爸爸心里只想着自己的说说（爸爸才是自己永远的依靠说说）

爸爸心里只想着自己的说说【一】

1 . 想要握住你的心原来是这么的难，

2 . 学生确定的作文题目较好

3 . 引导不得法，使得学生配合不够紧密，课堂气氛不活跃。开始引导学生说话，应该先让学生确定好要说的对象，再想好要对此人说的话，例如，妈妈，我想对您说：“您辛苦了。”然后再让学生想想，是哪一个问题或哪一件事让他产生了这种想法，再把这件事说出来，这样由易到难，学生就会有话可说，不至于出现冷场的现象。

4 . 爱上一个人需要勇气，但回到一个曾伤害过你的人身边需要更多的勇气。

5 . “爸爸，我真的`实在查资料啊！我没在玩游戏，你怎么不听我解释呢！爸爸你真的是误会我了！”

6 . 眼泪的存在是为了证明悲伤不是一场幻觉

7 . 第一个班级的教学结束了，相对来说并不是很完美，学生教师状态都不是非常理想。教师的指导过于空洞，使学生没有办法把握，无所适从。正因为指导的不具体，导致学生不知如何下手，共评文章以读为主，学生听不清，课堂出现了冷场。小组评改时也是稀里糊涂，学生完全凭经验在操作走过场，以至于交流评改情况时，一再卡壳，交流也显得太空，没有具体到文章的主要内容以及精彩语句，让听者莫名其妙。

8 . 眼泪不是卑微的，从来就不是。我们后的孩子，都是好孩子，快乐的孩子。

9 . 亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们的爱！你们幸苦了！爱的表达，年纪们各有不同，但每一份你们给我带来的爱，都是那么深沉。。。。。。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”没有阳光，就没有温暖。爸爸妈妈你们是阳光。。。。。。

10 . 妈妈是一只最准时的小闹钟。

爸爸心里只想着自己的说说【二】

1 . 分手什么的并不可怕，最可怕的是那种彼此都试图挽回，却又都无能为力的茫然。

2 . 柳生眼中的“第一流剑手”，对你而言代表什么？是权位？是金钱？还是哪些目标或理想？“第一流剑手”对你的`组织而言又代表什么？赚钱？占有关键地位？还是服务社会，实践终极关怀？

3 . 眼泪是心灵的一股清泉，是几颗星辰般的点缀，是成长道路中一个文字的背影。

4 . 童话已经结束遗忘就是幸福

5 . 眼泪，你悄悄地走进我的眼眶，不经意地悄悄划过我的脸庞，习惯性地流进我的嘴角。

6 . 课前我们备的课是已经固定下来的模式，而在课堂上我们要根据学生的表现适当调整自己的方法，这样才能最大限度的调动学生学习的积极性。

7 . 当我进入小学的时候，你更是无时无刻的鼓励我。记得有一次，数学考试我只考了分，当时我很自责犹豫害怕……这些情绪无一不在我脑海里徘徊。当我放学回家时，我不敢抬头看您，一直低下头，脚颤抖地走向您面前。您好像知道了我的心思，二话不说，立刻抱住了我，温柔地问：“好孩子，你是不是有什么事想跟妈妈说？”这是，我犹豫了片刻，但最终还是把试卷拿了出来，带着一点哭腔说：“妈妈妈，这张试卷要签名……”只见您默默地拿起笔，签了名。您又抬起头来，依然是那温柔的目光：“再接再厉，下次一定要考出好成绩呀！”听了妈妈的话，我松了一口气，心情也平静了许多。同时，我也在心里暗暗下决心：下次我一定要考出一个喜人的成绩，让妈妈高兴！

8 . 其实，爸爸不仅是我的大冰箱，还是我家的“动手派”，妈妈则是一个“脑力派”。我对爸爸妈妈要说的话还有许许多多，我还想为他们做很多很多的事报答他们。

9 . 这些现象莫非也是“眼睛全都盯着第一流剑手，哪里还有眼睛看自己呢”？

10 . 爱，是无言的表达。

爸爸心里只想着自己的说说【三】

1 . 记得那小时候，刚刚学会走路了，小脚丫兴奋而好奇地奔向前方，一个趔趄，跌倒了。我哇哇大哭，妈妈急急走来，想要将我扶起来。您无动于衷，您说：“让她自己起来。”你的话阻止了妈妈妇女心切的冲动，妈妈只好停下来，期待着我自己重新站起来。可是，小时候的自己是倔强的，偏要和您反着干。我趴在地上，动也不动，眼睛直盯着您和妈妈，充满着委屈。“我就不信你们不管我！”我心里这样想，但这招只对妈妈有效，妈妈快步将我抱起，向我寒嘘问暖。而您呢？却平静的站在原来的位置，一句话也没有说。

