does开头的句子后面跟动词原形吗（does后面为什么用动词原形）
does开头的句子后面跟动词原形吗【一】
1 . авать：аю，аёшь，ают；
2 . 先行词指人代替先行词在定语从句中充当宾语
3 . 那些安静地躺在浮草上沉默不语……。躲在某一时间，想念一段时光的掌纹。
4 . 定语从句的关系副词Where的用法:若先行词指地点且其在定语从句中充当地点状语
5 . ВаняпрочиталраманВойнаимир
6 . 分完工，老师一声令下，大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的挖到一尺多深以后，就有点累了，也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径公分的圆桶形树坑，坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不着上;用锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。怎么办?有了，用手往外掏!于是，我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了，小兰走来，把小树苗放进坑里，用双手扶直扶稳，我和小强就开始填土了。你一铲，我一锹，填上一层土，再用脚用力地踩实，好让小树牢牢地扎根在泥土里，不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩，踩得实实的。打水浇树的同学来了，“哗―哗―”两桶清清的水倒进了树坑里，慢慢地渗进了泥土中。
7 . 一天下午，我们开始了修路的战斗。天气异常闷热，没有一丝风，太阳像个大火球烤着大地，小鸟躲在树叶下乘凉。几块云头在东南的天边上蹲着，不知在打什么主意。我和伙伴们欢天喜地地忙碌着，汗水顺着脖子脸往卜淌，衣服都能拧出水来。刘悦拿了个铁锤在地上钉上几个钉子，又用细线拉出了几条笔直的线，这就是他绘制的路的蓝图。朱振忠带着我们几个队员手握铁锹清理着路基上的破砖烂石，填平坑洼。身体壮的小华卷着裤筒带着运土小队，推着小车，弓着身拉来一车车泥土，一锹锹地铺在路基上。一条平坦的路渐渐地向前延伸着。
8 . 今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅厨房卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。
9 . воить：вожу，воишь，воят；
10 . LiMingistheonethatgotfullmarksinourclass
does开头的句子后面跟动词原形吗【二】
1 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
2 . 有些东西一旦越过时间的柔怀，就会呈现出跨越燃烧和冰冷的淡然。
3 . 最后得到好东西，不是幸运，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。
4 . 注意thatwhich在代物时常常可以通用,但有时只宜于用which,不用that
5 . 星期五下午，我们班进行了一次劳动。主要任务是担水，解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去，女同学们身体较弱却也不甘落后，提的题，抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声，说话声，就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边，又是一番景象，班主任老师帮同学们打水，同学你帮我，我帮你，看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。
6 . Themanwhoiswearingawhitesuitismybrother
7 . Imeantheonethatyoutalkedaboutjustnow
8 . (先行词是形容词最高级或者它的前面有形容词最高级时
9 . =ThisisthehousewhereIwasborn这就是我在那儿出生的房子
10 . 分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎，一马当先;女同学也不甘落后，冲锋在前。看，十几把铁锹上下挥舞，十几个簸箕来回运转，十几辆小车穿梭般南来北往。工地上处处呈现出一派生龙活虎的景象。
does开头的句子后面跟动词原形吗【三】
1 . 透过玻璃窗，我看见楼下的男生也干得热火朝天，大个子吕昆拿把大扫帚，“哗啦，哗啦”地扫地。他好不容易把垃圾扫到了一起，忽然一阵风把纸屑刮飞了。吕昆见了，立刻用扫帚把垃圾堆按住，向旁边的思雨喊：“请帮帮我，快把刮走的纸屑捡回来。”思雨立即放下水壶，去追飞舞的“蝴蝶”，把它们捡起来用力团在一起，嘴里还嘟嚷着：“看你飞!再飞也匕不出我的手心。”
2 . 时间一溜烟儿的走了，他真的是悄悄地走了，没有脚步声的走了，小手儿里一点东西也没带走吗？
3 . Thebikeanditsriderthathadrunover(撞倒了anoldmanweretakentothepolicestation
4 . ити：иу，иёшь，иут；ии（те）；шёл，шла，шло，шли；
5 . 有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。
6 . 节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。
7 . 时光，就像一阵风，吹过了一个又一个春夏秋冬，也吹遍了世界的每一个角落；但，它决然不会停留在某处，给你怀念回忆的机会。
8 . Edisonbuiltupafactory(办了一个工厂whichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore
9 . 四定语从句的关系代词that的用法:若先行词指人或物则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语
10 . 寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你。
does开头的句子后面跟动词原形吗【四】
2 . 工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。
3 . 有些事一转身就一辈子。
4 . Thisistheteacherwhomwhowelikebest
5 . 时间漫步过宿命的转轮，覆盖住纷繁的凡世，事过境迁，早已是物是人非了。转眼间，岁月匆匆。四千多日子从我手中溜去，如同一滴水滴在大海里。没有声音，没有影子，没有任何踪影。
6 . встречить：встречу，встретишь，встретят；
7 . 流年，在等谁的相濡以沫……
8 . езить：езжу，езишь，езят；
9 . 时光飞逝，机会就在我们眼前，何时找到了灵感，何时就要把握机遇，我们需要智慧和勇气去把握机会。
10 . 二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。英语学习窍门-“盯住”一套教材现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材明天换另一种，学习便失去了系统性。
does开头的句子后面跟动词原形吗【五】
1 . 时间流逝，我们成长，这也让我们不断的更加深刻的体会到了生活的真谛，人生的意义。
2 . возить：вожу，возишь，возят；
3 . 注意thatwhich在代物时常常可以通用,但有时只宜于用that,不用which
4 . 不一会儿，同学们就干得满头大汗，有些同学把外衣脱掉，可还是汗流侠背。
5 . Wehaven’tgotmuchthatwecanofferyou
6 . 时间的脚步在树的年轮上轻轻走过，却在我的心上留下点点印记。
7 . 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。
8 . говоритьсказать
9 . 时间一溜烟儿的走了，他真的是悄悄地走了，没有脚步声的走了，小手儿里一点东西也没带走吗?
