理解句子重要含义与作用题（理解句子含义常用的三种方法）

理解句子重要含义与作用题【一】

1 . 不正确─┐

2 . D．我们以深挚的同情看待人生中的一切矛盾冲突就是具有了幽默的态度。

3 . 师：谁能用一句话介绍一下旧的药物书的缺点？

4 . 生：旧的药物书记载得既不全面，又不详细，有些还不正确。

5 . D．生命的最高价值就是求真，求美，求权力，求神圣，求自由，求人类的上升，求最高的善。

6 . [方法指点]对复杂的语句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰限制的成分。要特别注意，定状补这些修饰限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。如年高考全国卷第题：下列对全球气候变暖是人类自砘疃??斐傻脑帜选闭饩浠暗睦斫猓?徽?返囊幌钍牵?，其中，要理解的句子中灾难的定语人类自身活动所造成就暗示了其原因在于人类的主观性。同时，对于复句还要注意明确其句间的关系，要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。

7 . 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

8 . 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

9 . 史铁生生前曾于年去延安一带插队，因双腿瘫痪于年回到北京，那年他才l岁。后来又患肾病并发展到尿毒症，需靠透析维持生命，健康状态日益恶化。他自称职业是生病，业余在写作，作品《我与地坛》《病隙碎笔》感动了无数的读者。史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。请结合文中观点，阐述史铁生悲剧的与幽默的人生态度。(分

10 . 其实学生感到体会句子难的主要原因是不知怎样去体会，因此，教给学生体会的方法，是帮助他们克服困难的有效途径。

理解句子重要含义与作用题【二】

1 . 大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

2 . C．悲剧作品成为经典的原因是剧作家发现了超越生命的价值的真实性。

3 . 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

4 . 师：“完善”是什么意思？

5 . 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

6 . 生：新的药物书一定记载得很全面很详细很正确。

7 . 海纳百川容千舟竞技职中，厚得载物育八方有为英才。

8 . [附第一自然段原文]有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。

9 . 日出唤醒大地，读书唤醒头脑

10 . 联系时代背景的方法

理解句子重要含义与作用题【三】

1 . ⒈要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的`感情。

2 . 一花一草藏世界,一言一行见精神

3 . 在教学中，我让学生抓住“各抒己见”“滔滔不绝”“激烈争论”这三个词想一想，它们指的是什么？在学生弄清词语意思的基础上

4 . 求德求知求技求悟,领略快乐学习真谛,守纪守法守信守时,填写诚实人生答卷今天你进步了吗

5 . 不详细─┘

6 . 多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

7 . 书到用时方恨少，事非经过不知难

8 . (人不是在一起牧放的马群。

9 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

10 . E．悲剧和幽默两者都是给人以深度的，悲剧肯定超越平凡人生的价值，而幽默是平凡人生里肯定深一层的价值。

理解句子重要含义与作用题【四】

1 . 理解句子的含义，主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。

2 . 千锤成利器，百炼成纯钢

3 . 领悟文化天地，超越平凡课堂。

4 . 人有多少知识，就有多少力量

5 . [附答案](人是有思想的，人需要有自己独立的天地。或人是有隐秘需求的。

6 . 从句子的邻句及语言背景来分析

7 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

8 . 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心

9 . 做人诚为本，做事实为基；

10 . 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；