句子中的成分思维导图（现代汉语句子成分思维导图）

句子中的成分思维导图【一】

1 . 一边说着一边脱下衣服露出了“检验合格”四个大字。

2 . 置身青云无忘贫贱，此其所以神也。今日车中贵介，宁复识戴笠人哉？

3 . ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰

4 . 我们拥有了更多的知识，可判断力却更差了；

5 . 思维导图有助于提高学习者甚至是教师的学习能力，有助于使一个学习者真正实现终身化学习和学会学习的目标。

6 . 全体同学都做完了语法作业。

7 . 现在的住房越来越精致，但我们也有了更多破碎的家庭；

8 . 小沈阳：丫蛋啊，自己照顾好自己吧，你爷爷和你姥爷都出事了，真是帮不了你了啊！

9 . （）在一天夜里，他被一陈尖叫声惊醒了。

10 . The food tastes good

句子中的成分思维导图【二】

1 . 对主语的补充。

2 . To see is to believe (不定式

3 . 只要有一定学习基础和生活经验的人都可以学会运用思维导图，一个人一旦掌握了这种方法就可以在短时间内提高他的思考能力和思考水平，挖掘出自己的思考潜力

4 . Twenty years is a short time in history (数词

5 . 定义：用来说明陈述主语。

6 . 例（１）是个结构简单的句子，其主语由名词“太阳”充当，其谓语由动词“出来”充当。例（２）是个结构比较复杂的句子，其主语由短语“一轮红日”充当，其为主由短语“渐渐升上蔚蓝色的天空”充当；主语里边又包含着定语“一轮”和主语中心语“红日”，谓语里边又包含着状语“渐渐”补语“上”宾语“蔚蓝色的天空”和谓语中心语“升”；而宾语“蔚蓝色的天空”本身又是短语，它又包含着定语“蔚蓝色”和宾语中心语“天空”。

7 . B一般补语与中心词之间有“得”字连接。

8 . Don’t let him do that (省to不定式

9 . （）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。

10 . 我们的住房更大了，但我们的家庭却更小了；

句子中的成分思维导图【三】

1 . 每个人生气的时候，总有那么一瞬间可以从他的眼中看见魔鬼，而这个魔鬼是你也是他。

2 . 构成句子的成分，有主语谓语宾语补语定语状语和中心语等。

3 . 车间已经完成了全年的任务。

4 . He told us to stay 他叫我们留下。

5 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

6 . I hope to see you again (不定式

7 . He studies hard to learn English well

8 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。

9 . How many do you need? We need two (数词

10 . （）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

句子中的成分思维导图【四】

1 . We belong to the third world (数词

2 . 　：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词连系动词情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。

3 . 一般完整的句子成分的排列为：

4 . （）袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。

5 . B他抑制不住工作的热情。（助词）

6 . 不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。

7 . 基本成分主谓宾，连带成分定状补。

8 . 白素贞：“对不起相公，这是真的。”

9 . A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。

10 . B灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒

句子中的成分思维导图【五】

1 . 状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。

2 . （）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

3 . 今天是星期六。

4 . 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

5 . （）消息在乡下传得特别快。

6 . 在跃向未来的赛跑中，穷国和富国站在同一起跑线上。

7 . 一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习

8 . （）我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。

9 . C苏州园林布局幽雅。

10 . 其二，各种句子成分，处于不同的结构层次。主语和为主处于第一层次，如例（２）的“一轮红日”和“渐渐升上蔚蓝色的天空”；主语的定语及其中心语谓语的状语及其中心语补语宾语，是对主语和谓语的再分析的结果，处于第二层次，如“一轮”“红日”“渐渐”“升”“上”“蔚蓝色的天空”；而宾语的定语及其中心语，则是对宾语的再分析的结果，处于第三层次，如“蔚蓝色”“天空”。

句子中的成分思维导图【六】

1 . (It形式主语，主语从句是真正主语

2 . 如果感到迷茫，那就朝着热情的方向前进。

3 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。

4 . He is a teacher (名词

5 . 下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）

6 . D这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

7 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。

8 . 在这个世界上，唯一不背叛你的只有你的父母和你口袋里的钱。

9 . 符号：单书名号〈〉。

10 . （）他们是一切伟大人民的优秀之花。