10 . 首先,所有的句子都是完整的句子!
does开头的句子后面跟动词原形吗【六】
1 . 时光飞逝，没有回旋的余地，我们不能呆在回忆的小屋，总是迷失在过去。
2 . 悠长岁月平静，无事亦是蹉跎……
3 . 班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦不怕累。
4 . (先行词既有人又有物时
5 . читатьпрочитать
6 . 岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。
7 . 如果有一天，日夜不再交替，叶子也不再枯荣，人不在死生，雁不再去来，我们还会感觉到时间的转移吗？
8 . 介词+关系代词
9 . занять：займу，займёшь，займут；
10 . ехать：еу，еешь，еут；поезжай（те）；
does开头的句子后面跟动词原形吗【七】
1 . 来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使劲儿地推起来。
2 . 时间的锐齿能啮尽一切，只是对真理无能为力。
3 . 一个人，一座城，一生心疼。
4 . 时光在弹指间散沫，左手里的一世锦瑟繁华，终抵不过右手里半城零落烟沙。
5 . 永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。——米兰·昆德拉
6 . 瞧，那边侯小彤张劲同学干得满头大汗，头上冒着热气。只见他俩手握铁锹，后脚蹬地，前脚用力一踩，铁锹直插土层，双臂再一使劲，一锹土铲起来，往低洼地一扔，又收回铁锹接着干了起来。汗珠淌下来了，可是那“小高地”被铲平了。我拿着铁锹和同学们一起挖土。开始，那笨重的铁锹一点儿也不听使唤，想把铁锹插进土层，可用脚蹬了一阵锹却进不去。现在我也学他俩的样子干起来，渐渐地，我掌握了挖土的方法。
7 . 我们来到街上，马上就开始扫雪的战斗。大家扫的扫，铲的铲，推的推。虽然天寒地冻，但我们浑身热烘烘的，一点寒意也没有，同学们有一股使不完的劲。只一会儿，街道露出了干干净净的水泥地面，一堆堆白雪堆放在两边的树根旁。
8 . Theanimalthatwhichislostisapanda
9 . 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
10 . 凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
does开头的句子后面跟动词原形吗【八】
1 . 村边场上，人们正用脱粒机为玉米脱粒。扬起的玉米，像挂在山间的一道小瀑布。
2 . 体的基本意义是：指明动作是否完成，是否达到一定的结果。完成体指明动作已经完成，达到一定的结果；未完成体只指出动作的进行和过程，不指明动作是否完成，是否达到某种结果。试比较：
3 . 先行词指物代替先行词在定语从句中充当主语
4 . взорвать：взорву，взорвёшь，взорвут；
5 . жить：живу，живёшь，живут；
6 . 你要如何，原谅时光遗失的过程，要如何，才能容忍它的发生，要如何，才能想而不问。
7 . огнать：огоню，огонишь，огонят；
8 . 我们学校组织我们班去社区清扫街道，大家为能够帮助社区做一点事情都高兴极了。在班主任的带领下，我们分成了个小组。小组长带领我们去各自的地方打扫卫生。我的任务是清扫花坛。我带着手套，钻进花坛中央捡起了垃圾。我捡了箩筐垃圾，花了个半小时，虽然很累，但是心里却乐滋滋的。
9 . 把最爱的东西装进时光的口袋，此去经年，种出来的定是美好与温暖。
10 . составлятьсоставить