1 . 我在科学方面所做出的任何成绩,都只是由于长期思索,忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
2 . 借同学的钱一定要想得还。
3 . 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
4 . 白岩松曾经写过一篇文章《不平静,就不会幸福》,他眼中的幸福就是如此,与金钱地位无关,而在于内心的宁静。普希金也曾说过:“世界上所有的幸福,都以内心的宁静作为基本特征。”
5 . 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
6 . []践:踏,踩。(下同)
7 . 看吧,任老虎你多强健,人类总能把你玩弄在囚笼之中,玩弄在股掌之中。所幸的是,几千年来,“虎”这个字的本义,没有丝毫变更。
8 . 我越来越相信,创造美好的代价是:努力。失望以及毅力。首先是疼痛,然后才是欢乐。
9 . 说时迟,那时快,只见西边岭上月光之下,窜上一个物件来,到了岭上,又是呜的一声。只见把身子往下一纵,已经到了西涧边了,又是呜的一声。这里的人,又是冷,又是怕,止不住格格价乱抖,还用眼睛看着那虎。那虎既到西涧,却立住了脚,眼睛映着月光,灼亮灼亮,并不朝着驴子看,却对着这几个人,又呜的一声,将身子一缩,对着这边扑过来了!这时候山里本来无风,却听树梢上呼呼地响,树上残叶簌簌落地,人面上冷气棱棱地割。这几个人早已吓得魂飞魄散了!刘鹗:《老残游记》。
10 . 我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
1 . 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。
2 . 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。——茅以升
3 . 勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。——罗·伯顿
4 . 走的最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的徘徊的人走得快。
5 . []适会:恰逢,正赶上。
6 . 到了猎场,只看见大儿子左顾右盼,对一切都很新鲜。二儿子则顾着和身旁的卫侍聊天。只有三儿子,从进入狩猎范围之后,就极为专心,眼光之追捕眼前的猎物,其他的东西丝毫不能使他分心。
7 . 幸福是一种稳定的内心状态,我们没有办法去改变外界的环境,也改变不了别人的生活状态,我们唯一可以决定的就是自己的状态,而这种对于自我状态的把握其实就是幸福能否产生的根源。
8 . 这世上最累的事情,莫过于眼睁睁看着自己的心碎了,还得自己动手把它粘起来。
9 . 劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
10 . 不要有权利的傲慢和知识的偏见
1 . 阅读和写作是教学中重要的两个环节。只有通过培养学生的感受理解欣赏和评价的阅读能力,以及最终的运用语言文字表达作者的体验感受思想和情绪,甚至于创造性地认识世界和认识自我的写作能力,才能实现语文工具性和人文性的作用。
2 . 打工者做工,小老板做事,中老板做市,大老板做势――你是哪一种?
3 . 相识不是缘分的开始,相信才是缘分的开始,相信多久,缘分就有多久。
4 . 什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若
5 . 见到你以前的对象或你追求过的人时,无论她身边是否有别人,都要打声招呼。
6 . 假如我是一朵雪花,
7 . 的人以意志著称,岁的人以智慧取胜,岁的人靠理智判断。人应彻底了解自己,知道自己有哪些优缺点,知道自己能走多远,更重要的是预见未来的自己将成为什么人!
8 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
9 . 学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
10 . 这个字,小篆和金文,沿袭甲骨文形状。今天的楷书“不”,只有bù这一个读音了。
1 . 所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
2 . 从前有个老国王,想从三个孩子之中,选出一个继承人。于是,他决定带着三个孩子去打猎,看三个孩子的反应来决定。
3 . 那应该积累哪些内容呢?是不是拿到一本书便复制过来呢?又应指导学生该积累些什么呢?在倡导组织学生阅读的同时,要求每一位同学准备一个较好的摘抄本,在精读的基础上将作品中的句词谚语格言警句短诗;精彩的描写动人抒情精辟的议论及精美的开头过渡结尾等摘录下来。通常教师都会要生摘抄现成的内容,然后背诵或在作文时能够摘引模仿。而我除了要求学生摘抄背诵外,还必须的分析其中好的语句和字词的妙处,并写出给你的启示(在写作上为人处世中等其它方面),可以从内容表达方式修辞手法和写作方法等多个角度分析。还可以学习佳作的写作技巧模仿写一两句,运用好的词语造句。例如我班翁玲玲同学的摘抄中有这么一部份内容就分析得不错。原文:月儿用沉默代替了回答。小陶用她的故事打破了尴尬的气氛。夜,隐隐地藏起了一丝不快。
4 . 毅力是永久的享受。
5 . 天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。——佚名
6 . 一直努力在微笑,却慢慢变成了不敢哭的人。
7 . 你看,我有我的方向!
