监考被分到曾经的教室文案（监考严格的简短文案）
监考被分到曾经的教室文案【一】
1 . 生活便是寻求新的知识。——门捷列夫
2 . 不要推不要挤，关心别人爱自己。
3 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
4 . 心态决定命运，自信走向成功。
5 . 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
6 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
7 . 我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我同学提醒我监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。
8 . 新起点，新方向，我们在阳光下成长。
9 . 人必须要在耐心，特别是要有信心。
10 . 冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
监考被分到曾经的教室文案【二】
1 . 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
2 . 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
3 . 勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
4 . 一个人有了知识才能变得三头六臂生命，那就是自然给人类去雕琢的宝石。
5 . 班理想的琴键扣动奋斗的琴弦才能奏出美妙的乐章搜练古今，博采沉奥。
6 . 文化角在北墙。有成语天地，成语天地是叫我们填成语的。有我的作文，作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家，是我们同学在祖国各地拍的照片。
7 . 吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。
8 . 今天为学习付出很多，明天因为高考收获一切。
9 . 锐意进取，天道酬勤
10 . 如果教室里天天都很安静，那么或许少了些色彩，但是这份安静却是我们在学习的生活中难得的一份宝贵财富。我喜欢教室这份安静。
监考被分到曾经的教室文案【三】
1 . 教室里只剩下了笔尖触碰纸张的声音。
2 . 同一个班级，同一个梦想做一个有骨气的人，不愿甘于平庸，应通过百倍努力，改变人生，实现理想。行成于思，业精于勤，体健于炼，性养于静，解得于求，理明于悟，言畅于读，文美于理。
3 . 用分数说话，靠勤奋证明。
4 . 教室里鸦雀无声，掉根针都能听见。
5 . 心静战胜浮躁，安心营造环境时时有事做，事事有落实
6 . 自强不息，厚德载物。
7 . 上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
8 . 教室里安静的就像是走进了一个无音的世界！
9 . 团结友爱，信任理解日积月累，厚积薄发。
10 . 天道酬勤，凡事感恩成功是一种思想观念，心态习惯。
监考被分到曾经的教室文案【四】
1 . 保持平静的心态，在题海中保持清醒的头脑，不忘记总结走过来的路。
2 . 上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
3 . 读万卷书，行万里路争分夺秒，拼搏进取博学善思，惜时如金。
4 . 小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
5 . 不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
6 . 用心呵护绿色，用爱浇灌校园!
7 . 同学们又在安静地写作业，安静的时刻总是维持不了多久，同学们又在议论纷纷，又有一个不知死活的小子在尖叫，因为是在喧闹的议论纷纷中叫的，就没有几个同学听到。
8 . 面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。
9 . 读书破万卷，下笔如有神。
10 . 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
监考被分到曾经的教室文案【五】
1 . 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
2 . 和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。
3 . 拼搏奋进，和谐发展更踏实更灵活更勤奋更高远更快捷更强大。
4 . 天行健，君子以自强不息地势坤，君子以厚德载物。
5 . 危险事情我不做，远离电源好处多。
6 . 习惯决定成绩，细节决定命运。
7 . 此刻打盹，你将做梦，此刻学习，你将圆梦即使是现在，对手也不停地翻动书页。
8 . 说了算，定了干，一不做，二不休。
9 . 教室里，有的同学再看书，有的同学在翻阅，还有的同学正掩书沉思，仿佛在思考什么疑难问题。
10 . 安静的教室又想往常一样热闹起来。可是，就在这个时候，在隔壁班上课的班主任施亚群老师走了进来。
监考被分到曾经的教室文案【六】
1 . 课堂严肃，课外活泼，养浩然之气，立壮志雄心。
2 . 今天上课，我们老师说：“今天打扫除，同学们干起来吧！”“太好了，太好了！”教室一片欢呼，因为，我们班教室已经有好长时间不大扫了，是个名副其实的大垃圾桶，唉！
3 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力；态度决定一切，细节决定成败。
4 . 忽然，不知哪一个同学bu地放了一个大响屁，全班人哈哈大笑，那个同学的屁臭味弥漫在教室里，安静的教室变得热闹起来。
5 . 成功来自坚持，执着创造奇迹。
6 . 崇德尚学，和谐进取
7 . 增强卫生意识，建设文明校园!
8 . 奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。
9 . 班级是一张大花坛，玫瑰很漂亮，茉莉花吐着，玫瑰也开得优雅；班级是一个百鸟园，有各种各样的才能，杜鹃在窃窃私语，但它也很小。麻雀不断调情！
10 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
监考被分到曾经的教室文案【七】
1 . 我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”，我感觉很温暖。
2 . 那“荣誉台”非常引人注目，但是直到现在，我们班一张奖状都没有得过，我一定要好好学习不让“荣誉台”孤单！
3 . 教室里安静的像深夜的森林一样。
4 . 关心下一代，汗水浇未来。
5 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
6 . 刻苦学习，团结一心，奋勇拼搏，披荆斩棘。
7 . 自从何老师来后，也远不止课堂上安静了，哪怕是下课后教室里也没有了以前那种疯狂的追赶打闹的情景，自习也安静了许多，同学们都静下心来安心的做自己的功课。
8 . 教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，心里顿时平静了不少。班里的同学都看写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。
9 . 立足本科，争取重点。
10 . 懂得自己无知，说明已有收获。
监考被分到曾经的教室文案【八】
1 . 下课后的教室就变成同学们十八般武艺各显神通的地方，好不热闹！
2 . 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
3 . 走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。
4 . 心路轨迹之所以称为轨迹就是因为他有那个过程。你会随着时间将那些你现在无法释怀的事情放开的。
5 . 咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力!
6 . 我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
7 . 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
8 . 博学·审问，慎思·明辨·笃行
9 . 攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
10 . 吵闹声胜过上课铃声，只听门“咣”地响了，原来“佛祖”——班主任正在怒视着我们。
监考被分到曾经的教室文案【九】
1 . 让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
2 . 教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的
3 . 请您放手，让我们一起陪孩子成长!
4 . 辛苦一年，收益一生树自信誓拼搏升大学报父母，当天问题当天做不能留丝毫。
5 . 班里的同学都看写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。
6 . 教室里的节目正在如火如荼地进行着。
7 . 少壮不努力，老大徒伤悲。
8 . 孩子们，我会看着你们一天天长大!
9 . 我自信，我出色，我努力，我成功集中精力，提高效率，科学用脑，决胜高考。
10 . 不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。