幼师教研组文案（幼师集体教研比赛发朋友圈文案）

幼师教研组文案【一】

1 . 今天又是新的一天，我们满怀热情和自信，让每位顾客满意，对自己的服务贯注深切的爱心，不忘服务至上的精神，为达成自己的希望而努力。

2 . NO今日的学校之星，明日的社会之星！

3 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

4 . 同心才能走得更远，同德才能走得更近

5 . 通读全书后我有一些粗浅的收获：

6 . 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

7 . NO因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力

8 . C

9 . 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

10 . NO奋发拼搏勇于开拓。

幼师教研组文案【二】

1 . NO顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！

2 . 我认真读过《捕捉孩子的敏感期》之后才发现，很多时候我们对幼儿的生活并不是真正的了解。其实，读过此书之后感受颇深。很多时候成人自以为是按照成人世界的法则教导孩子，而我们并没有发现是我们有意识的闯入了他们的世界，破坏了儿童世界的法则，还沾沾自喜的认为我们是为他们好。其实，作为“异物”闯入幼儿的与谐世界的我们所做的不是按照成人社会的日常规律与相关法律教导幼儿要怎样做，而是要认真了解孩子的世界，读懂他们的内心，当孩子们能够安心放心的敞开心扉接纳你的时候，你才能与他们成为朋友，开始发挥你来此世界的引导者的作用与目的，而在这之前，一切都是徒劳无功。

3 . NO我运动我健康我快乐我阳光。

4 . 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

5 . 君德三分钟的演讲活动，有利于“唤醒激励鼓舞”我们,激发我们学习和阅读的兴趣,增强学习阅读的自觉性和积极性；有利于学生自我教育自主发展和自我完善，达到锻炼胆魄，增长知识，发展健康个性，形成健全人格的目。

6 . 用心才能创新竞争才能发展

7 . NO美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

8 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

9 . NO我运动我健康我快乐我是最棒的。

10 . 一鼓作气，挑战佳绩

幼师教研组文案【三】

1 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

2 . 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是用心的力量。

3 . 团队成员：符小飞张彩娜徐小琴齐海英宋永合樊英慧

4 . NO全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

5 . 拼命冲到底，再努一把力，努力再努力，人人创佳绩。

6 . 创新创业创辉煌

7 . 孩子的敏感期即为关键期，而幼儿关键期的发展是决定孩子一生的关键，作为一名教师，要在充分了解幼儿各年龄层发展关键期的方面的同时，也要在日常生活中时时刻刻注意正确的引导幼儿，最大限度促进幼儿更快更好的成长。幼儿的不一样年龄阶段有着相对应的发展关键期。

8 . 通俗但不低俗，张扬但不张狂，个性但不任性。

9 . 首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景。我一直在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并积极回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法，但是一直没有收到很好的效果。也许这本书对我会有一些帮助吧？也许书里无非是“尊重理解接受包容平等站在海孩子的角度”等等……这些个词吧？带着这两种想法，我开始翻阅这本书。浏览中，案例图片深深的吸引了我。不仅因为每次我的处理方式都与错误的范例不谋而合，而且还有那些正确的引导方式让我佩服。细读下去，又有了其他的收获，让我受益匪浅。

10 . NO新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！

幼师教研组文案【四】

1 . 推销产品要针对顾客的心，不好针对顾客的头。

2 . 人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

3 . 有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

4 . NO拼搏追取善学勤。

5 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

6 . 培育合作员工，创造合作团队

7 . 成功的人想办法，失败的人找借口，这就是成功者与失败者之间的最大区别。

8 . 以诚感人者，人亦诚而应。

9 . 人之因此有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

幼师教研组文案【五】

1 . NO小三：一二三四五六七，小三永远争第一。

2 . NO努力奋斗勇敢争先。

3 . NO大三大三，永摘桂冠！大三大三，雄霸一方，威震四方——！

4 . “幸福的老师才有幸福的孩子”！让我们用书籍支撑生命，让文化滋润心灵，让礼仪成为名片，让艺术点缀生活，让每一位教师，都能拥有一个愉悦的心情，都能获得工作的快乐和幸福！这里，就是我们的家，是我们爱的港湾。

5 . 踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。

6 . 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

7 . 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

8 . 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。

9 . 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

10 . 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

幼师教研组文案【六】

1 . 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

2 . 人生，就要闯出一条路来！

3 . “目标是前进的动力”开学初，组内教师就鼓足干劲，定下目标。正是有了这目标，使得我组教师在困难面前精诚团结，以对家长对学校对学生高度负责的敬业精神，化压力为动力，强化目标意识责任意识奉献意识，用自己的行动和精神树立六年级教师团队形象。同事之间相互尊重相互学习相互帮助，一次次智慧的碰撞，一个个精妙的点子，一回回热烈的探讨，老师们从中体验着合作的快乐，享受着家的温馨与和美。一个温馨和美的家园，一个雅致和谐的环境，令人愉悦，催人奋进。

4 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

5 . 和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来

6 . 今天，我要快乐充实的工作

7 . 晨课总结

8 . 有人把教师比喻成烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

9 . NO大手拉小手我们都来做运动。

10 . NO友谊第一比赛第二。