2 . 生而为人，我很抱歉。

3 . 妈妈我想对您说：“您每天天还没亮就起来为我和妹妹准备新鲜可口的早餐，平时为家务事操劳，您整天忙来忙去，一点休息时间都没有；哪怕晚上也很少早点休息。因为有一些衣服容易脏，又不能用洗衣机洗，您就用手洗。妈妈，您太辛苦了。”有一点我希望您能改，您非常注重我的学习，考得好时，您会夸我；如果有连续两次没能考到您理想的成绩，您一定会不高兴。您总是说：“第三有什么用！要和更高的人比。要争第一”。妈妈您说的没错，但是我希望您在我没考好时，多帮我找出错误，我也好及时改正。

4 . 长大后眼泪是苦的，每一滴都是对生活的感悟，对成长的反思。

5 . 我还是会相信爱情，只是不会再相信爱情能永远

6 . 我并不快乐，但我可以笑着生活。

7 . 每当我想你的时候就°仰望天空，这样就不至于泪流满面了。

8 . 我出生时，妈妈吃尽了苦头。到了医院，我还想在妈妈肚子里呆着，所以赖在里面，不肯出来。情急之下，妈妈让医生在肚子上划了一刀，忍着剧烈的疼痛，才把我拽了出来。

9 . 公开课上，我们越是对学生的要求高，限制多，学生的表现越是令我们失望。其实，学生就是在这样的不完整和不正确之间体验了一种真实的学习过程，这才是他们最需要的，也是让他们学会的最好途径。

10 . 请给我片刻的安静，让我听听心哭的声音。

爸爸心里只想着自己的说说【四】

1 . 我眼泪流了下来，灌溉下面柔软的小草，不知来年，会不会开一地的记忆和忧愁。

3 . 每当妈妈生气的把打火机扔掉，把烟踩坏。您才停下抽烟，可这样的日子维持不了几天就破灭了。

4 . 习惯了有你的生活，没有迩我还不是依然这样过

5 . 躲在墙角掩藏那孤独而又不奢怜悯的伤

6 . “爸爸不爱我”。偶然间，翻出小时候的，一笔一画拼写上去的文字凑成了这样一句幼稚的话。从那次起，我就偏偏和您反着干：你说东我偏要说西。是的，这是我的激烈“反抗”，多想唤出你如妈妈般的爱，可每一次，都以失败告终。有一次，您带我去了公园，我好奇地东看看西瞧瞧。小时候的我哪管什么你的担心，早就跑到了十万八千里——玩去了。经过几番周折，终于，您找到了我。你扬起手，一副气愤的模样，我害怕极了，闭上眼，等待着你的巴掌落下。然而没有，你将你的手放了下来，叹了口气，无言地拉着我回了家。

7 . 在教学中,我讲的很少，主要让学生发散思维，用课件展示学生很熟悉的场景的图片，再让学生闭上眼睛回忆，回忆与周围事物之间的点点滴滴，然后挑出最令自己感动的一件事情来写一写。

8 . 我要的不是待定的感情我要的是肯定。

9 . 喜欢一个人是种感觉，不喜欢一个人却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。

10 . 我的脸上落下一颗泪珠，泪，惭愧的泪，内疚的泪。

爸爸心里只想着自己的说说【五】

1 . 失去后那种心痛的感觉还在，犹如针尖在穿刺着恍惚的心。

2 . 心不动，则不痛

3 . 爸爸妈妈在学习上十分地教子有方，他们不会在意我的成绩，只希望我有一个快乐的童年。那件事使我永世难忘：上个学期的语文第四单元测试，一向名列前茅的我，竟然只得了分，一直在门口徘徊，不敢进家门。这时，爸爸妈妈出来了，他们看到我的脸色之后好像知道了我的心事，便问道：“娟娟，是不是考试没有考好啊？”爸爸妈妈说罢，我抱便着妈妈大哭：“爸爸妈妈，对不起，这次考试我只得到了分。呜呜呜~”这时，爸爸妈妈语重心长地对我说：“娟娟，我们在乎的不是你的成绩，我们只是希望你有个快乐的童年。孩子，没关系的，这次没有考好还有下次。加油，你只要以后认真学习，吸取这次的教训，我们就知足了。”听完爸爸妈妈的话，我下定决心：我一定要好好学习，不能辜负爸爸妈妈对我的期望。。一定要以优异的成绩来回报爸爸妈妈！余蓉娟，comeon！

4 . 其实一个人挺好的。没有顾虑没有牵绊无非是孤单了一点。

5 . 回忆搞笑的相遇，回忆悲伤的结局。

6 . 飞蛾扑火，是种堕落;挥手诀别，是种解脱

7 . 爱情就像剥洋葱总有一层会让你流泪

8 . 亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我的房间是我的小天地，请不要试图去改变，可以吗？

9 . 拜见了宫本武藏，柳生热切地问道：“假如我努力地学习，需要多少年才能成为一流的剑手？”

10 . 亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：朋友是我在外面世界的依靠，请不要夺走它

爸爸心里只想着自己的说说【六】

1 . 经过一段时间的练习，学生对评改作文有了一定的了解，不再存有惧怕之心，教师可以放开拉着的手，伸出手扶一把，随时发现需要帮助的同学。再一个阶段就是学生完全熟悉了作文评改的方法路途，已能随心所欲，充分发挥自己的自主性了，教师可以放手，只帮学生把握大方向，在旁边做好保护工作。

