形容专心上课的句子（形容在课堂上专心听课的句子）
形容专心上课的句子【一】
1 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
2 . 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
3 . 理想是路，引你走到黎明。
4 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
5 . 只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的`意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑
6 . 解析：此句是全文的文眼，它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的感悟。它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活着。
7 . 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
8 . 真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
9 . ——高士其经典诗句
10 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。——苏霍姆林斯基
形容专心上课的句子【二】
1 . 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——阿·阿·斯米尔诺夫
2 . 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
3 . ，请安静！
4 . ）旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
5 . 创新人才的基本要件——负“责任”肯学习，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭
6 . 少年好学，将成大器。
7 . 第二环节：品德教育
8 . 书给人以优点，人从书中得益。
9 . 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
10 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。
形容专心上课的句子【三】
1 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指
2 . 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
3 . 他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。
4 . 以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。——安东尼罗
5 . ）你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
6 . 掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
7 . ）古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
8 . 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
9 . 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
10 . ）如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
形容专心上课的句子【四】
1 . 老师：他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。感谢欣赏本文，更多子请关注：
2 . 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
3 . 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
4 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。勇于争先组
5 . 学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有肯定的文史底子,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是身强力壮,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书籍知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。专心学习的名言警句
6 . 二十一世纪领导干部基本素养——A具备专业知识与宏观常识B处理国际事务能力C要求自我学习与实践自我负责的心态D必须懂得与别人合作与沟通E拥有开放心胸与健康人生观F具有面对困难接受挫折挑战失败的勇气。——郭台铭
7 . 惟其痛苦，才有欢乐。——贝多芬
8 . 越学习，越发现自己的无知。——笛卡尔
9 . 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
10 . --阿姆斯特朗（朱长超《月亮上的足迹》）
形容专心上课的句子【五】
1 . ）学习永远不晚。——高尔基
2 . ）研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
3 . 奋发向上。
4 . 数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。
5 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
6 . 勤奋学习，做个快乐小学生。争做班级小主人团结友爱记心上。
7 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
8 . 生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。——罗曼·罗兰
9 . 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯
10 . 班荣我荣，我为班级添光彩。发进取
形容专心上课的句子【六】
1 . 以上四个环节只是入学教育中的一部分，也是重要的内容，只要抓好入学教育的第一课，以后的学生管理就会轻松一些，教学工作就会顺利开展。
2 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
3 . ——蔡尚思(现代史学家
4 . 解析：从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。
5 . 态度是成功的基础。——唐杰
6 . 大家看着他的慌张的表情一下子就笑了，有的同学还在模仿，有的同学在好心地提醒着，答案在多少多少段，还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。
7 . ）人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
8 . 目标：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞翔。让我们因四（）班而自豪，让四（）班以我们为骄傲。学年班级口号
9 . 不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
10 . 英语老师书写英语句子时是那么自然流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。
形容专心上课的句子【七】
1 . 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
2 . 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
3 . 们觉得学校像家一样方便，没有后顾之忧。
4 . 我换成了音符的，学生回应我音符。而且我要生唱的时候要做到点：是坐端正，手放桌子，是眼睛看老师，是嘴巴要合上。
5 . 画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。
6 . 生也有涯而知也无涯。
7 . 他俩说，我们都是光明的孩子。
8 . 解析：作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力；春天是美的，是活泼生动的；春天是健壮有力的。从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。
9 . ）学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切——奥勒斯
10 . 解析：这就是说，要不断开拓新的生活领域。随时留心，寻找机会，大胆尝试，才有越来越多的第一次，才能使生命多姿多彩。当然，作者所说的第一次，都是有益身心的第一次。
形容专心上课的句子【八】
1 . --莫顿·怀特《走一步，再走一步》
2 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
3 . ）学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
4 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！
5 . ）人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
6 . --莫怀戚《散步》
7 . 第一环节：激发兴趣
8 . 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。——巴尔扎克
9 . 口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！
10 . 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基