名言书签制作方法英语（带有英语名言的书签怎么做）

名言书签制作方法英语【一】

1 . Thematchattractedalargecrowd

2 . he found it easy to earn extra money

3 . Hefounditeasytoearnextramoney

4 . Weak： The trees are bare。 The grass is brown。 The landscape seems drab。

5 . Weak： The biscuits were stacked on a plate。

6 . eg - It&#;s fine now Let&#;s go swimming

7 . Weak： The organization has been supported by charity。

8 . eg He speaks French and he also writes it

9 . 还原为正常语序：Lighttravelssofastthatwecanhardlyimagineitsspeed

10 . ） Weak： One worker&#;s plan is the elimination of tardiness。

名言书签制作方法英语【二】

1 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。

2 . Better： Mother stacked the biscuits on a plate。

3 . Ourcampingtripturnedintoanadventurewhenwegotlost

4 . Improved： We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。

5 . 下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。

6 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。

7 . （可做谓语以外的所有成分）

8 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

9 . Better: My supervisor sauntered (=walked slowly past my desk

10 . Theweatherturnedouttobeverygood，whichwasmorethanwecouldexpect

名言书签制作方法英语【三】

1 . Improved： My little sister prefers chocolate milk。

2 . 初中英语课堂学习之课前认真预习

3 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式toearnextramoney

4 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion

5 . 我没有见过他，所以说不出他的模样。

6 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。

7 . 课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：

8 . Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme

9 . 从分为单词教学游戏句子教学游戏音标教学游戏诗歌教学游戏和巩固复习游戏；

10 . 这是开往格拉斯哥的火车吗?

名言书签制作方法英语【四】

1 . Hedividedthecakeintofourpieces

2 . ◎天气转晴了，这是我们没有想到的。

3 . 注：whotoldmethis为修饰theman的定语从句，应置于其后。

4 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。

5 . 在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。

6 . he never admits his failure

7 . IsthisthetrainforGlasgow?

8 . 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

9 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。

10 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。

名言书签制作方法英语【五】

1 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。

2 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。

3 . 从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。

4 . Revision： The team members play well。

5 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：

6 . Revision： One worker&#;s plan eliminates tardiness。

7 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect

8 . Not having met him, I cannot tell you what he is like

9 . 因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。

10 . 还原为非强调句：because he loved my money, he married me

名言书签制作方法英语【六】

1 . Better： She compares prices and quality。

2 . 我看过这本书，也看过这部电影。

3 . Our camping trip turned into an adventure when we got lost

4 . Revision: No opportunity for promotion exists

5 . Better： Charity has supported the organization。

6 . 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

7 . Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲童谣。英语教学蕴含在“说，唱”英语中。

8 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语

9 . 注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。

10 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

名言书签制作方法英语【七】

1 . Weak: There is no opportunity for promotion

2 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife，

3 . ◎狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。

4 . Revision：The brown grass and bare trees form a drab landscape。 （转换为前置定语）

5 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。

6 . 他会说法语，也会写法语。

7 . 还原为非强调句：Becausehelovedmymoney，hemarriedme

8 . He never admits his failure

9 . Poor: She is a careful shopper

10 . 全身肢体反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。小柒曾经和大家详细解说过：

名言书签制作方法英语【八】

1 . Better: Charity has supported the organization

2 . Or： The landscape， bare and brown， begged for spring green。 （转换为并列结构作后置定语）

3 . 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。

4 . Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green (转换为并列结构作后置定语

5 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

6 . 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：

7 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed

8 . Revision: One worker&#;s plan eliminates tardiness

9 . ◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

10 . 初中英语学习方法之心态调整

名言书签制作方法英语【九】

1 . 以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉听觉言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。

2 . Poor： My supervisor went past my desk。

3 . 在介绍新词汇引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语（中文）一样，掌握英语。

4 . our camping trip turned into an adventure when we got lost

5 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。

6 . Revision: The books you ordered have arrived

7 . Redundant: My sister and I bought the same, identical dress in different stores

8 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？

9 . 为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。

10 . ◎他发现赚点外快很容易。