1 . 教师像一座山一样,出现在第三条战线上——学习的战线上,书本的战线上,好像一个骑兵,一个英勇的前线战士——珍惜英雄。
2 . 一点一滴汇聚你我之力,一举一动成就襄阳之美
3 . 告别不文明,你行我也行
4 . 加大专利执法力度,为发展经济保驾护航
5 . 不爱自己国家的人,什么也不会爱。——拜伦
6 . ——凯斯特纳
7 . ☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑
8 . 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌
9 . 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
10 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
1 . 田老师是一个普普通通的小学教师,但他教课很有特色,他每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。这些故事,有思想,有人物有形象有情趣,使“我”听得入迷。就这样,作者在田老师门下受业四年,听到了上千个故事,并在幼小的心田里,播下了知识的种子。
2 . 一卷山水画,一城文明风
3 . 爱是理解的别名。--印度·泰戈尔
4 . 儿童信任你,因为你是教师导师和人性的榜样。
5 . 交流的桥梁——普通话
6 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的`四面八方。
7 . 教师要有高度的自我牺牲精神,目的不必在使自己登上科学的最高峰,但要使更多的青年登上科学的最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。
8 . ☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德
9 . 运用知识财富,发展知识经济
10 . 地动耳要听,鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》
1 . 知识产权是中国走向世界的敲门砖
2 . 世界未来的竞争就是知识产权的竞争
3 . 倡导节能减排,践行绿色生活!
4 . 积极开发专利产品抢占市场竞争高地
5 . 教师的人格就是教育工作中的一切。
6 . 地球无爱则犹如坟墓。-英。勃朗宁
7 . 朱熹注:“三人同行,其一我也,彼二人者,一善一恶,则我从其善,则我从其善而改其恶焉。
8 . ☆书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图书倾注的爱,就是对才智的爱——德伯里
9 . 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
10 . ——卢梭
1 . 经师易遇,人师难遇。——司马光
2 . 知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师,同时也是学生。
3 . 教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。
4 . 儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落,要珍惜信任。这也就是说,要珍惜儿童对人不加防备的心。
5 . 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
6 . 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
7 . 知识产权保护为天才之火增添利益之油!
8 . 传播文明,引领风尚,共同建设一个文明健康和谐的社会文化新天地
9 . 申请专利不落后,你有我有全都有!
10 . 人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀,才能发挥独创性。--俄·屠格涅夫
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