1 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
2 . 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?
3 . 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
4 . 仿照例句,从“快乐/忧伤顺境/逆境得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。
5 . 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
6 . 五讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。“言而无文,行之不远”。“属对”如此,“仿写句子”亦然。因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”“修辞一致”“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。如下面一题:?绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________,_________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。此句可以这样仿写:?蓝色是自由,无拘无束?,?紫色是幻想,神奇瑰丽?,?银色是智慧,光芒闪烁?等。
7 . ()小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋》。小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
8 . .泉水从洞口涌出。改为拟人句:
9 . ()贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
10 . 请以“幸福”开头,依照例句的句式,仿写两句,构成一个排比句。
1 . 繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,落叶是秋天的叹息,飞雪是冬天的
2 . .同学们说得很高兴。扩句:
3 . 爸爸,你那把浇花用的水壶呢(
4 . .模仿画线句子,在A处补充?—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。
5 . 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?
6 . 美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
7 . 水清澈透明,它好像为人坦荡。水滋润万物,孕育天地,它好像很仁慈。水容纳百川,它好像有博大的胸怀。
8 . ()美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
9 . ()他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。他好像要摆脱重荷。
10 . 白色是天真,纯洁无暇;蓝色是宁静,深沉幽雅(或者:黑色是沉重,冷漠无声;紫色是神秘,深邃悠远(要求填写至少两个句子
1 . 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
2 . 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
3 . 能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
4 . 例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
5 . .这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)
6 . 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
7 . 挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。
8 . 下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句,献给你的亲友师长或同窗。人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!
9 . 小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
10 . ——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。
1 . ()蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
2 . 善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
3 . 我们有曲径通幽亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌气势恢弘的紫禁城。
4 . 同学们选举他。他当少先队员代表。
5 . 例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
6 . 朋友是________________________________________。
7 . 甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。
8 . 一次善意的批评是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花。
9 . 书是春风,能舒坦发困之心。书是阳光,能照耀万物之灵。
10 . 雨下得真大,雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。或者雨下得真大,仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。
1 . 。作为全国著名旅游城市,我市不断改善旅游环境,以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语,向天下游客介绍我市。____________________________________________________________
2 . 如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
3 . 下课了,老师叫我到办公室去。
4 . 想办法称出重量曹冲了大象的
5 . 仿照例句,补写出一个比喻句。
6 . 仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人一点爱心,你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。
7 . 如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
8 . 美丽的草原是我温暖的家。
9 . 三对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾?,陈述的对象是?钱塘潮?,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
10 . 第一期:放鹤亭内,领略苏轼(东坡豪放情怀。
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