8 . 我要自己学会坚强,自己学会疗伤,自己拥抱自己抵御风霜。
9 . 语文教学难,作文教学更难。作文教学作为语文教学的半壁江山,长期以来,一直困扰着人们。学生怕写作文,久而久之,形成了学生被逼写作文,教师被动完成任务的恶性循环。不少学生一提到作文就感到头痛。在他们的笔下普遍存在着题材狭窄,内容雷同,结构相似,甚至无话可说的弊端。这些学生的作文思路狭窄,急待我们去开拓。那么,怎样才能有效激活学生的思维呢?
10 . 灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
1 . 那么什么才是内心的宁静呢?内心的宁静并不是一种消极的生活方式,而更多的是让我们少一些焦躁,多一些从容,少一些抱怨,多一些感恩,少一些彷徨,多一些自信。当你有了这样的状态,你就会惊奇地发现,最大的改变就是你可以掌控自己的生活节奏,遇到可以努力的事情,我们会不遗余力,遇到不能强求的,我们也可以潇洒放手。我们也不再会因为别人的喜悦或悲伤而患得患失,也不会用别人成功的标准来衡量自己的人生,那些对于未来的不确定感和对于现实的不安全感也会跟着慢慢地消失。
2 . 其实,我们都看见了在大城市拼搏的年轻人中获得成功的大有人在,而生活在小城市的人里买房买车,过上了幸福的小日子的人也比比皆是。可是,不幸福的人呢?同样有。从大城市灰溜溜离开的人,适应不了小城市的人情世故来到大城市打工的人,他们都没能如愿过上幸福的生活。
3 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
4 . []不祥:不吉利。
5 . 人生在世,应该要有所敬畏。朱熹说:“君子之心,常怀敬畏。”人要敬畏什么呢?孔子云:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”古代哲人的告诫,都是从每一个个体做人的角度来说的。在这里,敬畏是一种人生态度,是一种价值追求,是对人之为人的良知与德行的恪守。古人云:“人有祸则心畏恐,心畏恐则行端直。”一个人怀着敬畏之心谨慎行事,则可能避祸趋福。失去敬畏之心,则可能肆无忌惮,无法无天,最终自酿苦果。如果每个人都对规则条律伦理拥有本能的敬畏,面对法律道德人民舆论等方面时,常有必要的敬重,又有战战兢兢的畏惧心,才不至于被实用主义功利主义和虚无主义的价值观所“捆绑”,才能有一颗常常反躬自省的心,才不至于妄自尊大,无视道德党纪国法。
6 . 所以,幸福还是不幸福和城市有关系吗?其实没有关系,否则你告诉我,究竟哪一种选择能让你获得幸福呢?谁都不知道答案,除了你自己。
7 . 让人听易,叫人服难。
8 . 忧劳可以兴国,逸豫可以忘身。——欧阳修
9 . 天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
10 . []隘:狭窄。
1 . 尽忠职守,勤奋工作,并且热爱荣耀相信自己的直觉。——李奥贝纳
2 . 一个没有决心的人,就如同一艘没有舵的船。
3 . 人生有些事情,错过一时,就错过一世。
4 . 这是一只三千多年前的花骨朵,它含苞待放,历经多少风霜雪雨朝代更迭。任世人与它如此亲近,甚至常常误解,它也迟迟不肯开放,以掸去浑身的泥垢。好一朵孤傲的花!就这么静静地等待着什么……
5 . 没事别冒充‘伟大’,没事别搞什么‘大道理’,进自己所能做所能做的一点,要比那些高谈阔论但一毛不拔的家伙好多了,请注意:能力和责任只有在‘某种’前提下才成比例。
6 . 人类要在竞争中生存,便要奋斗。——孙中山
7 . []野:野外,郊野。
8 . 我们知道,“不”字,在今天是个否定意义的虚词;在古籍中,同“否”,是个没有实义的语气助词。东汉时期的许慎,在他的《说文解字》中,甚至把它解释成“鸟飞上翔不下来也”,是一飞冲天的一只鸟。种种附会,让这个“不”字,不得以真面目示人。
9 . 最好不要和你母语一样的人练习外语口语。
10 . 啊,她身上有朱砂梅的清香!
