1 . 请把陈述句改为反问句。
2 . 蜜蜂嗡嗡地飞来飞去,忙着采花酿蜜。
3 . 我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声"谢谢"您是我永远的老师,永远的朋友!
4 . 在我成长的十几年中,我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师,因为李老师对我的帮助实在是太多,问寒问暖,每当我有困难时,李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业,都是李老师那无私的帮助。
5 . 喜欢一种声音,是微风吹落露珠;欣赏一幅图画,是朗月点缀星空。保持一份内心独有的清凉幽素寂静,让青苔般的水意葱茏在生命的空隙里自由的游荡。浓浓墨香,心灵的相约,文字的浸染,在红尘深处。
6 . 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
7 . 雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠。苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月。
8 . 小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”
9 . 那贴水皮的荷叶上,滚动着透明的露珠,像颗颗发光闪亮的宝珠,滚动在玉石盘上。
10 . 对于痴醉于春天的人来说,今年的春天或许有些残酷,来不及欣赏阳春三月的青草初绽,冰雪消融。梨花带雨,樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去,让我这不爱春的人也倍感痛惜。
1 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
2 . 老师,是太阳底下最神圣的职业,老师哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。
3 . 前一夜仿佛下霜,路旁无名的小花小草和石间,都铺了了一层薄冰;有几株花,霜凝结在上面,特别好看,那些怯怜怜的‘小冰球’就是徐志摩说的“探春信的小天使”吧!
4 . 露珠她并非平凡。她美丽得可以跟高贵的人见人爱的珍珠相比。她洁白得像自由的天鹅在空中无忧无虑地飞翔;她有时像一个有理想的灵魂。露珠是怎样来的呢?她是天上的仙女们因没有了自身的自由而感到痛苦,哭是她们诉苦中的一种。每当他们回想到自己的以前,眼泪便不由自主地流出来了;然而,就形成了现在既美丽又晶莹透亮的露珠了。
5 . 河两岸新生的草笑眯眯的,像是和低着头蒲公英说悄悄话。草地边,一棵棵一行行的杨树槐树……枝条绽出嫩绿的叶芽,舒展着娇嫩的身躯,迎着温暖的春风快活地生长着。远处柳树垂下的柔软如线的枝条,在春风的吹动下,在空中轻轻摇摆,远远望去像一团团随风飘的烟。
6 . 露珠虽然没有珍珠那样高贵金钱那样欢喜;但是,你只要细细地看她,欣赏她。这时,你就会觉得她(露珠)更高贵更让人欢喜。但是,世界上总有人不爱想事或物的,更加不注意这渺小的露珠了。尽避如此,我还是希望大家想一想,社会为什么会有抢劫?有的甚至为了抢到了东西,竟然可以不顾他人的生命;这是谁造成的?是他们(金钱珍珠),他们是社会的罪魁祸首啊!
7 . 春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
8 . 好句:啪啪炸响的礼花送来新春的祝福;一个个红灯笼映衬出人们的笑脸;一条条春联凝结了人们的愿望。
9 . 春天来到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天给它一些温暖,给它送来美妙的歌声,优美的舞蹈。娇羞的花儿,忍不住笑了。开得十分艳丽。
10 . 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
1 . 春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天,画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?
2 . 春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。
3 . .青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
4 . 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?——白居易的《忆江南》
5 . 世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
6 . 阳光照得树叶花草田禾叶上数不清的晶莹的露珠一闪一晃,像许多金星在绿海里跳跃。
7 . 是谁在春意稍褪的时候唱起黑色的挽歌,是谁在夜幕降临的时候守望白色的村落,我的水银,我的烟火,还有我长满鸢尾的黑色山坡,这些永远不肯愈合的温柔伤痕,只有在绿树林花那一抹重比一抹的春色的感染下,才肯悄悄逝去。这是我第一次感受到,隐藏在寂寞华裳下所萌动的生命力。
8 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
9 . 露水点点,是珍珠堤宝石堤玛瑙。
10 . 钻石般的露珠,在茂盛的青草上到处颤动,闪烁出五彩缤纷的光点。看!那宽大的荷叶上,闪动着晶莹的珍珠,一颗,两颗,千颗,万颗……像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千万双闪光的眼睛。
1 . 古时候的“顺风耳”,成了现在的电话,它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
2 . 自从我开始上钢琴课之后,我才发现,想要弹出一首好听的曲子,没我想象中那么简单,每当我弹不好,心里很挫折,都想干脆放弃算了,但每次有了爸爸妈妈的鼓励,让我有了信心,我才能持续到现在。
3 . 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
4 . 爸爸把我的书拿走了。
5 . 露珠用自己的身体滋润了,美化了植物,直至奉献自己的生命,都是笑盈盈的,它那种无私奉献。无怨无悔的品质值得我们敬佩。
6 . 像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛。啊,露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
7 . 我怀着好奇的心情去找春天。田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
8 . 清澈水润的露珠,悠闲地躺在天然的摇椅上,贪婪的吸收着阳光。
9 . 墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花,早就乘着春风爬上了墙头,用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。
10 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
1 . 是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
2 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
3 . 小露珠反射霞光,逐渐消耗了自己的生命,滋润了花草树木,让它们变得生机勃勃。
4 . 它,不被人注意,在无私地奉献着,奉献着,不想让任何人注意,只是默默地奉献。它,没有缤纷的色彩,却有晶莹剔透的身躯。它的晶莹,在太阳的照射下,变得闪闪发光。有时,会有人注意到它,想去摸一下,但它却羞羞答答地落下去了,不留一点痕迹。它,生命虽短,但还在做着贡献,生命的短暂,甚至只是几分钟几秒钟,便悄悄地落到地上,滋润土地。有人说,娇艳的鲜花最美丽,还有人说,纯洁的百合最美丽。而我却觉得,平凡的露珠最美丽!
