三年级孩子练习毛笔字文案（关于孩子练习毛笔字的文案）

三年级孩子练习毛笔字文案【一】

1 . （）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

2 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

3 . 《海上日出》的作者是巴金写的。

4 . （）同学们愕然，张红也愧悔交加无地自容。

5 . Does she/ he like …?

6 . What&#;s your/ his /her phone number?

7 . （）营火在燃烧，映红了我们的笑脸。文艺节目开始了，各中队都表演了自己排练的节目。

8 . （）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

9 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。

10 . （）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”

三年级孩子练习毛笔字文案【二】

1 . Is the baseball under the chair?

2 . 这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。（）

3 . 我要连续努力，争取更大进步。

4 . 商场里有各种各样种类繁多的玩具。

5 . （）同学们心里也都很快乐。

6 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

7 . 艰难地向高峰攀登。

8 . （）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。

9 . Thisdesk_____fourlegs______somebooksonthedesk

10 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

三年级孩子练习毛笔字文案【三】

1 . 满山遍野到处开满了花。

2 . （）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。

3 . 他把鞭子挥了一挥，猛抽了一下。（）

4 . 奏(愤(忧(陡(偷(凑(喷(犹(徒(输(

5 . （）太阳（）东山了。

6 . （）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

7 . 我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

8 . 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

9 . （）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀要素或指南之类。

10 . 在第二十八届运动上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

三年级孩子练习毛笔字文案【四】

1 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

2 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?

3 . What kind of movies do you like?

4 . （）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

5 . （）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

6 . 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

7 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

8 . （）挨着书柜是通往卧室的门，门后是我挂书包的地方。

9 . 接到“三好学生”奖状，高兴极了。

10 . 爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。（）

三年级孩子练习毛笔字文案【五】

1 . 细密的草茎组成了茂盛的森林。

2 . 大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。

3 . （）可是每躲一次就被“吃掉”一块。

4 . 请把感叹句改成反问句。

5 . 我们要做到节约用水的好习惯。

6 . 一(翅膀一(画面一(清泉一(珍珠

7 . （）晚上九点，营火晚会在热烈的掌声中结束了。

8 . （）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养一种绿色保健食品。

9 . （）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

10 . 这次语文能力检测抽查了部分学生。（）