白头

5 . 有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!

6 . （陆续应修饰有）

7 . 披荆斩棘永争第一

8 . 服从命令听从指挥

9 . 花香迷人，需要您的呵护。

10 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。