5 . 当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。
6 . 在这恶霸的地盘里,谁又敢吭声呢?
7 . 老师,是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。
8 . 在朦胧的月色中,露水悄悄地飘落着,大地万物都在贪婪地喝着露水。当第一缕曙光照亮大地时,睡卧在绿叶深处的露珠被太阳的金箭拨开了眼皮,闪动着成串的光辉;一阵晨风吹来,一颗颗露珠跳动着,在晨曦的折射下,宛如在丝绒上滚着一颗颗光彩四射的钻石。
9 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
10 . 纵然岁月会重新塑造我们的容颜,我永远是您的孩子,敬爱的吾师!
1 . 有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
2 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
3 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
4 . 让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
5 . 秋荷一滴露,清夜坠玄天;将来玉盘上,不定始知圆。
6 . 春天的风是轻柔的,像妈妈的双手抚摸孩子的脸。
7 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
8 . 花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪粉的像霞,五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了。
9 . 披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
10 . 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
1 . 真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
2 . 好词:爱不释手情有独钟悦耳动听翩翩起舞穿梭
3 . 小溪的水真清啊,清得可见水中的石头细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
4 . 我要感恩您,用算不完的爱,数不完的辛勤,来浇灌这我的成长,滋润我的生命,唤出我努力奋斗的精神。无论怎样,我将感恩您,报答您,但,我的回报,只不过是滴水之于长河远远不够。
5 . 飞机飞完后,阅兵式结束了,无数鸽子飞往蓝天,它们象征着和平,五颜六色的气球紧随其后,十分壮观??我想:中国在那艰苦卓绝的时代,用小米加步枪打败了武器精良的日寇,但现在他们篡改历史,跟中国抢夺岛
6 . 好句:每次只要我再次听到那个声音,身体就不禁翩翩起舞,就像一只蝴蝶在花朵间穿梭,自由自在不受到约束。
7 . 例子:街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。
8 . 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
9 . 请把感叹句改成反问句。
10 . 春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖,帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的,河水又恢复成原来的样子。流得畅快,奏着“河水奏鸣曲”,叮咚叮咚响,仿佛在像春姑娘表示感谢。
1 . 悬挂的露珠终于从叶尖悄然滑落,形成了曼妙的弧线,亦流露出一个生命的定格;在敲击地面的瞬间,梦亦支离破碎。我顿然心头一阵疼痛,惶恐,迷惘。就如此,它的梦就在沧桑的岁月里,在生命的尽头消亡。
2 . 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——杜甫的《江畔独步寻花·其六》
3 . 泉水流着。
4 . 无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
5 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
6 . 春天来了,顽皮的小草们从泥土里钻了出来,绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上,还是在宽阔的街道旁,你都会看见小草的身影。如果在小山上,你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前,你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!
7 . 对不起,你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
8 . 这样的孩子谁都喜欢。
9 . 请把陈述句改为比喻句
10 . 田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
1 . 我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
2 . 有很多情愫,耐不住时间的煎熬,好像清晨草尖的露珠,黯然消逝在阳光的午后;原来,心头的怅惘与失望,竟是比受伤更甚的毒药。有些事,如璞玉,需要长久的打磨才能完美。有些人,如玫瑰,需要层层剥开才发现他的心;牵手后再回望,真心感谢那些误会分歧争吵偏执乃至横眉,它让我们的爱有了归宿。
3 . 露珠也似乎惊诧于眼前的景色,悄悄地溜到别处游玩去了,地上留下了它们的痕迹,湿湿的,润润的。
4 . 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
5 . 露珠幻化了生命,被悲悯的林中精灵,携为记忆的永恒。
6 . .我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
7 . 露珠的生命很短暂。夜间水蒸气的蒸发,形成了露珠。露珠是沐浴露,每天凌晨和清晨,露珠都在给植物们洗身躯,因为她们知道:太阳一出来她们就会消失。在太阳出来那一刻,露珠不见了,但是植物变得绿光闪闪,好像翡翠。露珠好似我们的老师,夜间马不停蹄的,默默地工作,清晨我们都在睡梦中,露珠还在工作,等你醒来,出了家门会感到一阵清香,你以为这是自然现象。但是,这不是,这是露珠一夜辛苦的工作换来的。
8 . 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”
9 . .蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
10 . 请把陈述句改为拟人句
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