1 . ()特别是那双脚,蚊子老来进攻,真没办法。
2 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
3 . 《海上日出》的作者是巴金写的。
4 . ()同学们愕然,张红也愧悔交加无地自容。
5 . Does she/ he like …?
6 . Whats your/ his /her phone number?
7 . ()营火在燃烧,映红了我们的笑脸。文艺节目开始了,各中队都表演了自己排练的节目。
8 . ()泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
9 . 对不起,你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
10 . ()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”
1 . Is the baseball under the chair?
2 . 这件衣服刚洗了一次,就抽了不少。()
3 . 我要连续努力,争取更大进步。
4 . 商场里有各种各样种类繁多的玩具。
5 . ()同学们心里也都很快乐。
6 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
7 . 艰难地向高峰攀登。
8 . ()郭萍拿了电影票从办公室走出来,走到门口,先挑一张票,被张红看见。
9 . Thisdesk_____fourlegs______somebooksonthedesk
10 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
1 . 满山遍野到处开满了花。
2 . ()郭萍开始发票,张红对位置不满意,说郭萍藏好票。
3 . 他把鞭子挥了一挥,猛抽了一下。()
4 . 奏(愤(忧(陡(偷(凑(喷(犹(徒(输(
5 . ()太阳()东山了。
6 . ()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。
7 . 我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
8 . 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
9 . ()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀要素或指南之类。
10 . 在第二十八届运动上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
1 . ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
2 . 在这恶霸的地盘里,谁又敢吭声呢?
3 . What kind of movies do you like?
4 . ()过了一些时候,我闻到一股饭香,揭开锅盖一看,饭做好了。
5 . ()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
6 . 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
7 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
8 . ()挨着书柜是通往卧室的门,门后是我挂书包的地方。
9 . 接到“三好学生”奖状,高兴极了。
10 . 爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。()
1 . 细密的草茎组成了茂盛的森林。
2 . 大雨整整下了一天,只有中午停歇了一会儿。
3 . ()可是每躲一次就被“吃掉”一块。
4 . 请把感叹句改成反问句。
5 . 我们要做到节约用水的好习惯。
6 . 一(翅膀一(画面一(清泉一(珍珠
7 . ()晚上九点,营火晚会在热烈的掌声中结束了。
8 . ()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养一种绿色保健食品。
9 . ()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
10 . 这次语文能力检测抽查了部分学生。()
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