2 . 爸爸，这是我一直想的心里话，你能理解我吗？

3 . 爸爸妈妈，每次考完试回来，你们总是问我考得怎么样。

4 . 记得一次您回来，要领我出去玩，还说会陪我很久，我兴高采烈。可事实却不尽人意，刚出去一会儿，您就被一个突如其来的电话叫走了，记得您临走时，还充满歉意的说：“对不起啊，宝贝女儿，油站有点事，下次回来一定会带你继续玩的，你想要什么的话，告诉爸爸，爸爸给你买！”我的`心顿时冷若冰霜，轻描淡写的说了一句“不用了”，然后不再说话。您意识到了吗？是您的话伤了女儿的心！您的失约可以用礼物来弥补吗？当然不能！礼物再多也是无用的，只有您的爱才能让感受到家的温馨，感觉到真正的快乐。

5 . 爸爸妈妈是你们给了我一个温暖的家庭，你们是这么关心我。可是，我却常常让你们伤心。现在，我想大声地对你们说声：“对不起！”我会成为一个让你们满意的孩子的，我不会再让把你们一颗满怀希望的心打碎的了！

6 . 闭起双眼我最挂念谁，眼睛张开身边竟是谁。——《人来人往》。

7 . 学生永远是鲜活的，课堂永远是生动的，只要用心，每一节课都会有不同的收获。

8 . 每天晚上九点半，妈妈准时“逼”我睡觉。如果我正在看有趣的故事书，妈妈就会一个箭步蹿到开关前，迅速地关上灯。霎时屋里一片漆黑，我只好乖乖地“束手就擒”-----上床睡觉。“闹钟”又笑了。

9 . 柳生又寿郎由于年少荒嬉，不肯接受父亲的教导专心习剑，被父亲逐出了家门。于是受了刺激的柳生，发誓要成为一名伟大的剑手，而独自跑到一荒山去见当时最负盛名的宫本武藏，要求拜师学艺。

10 . 突然想起你笑了笑自己

爸爸心里只想着自己的说说【七】

1 . 人的成长离不开眼泪，它是滋润你健康成长的养料。

2 . 蜡笔不能没有小新，我不能没有你

3 . 有没有那么一个人，你想见，却又不敢见。

4 . 风停了，雨停了，我的爱情也停了!

5 . 亲爱的妈妈，我想对您说：我的自尊心很强的，可您还是无情的伤害我的自尊，我知道您一直就是这种性格，所以我没有怪您，可我嘴巴还是不由得说出了伤害您的话，那时我真的好恨自己，甚至打自己，只希望您能够原谅我，可我们还是持续冷战好长一段时间，因为我不会说什么好听的话，每次还是您打破了这种僵局。我真的好开心喔，因为您可以原谅我喽，妈妈，谢谢您

6 . 爸爸妈妈：

7 . 我们约会我们再会，没想到再没有拥抱的机会。我们伤悲我们流泪，也只能流落到陌生人的嘴。——《你会不会》

8 . 当我说考得很好时，你们就只会说继续努力，不要骄傲，一点儿鼓励的话都不会说。当我说没考好时，你们就会把我臭骂一顿。每一次被你们骂完之后，我就会独自一人到房间痛哭一场。你们一点儿安慰的话都不会说。我知道你们这是对我的爱，我下次会努力的，但是你们要多给我一点儿安慰。

9 . 鱼儿对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中。”水对鱼儿说：“我能感到你的眼泪，因为你在我心中。”

10 . 爸爸，妈妈我知道，你们对我的前途，学习操碎了心，这一点小意见我本不想提出来，但我并不想永远让它在我心中打一个心结。我鼻子一酸，终究还是提了出来。

爸爸心里只想着自己的说说【八】

1 . 经过范文引路之后，我引导学生写作文的开头，从孩子们的展示情况来看，开头写得还可以。

2 . 我爱过你，我尽力了。”——《万物理论》

3 . 爸爸，从小学开始，您一直对我的学习很上心，记得小学的时候，考试我考砸了，您就朝我吼道：

4 . 怀念我们刚认识的时候，拘谨中带着一些温柔。

5 . 亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说我知道自己什么事该做，什么事不该做，请您们不要约束我，好吗？

6 . 爸爸，请停止您抽烟的习惯，就当是为了女儿为了家。好吗？

7 . 眼泪风干了微笑，寂寞在宣告。

8 . 你不主动，我不主动，然后我们的关系就慢慢消失了，人与人之间没有谁离不开谁，只有谁不珍惜谁，一个转身，二个世界。一生之中有一个爱你，疼你，牵挂你的人，这就是幸福。万人追不如一人疼，万人宠不如一人懂。世界上不是所有人都可以掏心掏肺互诉衷肠。路过的都是缘，擦肩而过的都是客。

9 . 亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我有自己的梦想，请您们不要为我安排我的路

10 . 一个人走在路上,风有点大,心有点冷