1 . 我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。
2 . 知识使人愚蠢,知识会使人们的敏感度迟钝。知识会填塞他们会变成他们身上的重担会强化他们的自我,却不会给他们光明不会为他们指出道路。
3 . 苏霍姆林思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学
4 . 世界之大,而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
5 . 在学习中,每个人都是平等的,只要你有你的努力,你有你的理想,你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的,你所掌握的都已经在脑海里了,这是谁也抢不走的。
6 . 敏而好学,不耻下问。——孔子
7 . 无论你有多少知识,假如不用便是一无所知(阿拉伯)
9 . 知识是为老年准备的最好的食粮。——亚里士多德
10 . 知识改变命运。可是知识没告诉她,什么样的命运才算好。
1 . 丙:“北京大学,丑女无限。年年走一批,岁岁来一片。
2 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若
3 . 毛体者,载知识之车寓道德之所以也。
4 . 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
5 . 知识是智慧的火炬。
6 . 多读书,可以与主人公卑可怜之人,笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花,共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明,面临黑暗,去感受那份渴望……
7 . 左邻右舍是亲戚,
8 . “知识”的“知”,字从矢从口,矢亦声。“矢”指“射箭”,“口”指“说话”。“矢”与“口”联合起来表示“说话像射箭,说对话像箭中靶心”。本义:说的很准(一语中的)。“不知”或“未知”就是指话没有说准,就好像射箭没有击中靶心。箭有没有射准,可以由报靶员证实;话有没有说准,可以由公众检验。举例:十八世纪的英国天文学家哈雷声称他知道了哈雷彗星的行为规律,并预报说这颗彗星将于年重新出现。后来,在年月日,人们果然又一次看到了这颗彗星。哈雷说的很准,这就是“知”。
9 . 互相帮忙莫客气。
10 . 少量的常识,当得大量的学问。
1 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
2 . 多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。
3 . 知识分子优于文盲,如同活人优于死人(亚里士多德)
4 . 如果说创新是成功的常青树,那么知识就是滋养的长流水;如果说潜能是创造力的根基,那么知识就是潜能的主要内容。
5 . 一个人的知识面是一个圆圈,知识储备越多,圆圈越大,接触到的面积便越广阔,便能掌握和窥视更多的机会。
6 . 读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
7 . 问题不在于他学到的是什么样的知识,而在于他所学的知识要有用处。
8 . 知识就是飞上天的羽翼(英国)
9 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
10 . 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。
1 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
2 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
3 . 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
4 . 生意,可以掌控努力与投资,却无法掌控结果。人生得意时找出路,失意时才有退路,宝马都有备胎,您的人生呢?
5 . 乙:抓开发搞非煤,综合实力不断升,
6 . 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根
7 . 世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富,有的希望得到快乐,也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小,我只希望能在一个安静的角落了,静静的静静的遨游在书海的世界里。
8 . 斯对知识的渴望如同对财富的追求,越追求,欲望就越强烈
9 . 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
10 . 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
1 . 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
2 . 丁:对!就是好;
3 . 因为有知识,我们上了太空,我们延长了人均寿命。更因为有知识,我们超出生死,不再疑惑。
4 . 不管三七二十一,先把女友搞到手。
5 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
6 . 萧知识不存在的地方,愚蠢便自命为科学。
7 . 丰富自己的知识面,体现自己出众的才华,创造一个属于自己华丽的价值。
8 . 抹牌搓麻莫吵闹,
9 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊
10 . 未雨就要绸绰,防火需在未燃。
1 . 宋知识是从劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。
2 . 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。——高士其
3 . 斯要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。
4 . 蛮哈!
5 . 一成男生摆摆手:“我得走!女友听到会挨揍~”
6 . 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
7 . 正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。——塞·约翰逊
8 . 丁:共赴前程!
9 . 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子
10 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
1 . 斯科学是系统化了的知识。
2 . 也许有人困惑:拥有许多知识的人怎么变成书呆子?有些人读书不多在事业上却取得了成功?在我看来:变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。知识就是力量,让你对人生充满了希望。
3 . 有些老师教你知识,书上有什么他教什么。有些老师教你文化,告诉你一种知识的来龙去脉。
4 . 当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了----(切斯特菲尔德)
5 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
6 . 关于任何事物的知识都有五个层次或者要素:事物的名称定义形象,有关事物的智识或者知识,以及事物本身——这才是知识的真正目标。
7 . 你的认真是你和我们共同的`幸福,你的疏忽是你自己最大的痛苦。
8 . 无知使人毁灭,知识使人生色
9 . 安全第一,预防为主。
10 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
1 . 社区号召清楼道,
2 . 夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
3 . 渴望安全,在最危险的地方;祈求健康,在最失落的天空--安全伴随你我他!
4 . 智慧,不是知识,不是经验,不是思辨,而是超越自我中心的态度。船过水无痕,鸟飞不留影,成败得失都不会引起心情的波动,那就是自在解脱的大智慧。
5 . 甲:抓安全保稳定,矿区家家有笑声,
6 . 而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅,矛盾,莫言无一不是知识的拥有者,知识给他们带来了力量,带来了生命价值的气息。因为他们坚信:知识就是力量。
7 . 知识的宽度厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功,只不过是多学了一点知识,多用了一点心而已。
8 . 钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚
9 . 安全生产,人人有责。
10 . 一切知识都源于无知,一切无知都源于对知识的认知。最根深蒂固的无知,不是对知识的无知,而是对自己无知的无知。
1 . 知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大(苏联)
2 . 读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
3 . 读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
4 . 人的威严蕴藏在知识之中,因此,人有许多君主的金银无法买到,君主的武力不可征服内在的东西
5 . 知识的价值不在于占有,而在于使用。
6 . 丁:“北大女生丑不丑,这个话题待推究。
7 . 我扑在书籍上,象饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
8 . 幸福其实真的很简单:有人爱;有事做;有所期待。
9 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
10 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想勤奋毅力虚心和科学方法。
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