拟人如何赏析句子（拟人的优美句子及赏析）

拟人如何赏析句子【一】

1 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

2 . 这是一句以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。

3 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

4 . 一从重点词语着手，品句子之精髓。

5 . 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑

6 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

7 . 写作手法：诗人借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，写的是虚景，即诗人的主观感受。抒发感情：抒发了诗人期望统一祖国的宏愿，表现了诗人宽广博大的胸怀。

8 . 春天就像健壮的青年，充满朝气；

9 . 它在文章结构中的作用

10 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

拟人如何赏析句子【二】

1 . 作业

2 . 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

3 . 名句之所以成为名句，主要是因为它在表现手法上比较有特色：有的是写景方法独特；有的是运用修辞，语言生动;有的用词典雅，形象鲜明；有的是富有哲理，揭示一般规律，给人以启迪；有的是感情浓重，意蕴悠远，感人至深等。

4 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。

5 . 以春蚕吐丝蜡炬成灰比喻对爱人至死不渝的忠贞情感；运用对偶比喻双关修辞表现情感，形象生动，贴切感人。

6 . 秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。

7 . 比喻

8 . 运用了对偶的修辞方法，准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然风光，同时，融入了作者的孤寂情绪。

9 . 它揭示的道理或给人的启示

10 . ①诗中写了哪些景物形象(即意象。

拟人如何赏析句子【三】

1 . 黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

2 . 断追求，努力攀登人生的顶峰，人生就会有更壮阔的境界。

3 . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

4 . 比如《阿长与〈山海经〉》中，结尾句“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”，此句就是直接抒发作者对阿长的感激怀念之情，点明文章主旨，起到画龙点睛的作用。

5 . 用了比喻的修辞手法，将比作，生动形象具体地写出了(对象的`??），表达了作者的（情感——喜爱赞美等）。

6 . 运用典故，以魏尚自喻，表达了作者渴望得到朝廷重新重用的愿望。

7 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

8 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

9 . 品味关键词。古诗词中的关键词最能体现古诗词丰富的内涵，慢慢品味，诗词的韵味顿生。如刘禹锡的《秋词》，“我言秋日胜春朝”的“胜”，一个字便否定了古来的悲秋观念，表现了一种激越向上的思想感情。

10 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

拟人如何赏析句子【四】

1 . 答案：

2 . 春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。

3 . 语出王安石的《登飞来峰》。诗句蕴含着深刻的哲理。它告诉人们，只有志存高远，胸襟旷达，才不会为私心杂念所困，追求功名利禄所累。置身于崇高的境界当中，心灵才能得以纯洁而美好。

4 . 蜡炬成灰泪始干

5 . 作者把抽象的事理寓于具体形象之中，借景抒情，阐述了只有站得高，才能望得远，才能不怕阻挠不被眼前困难吓倒的的哲理，同时，表现了诗人不畏艰难，对前途充满信心的豪情。

6 . 佳句赏析任重道远，得其方法事半功倍。句子无非是由词组句由句生义由义生情，所以，教会学生赏析精彩语句，可以从以下几方面入手：

7 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

8 . 沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春

9 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

10 . 二从修辞角度出发，品句子之精妙。