判断语文句子的修辞手法(句子的修辞手法的使用方法)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-29 14:44:57
判断语文句子的修辞手法(句子的修辞手法的使用方法)

判断语文句子的修辞手法【一】

1 . 难道你认为没有这样一回事?

2 . 字典难道不是我们的良师益友吗

3 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

4 . 四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗)

5 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

6 . 6生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反问)

7 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

8 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

9 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人)

10 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?

判断语文句子的修辞手法【二】

1 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

2 . 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

3 . 难道打仗就是为了多杀人吗

4 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

5 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

6 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻

7 . 他家穷得快揭不开锅了。

8 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

9 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

10 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

判断语文句子的修辞手法【三】

1 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的`绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

2 . 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

3 . 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗

4 . 隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

5 . 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

6 . 每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。(夸张。

7 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

8 . 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)

9 . 才饮长江水,又食武昌鱼。

10 . 别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人)

判断语文句子的修辞手法【四】

1 . 阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险,是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险,是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

2 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。

3 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢

4 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

5 . 十万支箭,三天怎么造得成?

6 . 绿油油的草被风吹弯了腰。

7 . 大漠沙如雪,燕山月似钩。

8 . 香港,真是一颗无比璀璨的东方之珠。

9 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

10 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

判断语文句子的修辞手法【五】

1 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

2 . 没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

3 . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)

4 . 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

5 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

6 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的`淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

7 . 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(反问)

8 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

9 . 小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)

10 . 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

判断语文句子的修辞手法【六】

1 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

2 . 只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

3 . 难道你觉得自己对吗?

4 . 夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

5 . 女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

6 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

7 . 4危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)

8 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

9 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)

10 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

判断语文句子的修辞手法【七】

1 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

2 . 难道不是吗

3 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

4 . 你觉得有问题吗?

5 . 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)

6 . 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

7 . ⑶多少长安名利客,机关用尽不如君。

8 . 1桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(比喻排比)

9 . 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

10 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀

判断语文句子的修辞手法【八】

1 . 有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶)

2 . ⑵暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

3 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

4 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

5 . 白雪却嫌春色晚,故穿庭院作飞花

6 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

7 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

8 . 含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

9 . 什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。(设问)

10 . 我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。一番折腾,累得我“气喘如牛”。

判断语文句子的修辞手法【九】

1 . 带有修辞手法的句子——反问

2 . 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

3 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗

4 . ⑸此曲只应天上有,人间能得几回闻!

5 . 爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

6 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。

7 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)

8 . 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

9 . 爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

10 . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

优美句子的语文修辞手法讲解句子训练之语文修辞手法

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