练习坐姿握笔文案（儿童练习握笔文案简短可爱）
练习坐姿握笔文案【一】
1 . ItisimportanttotapthemarketpotentialaroundtheworldAndgeographicalmarketdiversificationisthekeytosurvivingtheunsteadyworldmarket
2 . ⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）
3 . Forinstance?
4 . (动笔做。
5 . 我们哪里有近道，还不和你们是一条道?
6 . 他要是能赢得比赛就怪了！
7 . Towhomdoesthisbelong?
8 . (说说这种词语的作用，再读读句子。
9 . They&#;reaboutthesame(它们几乎相同。
10 . Whyareyousoglum?(你怎么闷闷不乐的呀?
练习坐姿握笔文案【二】
1 . (I&#;msorrytohearthat
2 . 把陈述句改成反问句。
3 . (哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
4 . 妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
5 . 写成不是比喻句的_____________________
6 . Somepeoplethinktheuniversityeducationistopreparestudentsforemployment,othersthinkithasotherfunctionsDiscussandgiveyouropinion
7 . Somebelievesthatculturaltraditionswillbedestroyedbythemoney-makingattractionsaimedattouristsOthersthinkitistheonlywaytosavetheseculturaltraditionsDiscussbothviewsandshowyourownopinion
8 . Ａ《四库全书》
9 . ．一般在动词末尾加-ed，如：play-played,cook-cooked
10 . 学写毛笔字。
练习坐姿握笔文案【三】
1 . (What’sshelike？G:You’rewelcome
2 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________（make/made/aremaking）amodelship
3 . ClimbThe“b”issilent
4 . 请不要特地为我(而麻烦您吧。
5 . Bobgotfired(鲍勃被解雇了。
6 . Whatareyouupto?*upto“就某事有……企图”“打……的坏主意”“从事……”。
7 . Sallyusually_goes_____________（isgoing/goes/went）toschoolonfoot
8 . ．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
9 . Don&#;tworry(aboutit
10 . It&#;scalledtempura(这叫“天麸罗”。
练习坐姿握笔文案【四】
1 . Whoseisthis?
2 . 这是排什么的队?
3 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?
4 . 白宫举行的这次晚宴当然豪华无比了。
5 . A尉迟B欧阳C司徒D三台
6 . ---When_______he_______---_______
7 . Wepiggedoutonpizzalastnight
8 . 。①a②am③litter④rabbit⑤I
9 . What&#;sgoingon?(是什么呀?
10 . Howsmall/little?(多小?
练习坐姿握笔文案【五】
1 . Innewera,Chinesediplomacyhasimplementedtheprincipleofcaringforpeopleandgoverningforperson
2 . Howslowly?(［速度动作］多慢?
3 . 注意对原文的理解
4 . 科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
5 . Mine,tooIknowhowyoufeel(我也是，我了解你的感受。
6 . Mary__________(readEnglishyesterdaymorning
7 . What&#;sthedifferencebetweenAandB?(A和B之间有什么区别?
8 . What&#;sthat?
9 . bedofroses
10 . 这个男孩自从得到遗产后就过着奢华的生活。