中班升大班暑假作业通知文案（中班升大班暑假作业文案）
中班升大班暑假作业通知文案【一】
1 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑
2 . (幸哉余未汝语也。
3 . B贬义词：盛气凌人阴谋诡计滥竽充数
4 . 今年布置的作业估计明年就可以做完了
5 . 我们虽然活动少，但是我们作业多啊，找学校，就该选这样的，上更多的学，放更少的假。
6 . 到现在还未写暑假作业的同学，一定能成就大事，因为他们比一般人沉着冷静，临危不乱，心静如水。
7 . 高三生活单调枯燥乏味，过程没有想象中容易。作业多的比山高，身心疲惫又一天，坚持不懈到最后，阳光总在风雨后。
8 . 学神在刷难题，学霸在刷作业，学渣在刷动态!
9 . 成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
10 . 老师老师，我对暑假作业产生了爱恋，能不能让它继续留在我身边呢?
中班升大班暑假作业通知文案【二】
1 . (在括号里填上一对反义词。
2 . 要争就能赢，要拼才能赢。
3 . 人生自古谁无死，来生继续写作业。
4 . Aaiuiunyuning
5 . 努力拼搏奋勇向上；为自己扬帆为明天喝彩。
6 . 下列各句中加点的之字具有称代意义的一项是(
7 . C中性词：夸夸其谈如饥似渴乱七八糟
8 . 你变了，不像以前那么简单了。---小明对着暑假作业感叹道!
9 . 三年生死两茫茫，语数英，天天忙。作业多多，夜夜加班狂。纵使相逢应不识，黑眼圈，粉刷墙。夜来幽梦忽还乡，高中友，大学梦，相顾无言，试卷如山高。料得年年肠断处，看他人，俩成双。
10 . 金色的乌云布满天空。
中班升大班暑假作业通知文案【三】
1 . C好像一不小心就会栽倒下来。
2 . 八岁的女儿晚上睡觉她躺在床上翻来覆去睡不着，她对妈妈说：妈妈明天开学好激动睡不着，你先睡吧妈妈也没管她，结果都十二点了还没见上床，妈妈起身出门，结果看见她在隔壁书房奋笔疾书的补暑假作业呢!
3 . A红叶似火。B长江防护林就像一道翠绿的屏障。
4 . 读句子，不是比喻句的一组是（）
5 . 桂树枫树常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊一串红矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！
6 . (我们(要勤奋学习，(要掌握科学的学习方法。
7 . 全文阐述的是道家的操行原则，下列句子未能表明人的言行节操应遵守道的法则的一项是(
8 . 同一个梦想，同一份汗水。
9 . 九年寒窗决战今朝勤学苦练我必成功。
10 . 春天，校园里盛开着(的花朵。
中班升大班暑假作业通知文案【四】
1 . C作者引用汤武爱天下，桀纣恶天下，意在论证人爱我，我必爱之;人恶我，我必恶之的观点。
2 . 田忌是齐国的一名大将。燕子斜着身子在天空中掠过。
3 . B全神贯注聚精会神专心致志神情专注(
4 . 披荆斩棘，踏过书山坎坷。
5 . 对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是(
6 . 磁(浊(筏(艄(
7 . 心若在，梦就在，只要做，就能行，冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
8 . 挥洒今朝汗水创造明日辉煌
9 . 子列子学于壶丘子林，壶丘子林曰：子知持后，则可言持身矣。列子日：愿闻持后。曰：顾若影，则知之。列子顾而观影：形枉则影曲，形直则影正。然则枉直随形而不在影，屈申任物而不在我。(此之谓持后而处先。
10 . 写作业时碰到手机就像吃了迈炫口香糖
中班升大班暑假作业通知文案【五】
1 . 冲过百日，笑傲一方。
2 . 人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
3 . 百炼成钢百日留芳拼搏进取共创辉煌。
4 . A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。
5 . 他写的字都对，只有一个字错了。
6 . 列子顾而观影
7 . B
8 . 顾若影，则知之
9 . A褒义词：舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
10 . 一组词的字形全对的在后面画“√”
中班升大班暑假作业通知文案【六】
1 . 鸟入笼中——(卒子过河——(八仙过海——(小和尚念经——(锦上添花——(纸老虎——(走进杂货店——(孔夫子搬家——(张果老骑驴——(
2 . 子知持后，则可言持身矣
3 . 一班一班，青春无限，魅力永恒！团结奋进，勇攀高峰。发奋图强之班，发生奇迹之班！
4 . B按部首笔画从少到多排列：郭董黄唐张
5 . 滋(烛(伐(船(
6 . 今晚吞噬没更新，因为我在写作业。
7 . 百日誓师，青春似火，誓夺中考红旗——壮志冲云。
8 . 把几页做好的作业撕得七零八落，扔在课桌上，洒上墨水校方和家长会对你百般呵护，平时爱欺负你的同学将被带走接受调查。
9 . zhānyǎngchumfnyǎnxiǎotǐng
10 . 作业小三，请你自重，我是个有寒假的人