1 . 莫找借口失败,只找理由成功。
2 . 盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明
3 . 后稷的母亲名叫姜原,是有邰(tái)氏族的女子,帝喾(kù)的正妃。一天,她在郊野见到巨人留下的脚印,很想去踩一脚。这一踩可不得了,立刻觉得肚子好像怀上了。十个月后,姜原真的生下个儿子。她认为这是不祥之兆,就把婴儿偷偷扔进一个小巷,却发现每有牛马经过时,都神奇地绕开了婴儿。姜原又准备把他扔进树林,正碰到这儿人多,只好换个地方,扔到沟渠的冰上。她惊奇地发现,立刻有鸟飞来,用翅膀盖在婴儿身上。姜原觉得这太不可思议了,就把他抱回来养大成人。姜原因起初想把这孩子扔掉,就给他取名为弃。
4 . 认明了那清幽的住处,
5 . 读书百遍,其义自见。——陈遇读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
6 . 要体验人生,就要把握现实。先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。
7 . 说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢?
8 . 至于二儿子,则是好大喜功,原本已经瞄准好了兔子,却因看见鹿而放弃;等到再瞄准好鹿之后,却又因为看见老虎奔驰而过而改变主意。于是最后也什么都没打到。
9 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
10 . 不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。——王充
1 . 等着她来花园里探望——
2 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇
3 . 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果
4 . 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
5 . 补救一个错误,与时间无任何的关系,主动寻求一个新的开始永不为迟。
6 . 年龄越大,越喜欢喝点小酒,因为心里有些话越来越说不出口。加班越久,越喜欢一个人走,因为想知道自己究竟还能忍受多久。当初都是一群人上路,后来都需要一个人独处。都曾希望任何人给自己发短信,拿起手机却又不知道应该打给谁。但只有经过了这段,才有回忆的笑谈。
7 . 老国王把一切都看在眼里,最后,自然是把王位传给了目标确定心无旁鹜一心为民的小儿子。
8 . 盈盈的,沾住了她的衣襟,
9 . 人类的欲望杂色纷呈。物欲使人异化,肉欲使人退化,灵与肉的相融相洽,才是人类的至美至纯。
10 . 说一个人好的时候,要抛开眼前的利益;讲一个人坏的时候,则要把眼前的利益考虑进去。
1 . 把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
2 . 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
3 . 当别人开始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……
4 . 做生意的过程就是一个不断怂恿别人放松警惕,而自己保持高度警惕的过程。
5 . 有人说:一个社会最大的进步是慈悲心的进步,恃强凌弱不是真本领。真正的强,是心灵的强,是具有海纳百川的度量高山仰止的气势。每个人从呱呱坠地那时起,就注定了要走一条自己的路,有的很长,有的很短,有的成功,有的失败,不管怎样的路,到最后都是空空而去。人是需要有慈悲心的。慈爱众生并给予快乐,称为慈;同感其苦,怜悯众生,并拔除其苦,称为悲。慈悲心,就是对于一切众生的痛苦,当做切身的痛苦,生起伟大的同情,对需要的人给予救济和帮助。具有了慈悲之心,才能和他人社会自然同呼吸共命运,与世界万事万物平等相待和谐相处。
6 . 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
7 . 若能一切随他去,便是世间自在人。
8 . 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅
9 . 不要急于把自己的目光投放到旁人的身上,尽可能得让自己的眼睛能在自己的身上多停留一会,毕竟反省自己比解剖别人更容易一些。
10 . 周朝的始祖后稷,名叫弃,是一个曾被母亲抛弃的孩子。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.