教学上的名言名句（教学方面的名言警句100字）
教学上的名言名句【一】
1 . 君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》
2 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
3 . 执着杏坛，乐于奉献。
4 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
5 . 知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
6 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
7 . 情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变得更富诱惑力。——李吉林
8 . 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
9 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》
10 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
教学上的名言名句【二】
1 . 贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
2 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
3 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
4 . 我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
5 . 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生学生自己能的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
6 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
7 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》
8 . 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》
9 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
10 . 德高为师，身正为范。
教学上的名言名句【三】
1 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
2 . 谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
3 . 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
4 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5 . 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语季氏》
6 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
7 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
8 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
9 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10 . 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
教学上的名言名句【四】
1 . 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
2 . 爱拼才爱赢。
3 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
4 . 老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
5 . 君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》
6 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
7 . 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
8 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
9 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
教学上的名言名句【五】
1 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
2 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
3 . 当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
4 . 我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金
5 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
6 . 把一切知识教给一切人。夸美纽斯
7 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》
8 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》
10 . 片言之赐，皆我师也。
教学上的名言名句【六】
1 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》
2 . 没有一条寓有诗意的感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
3 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
4 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
5 . 成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》
6 . 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
7 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
8 . 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》
9 . 宽容别人等于祝福自己。
10 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
教学上的名言名句【七】
1 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》
2 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
3 . 好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
4 . 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
5 . 问题是数学的心脏。
6 . 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
7 . 宽容别人等于祝福自己
8 . 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
9 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
10 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
教学上的名言名句【八】
1 . 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
2 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
3 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘
4 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在
5 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6 . 如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
7 . 谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
8 . 十年树木，百年育人。
9 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
10 . 知耻近乎勇。——孔子
教学上的名言名句【九】
1 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
2 . 向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
3 . 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
4 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7 . 每一个学生都是好学生。
8 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
9 . 我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
10 . 不用辱骂来惩治孩子。